¿Cómo puedo controlar a mi hijo de 5 años?

Tengo 22 años y poca experiencia con niños pequeños.

Mi familia (mi esposo, mi hija de 5 años y yo) nos mudamos a la casa de mi abuela para ayudarla con sus enfermedades. Mi esposo trabaja 13 horas todos los días y tiene poco tiempo con la familia, así que A menudo me siento como una madre soltera.

Mi hija simplemente está fuera de control. Le pido que haga cosas simples como limpiar después de jugar y ella hace el mayor ataque y me insulta y, a menudo, se mete físicamente mi cara y me grita y, a veces, pellizco o golpeo.

La hora de la siesta es horrible; ella es tan activa (anima, escuela, tiempo de juego) que quiero que descanse bien para que pueda disfrutar de sí misma y sé agradable.

Comenzó a ir a la escuela la semana pasada y le va muy bien, sin embargo, cuando está cerca de mí, me falta el respeto por completo. Sin embargo, con mi esposo trata de insultarlo, pero él simplemente le dice que se detenga. y lo hace. Constantemente me siento derrotada porque no sé qué estoy haciendo mal y mi abuela cree que lo sabe, pero solo empeora las cosas. Cada vez que digo que no (lo cual Siento que es solo por solicitudes ridículas) ella hace un ataque.

Me estoy volviendo loco, perdiendo el sueño y el peso. A veces quiero rendirme. ¿Cómo salvo a mi familia?

Comentarios

  • ¿Cómo se dice » no «? Tal vez ella no crea en este » no «?
  • ¿Podría explicar por qué siente que necesita una siesta? ? La mayoría de los niños dejan de necesitar una siesta cuando tienen 3 o 4 años, y no tiene sentido forzar una siesta.

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¡Anímate, esto se puede arreglar!

Mi (ahora 21 años vieja) tenía patrones de comportamiento muy similares cuando era joven. Fue maravillosa para todos los demás y un terror para nosotros. Respondí extensamente una pregunta similar. Puede leerlo todo, pero lo resumiré.

  • Lea « The Strong Willed Child » del Dr. James Dobson
  • Establezca la autoridad aplicando consecuencias, rápida y consistentemente
  • Responda al COMPORTAMIENTO, no a la actitud
  • Actúe antes de enojarse
  • Sea consistente y predecible

Tomará un tiempo romper el hábito de los 5 años, pero se puede romper. Con el tiempo, aprenderá que cuando {inserte el mal comportamiento aquí}, estará {inserte la consecuencia aquí}, todo el tiempo, sin falta, y así dejará de {insertar el mal comportamiento}.

Es simple. No es fácil, de hecho bastante difícil. Pero simple y directo.

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Parece que tienes las manos ocupadas, con un niño de 5 años y una abuela que cuidar. ¡Espero que también tengas algo de tiempo para ti!

Recientemente leí «Cómo escuchar para que los niños hablen y cómo hablar para que los niños escuchen». Me ha ayudado mucho a comunicarme con mis hijos (de 6 y 8 años).

Una parte es simplemente describir lo que ves «Veo que todos los juguetes están en el suelo». Sorprendentemente, esto funciona mucho mejor con mis hijos que «Limpiar el juguetes lejos «. Si eso no funciona, puedes explicar qué te hace sentir» Estoy realmente agotado y ver todos estos juguetes en el piso me dan ganas de ir a la cama y dormir para siempre «.

Las técnicas se basan en respetar a su hijo y hacerle saber lo que está experimentando.

Acerca de la siesta, tal vez ya no sea necesario para ella. Puedes decirle que necesitas tiempo, así que, ¿qué tal un momento de tranquilidad (dibujando o leyendo) para que mamá pueda descansar?

Buena suerte

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Me gustan mucho las «consecuencias lógicas». Esto es cuando elige hacer algo como resultado del comportamiento del niño que está relacionado con lo que ha hecho. No es específicamente un castigo, como podría ser golpearlos o aterrizarlos, pero tiene algún tipo de sentido.

Tome el ejemplo de guardar los juguetes. Cuando mis hijos tenían esa edad, los juguetes se guardaban en cajas en estantes bajos en la sala de estar. Había estantes más altos que los niños no podían alcanzar. Les dije que no siempre tenía tiempo para guardar sus juguetes, y que realmente deberían ser ellos quienes lo hicieran. «Si los guardo», dije: » Los pondré en alto, y solo los bajaré los días que tenga tiempo para limpiarlos «. Finalmente llegó un día en que los juguetes no estaban guardados y los puse en alto. Más tarde me pidieron «No ahora, porque no tengo tiempo para limpiarlos más tarde». «¡Pero los limpiaremos! « » Podrías, pero no siempre lo haces, y no puedo estar seguro.» Luego, poco tiempo después, les bajé los juguetes y les recordé » si los guardas, siempre puedes volver a sacarlos cuando los quieras «. Esto funcionó . En su mayoría los guardaban cuando terminaban. (Nadie es perfecto). Desarrollaron el hábito y querían ser los que controlaran esa parte de sus vidas.

