V mém mateřském jazyce existuje slovo, které přesně hovoří o „dětském jazyce“, který nemá správnou výslovnost.
Z „R“ se téměř ve všech případech stává „L“.
Existuje nějaký výraz, který popisuje „dětský jazyk“ nebo se nazývá pouze „dětský jazyk“?
Znám „baby talk“. Myslím si však, že je to jiné. Zde použijete různá slova (řekněme: boo-boo pro popis rány ). Tady „používám stejné slovo , ale indické děti nahradí„ R “„ L “jako v„ autě “, které se změní na„ KAAL „. Abychom to dále objasnili, dětská řeč je to, co „mluvíte“ s dětmi, hledám výraz, ve kterém s vámi „dítě mluví“!
Znovu se obávám toho, co děláme nazývat výslovnost, intonaci, přízvuk nebo styl, jak děti vyslovují.
Komentáře
- Když jsem vychovával dvojčata, všiml jsem si toho jevu, v různé míře a odlišně se projevujícího u obou mých dětí. Jedno z mých dětí na chvíli nemohlo říci “ L „, takže “ glass “ vyšlo jako “ gyass “ a “ nice lady “ as “ nice nady „. U dospělých to ‚ s nazývá vada řeči , ale samozřejmě ‚ to není “ defekt “ u dítěte, jen potíže s učením některých zvuků. Jak dlouho obtížnost trvá, určuje, zda ji nazýváme defekt (nebo postižení) . V každém případě jde spíše o lingvistickou oblast zabývající se osvojováním jazyků . Navrhuji, abyste tam zaměřili svůj výzkum.
- Upoutali jste moji pozornost na slovo ‚ dospělí ‚ tam. Vytváří to dvojznačnost. Odstraněno! Dík. Nyní mluvíme o dětském ‚ přirozeném způsobu, jak vyslovovat pouze slova. 🙂
- Pokračovat … Pokud stav přetrvává, lékařský termín je řečová patologie a vzdělávací termín je (řeč) porucha učení . dítě by bylo doporučeno logopedovi pro logopedii . Rovněž by otestovali sluch dítěte ‚, zda to může přispívat k problému řeči.
- Neexistuje žádný přirozený způsob, jakým děti vyslovují slova. Musí se naučit fonémy jazyka. Některé děti je vyzvednou rychleji než jiné nebo mají potíže s různými zvuky.
- Stále si myslím “ baby talk “ je požadovaný výraz. Pokud dospělý říká: “ chci tě „, buď má poruchu řeči, nebo používá dětskou řeč. Frázi baby talk používáme k označení speciálních slov jako “ boo-boo, „, ale stejnou frázi používáme také k popisu způsob, jakým děti vyslovují věci různě.
Odpověď
Myslím, že dětská řeč je obecný a správný termín. Odkazuje na slova nebo zvuky, které dítě vydává, když se učí mluvit. Kromě toho také odkazuje na speciální jazyk, který dospělí někdy používají k rozhovoru s dětmi.
Můžeme to také nazvat blábol. Můžeme blábol použít jako podstatné jméno i sloveso.
Komentáře
- S blábolem bych nesouhlasil … pouze když slyším “ babble “ použitý, je odkaz na neslovné zvuky, které vydávají předslovní kojenci.
Odpověď
Pokud máte na mysli jazyk, který děti používají, než se naučí SKUTEČNÝ jazyk, když vydávají legrační zvuky jako “ boo boo coo coo yoo yoo „nebo cokoli, co nemá skutečný význam, nemáme pro to podstatné jméno, ale sloveso, které je“ blábolit „. Stejné slovo se používá i pro dospělé, kteří mluví, aniž by dávali smysl.
Komentáře
- Babbling je podstatné jméno pro babble
Odpověď
(Rodilý Američan zde hovoří anglicky.)
Myslím, že „baby talk“ je správné i když lidé nejčastěji říkají „dětská řeč“ ve vztahu k tomu, jak dospělí mluví s dětmi. * Rozumím domýšlivosti pojmu „dětská řeč“ jako vlastní jazyk dítěte. Říkáte „boo-boo“ pro zranění, protože předstíráte , že mluvíte v dětském rozhovoru.Ze stejného důvodu mluvíte hlasem vyšším než obvykle, zpomalíte, použijete glissandy atd., Protože napodobujete zvuky dětí.
Součástí domýšlivosti je, že děti znají velmi málo slov , nebo znáte jen „přirozená“ slova jako citoslovce. Proto při rozhovoru s dětmi používáte pouze nejzákladnější slovní zásobu. Všimněte si, že fráze „dětská řeč“ je sama o sobě dětská řeč. Dospělejším způsobem, jak říci, by byla „dětská řeč“ nebo „dětská řeč“. „mluvit“ místo „jazyka“ nahrazuje elementární slovo, které se používá extrémně široce, protože lidé s velmi malými slovníky musí, místo vhodnějšího slova pro dospělé. Všimněte si, jak blahosklonné by bylo