En contraste, «haz eso ahora mismo porque te estoy gritando» o «haz eso ahora mismo o de lo contrario te golpearé, te pondré en tiempo muerto o te quitaré algo» Nunca funcionó para nosotros. Odié cuando escuché a otros padres decir «Veo que elegiste ir a tu habitación por un tiempo» y llevártelos mientras el niño gritaba » ¡Nooooo! ¡¡¡No quiero !!! ¡Quédate aquí! «. Ese enfoque parecía implicar fingir que no se preocupaban por los sentimientos del niño. Tampoco parecía que le diera control al niño.

Algunas consecuencias lógicas que he usado comenzando desde los dos años:

  • si podemos salir por la puerta en los próximos cinco minutos, hay tiempo para detenernos en el parque el el camino, si no, tendremos que ir directamente allí
  • si arreglas esto mientras yo lo arreglo, tendremos tiempo para jugar [algo específico] juntos después, pero si tengo que hacerlo todo No tendré tiempo para jugar
  • Si no puedes hablarme cortésmente en este momento, por favor no me hables hasta que puedas
  • Si preparas tu almuerzo, puedes elegir qué fruta contiene
  • si te vistes puedes elegir tus propios calcetines. O si vienes aquí a la cómoda y hurgas en ella, puedes elegir tus propios calcetines.

De esta manera en lugar de ser un sirviente suplicante «ok cariño, odias los calcetines azules, no hay problema, ¿podrías consentir en usar estos adorables calcetines verdes? No, por supuesto que no qué tonto de mi parte, ¿estarían bien? « o un tirano » maldita sea, esta es mi casa y pagué por todos estos calcetines y tú usarás los que yo elija « puedes en su lugar Ponga el control en las manos del niño (probablemente no le importe qué calcetines use, siempre y cuando los use) y quítese parte del esfuerzo y la carga.

Déles el control y más tiempo de juego relajado juntos, a cambio de asumir parte del trabajo de su vida. (Prefieres jugar con ella que discutir con ella, ¿verdad? Jugar con tus hijos es una gran recompensa de ser padre).

Comentarios

  • ¡Esto! Ojalá pudiera votar más a favor de esto. (Intento) hacerlo de manera similar con mi hijo, y hasta ahora funciona bastante bien. Particularmente me gusta que, además de mantener cierta disciplina, esto le enseña al niño que las acciones tienen consecuencias, y que estas consecuencias no las imponen los padres, sino las circunstancias.

Respuesta

La crianza de los hijos es un trabajo duro, especialmente si usted es el principal responsable en este momento.

Una clase para padres podría ser muy útil si se ofrecen cerca de donde vive, especialmente si los consejos que recibe de otras personas no parecen funcionar. Por lo general, se reúnen una vez a la semana durante un más o menos una hora y duran varias semanas, y la disciplina es uno de los temas principales que se tratan. En mi mente, hay un par de grandes ventajas de estos sobre un libro: tienes la oportunidad de hacer preguntas y puedes compartir / Escuche historias de otras personas que experimentan exactamente los mismos problemas que usted (¡o algo peor!)

Además de buscar en línea, puede averiguar sobre las clases disponibles cerca de usted llamando al consultorio de su pediatra, hospitales locales, biblioteca, etc. Las clases suelen ser gratuitas o de bajo costo.

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Pregúntele qué le pasa. El cambio probablemente sea extremadamente perturbador para ella, y parece que te culpa por ello. Además, si es demasiado activa, esto puede estresar aún más su sistema.

Comentarios

  • No ‘ t fina es la transición porque las cosas van muy bien y ella solo anima y estudia. Yo ‘ no estoy seguro de si esto es solo una fase o algo serio y si es una fase, ¿cuánto durará y qué técnicas debo usar para lidiar con las rabietas y la actitud?
  • Sin embargo, la evidencia sugiere lo contrario. En este momento ‘ estoy leyendo un libro llamado » El niño más feliz del barrio » . Tiene muchas sugerencias, pero su hijo está fuera de ese rango. Quizás haya un libro de seguimiento. Su ‘ s técnica básica es hablarle al niño con respeto y demostrarle que usted comprende lo que el niño quiere y siente, antes de hacer que el niño haga algo.

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¡Consecuencias de la mala educación! Imagínela en 10 años. No puedes HACER que sea cortés, pero puedes hacer que sea indeseable ser grosero.»Oh, vaya, iba a llevarte al parque pero no estás actuando bien, así que he cambiado de opinión». ¿No es así como le responderías a un amigo o ser querido? Espere más de su hija en pequeños trozos y sea firme. Suena de voluntad fuerte, pero puede responder a las ideas de tener el control. Y creo que a veces ignoraría completamente las palabras groseras y sonreiría y respondería a las palabras positivas. Hágale saber cuando le va bien. Creo que pellizcar merece un descanso. ENLACE: El artículo de Psychology Today «Centrarse en el buen comportamiento disminuye los casos de mal comportamiento». Junio de 2016

Comentarios

  • Bienvenido Laurie. Edité tu publicación para agregar el enlace. No ‘ no estoy de acuerdo con inventar cosas. (» Oh, vaya, iba a llevarte al parque «) Creo que las consecuencias siempre deben ser reales y lógicas. Los niños pequeños saben cuando estamos mintiendo, así que siempre diga la verdad cuando use la disciplina. SI el parque ya fue acordado, entonces removerlo por mal comportamiento es una consecuencia fina y natural.

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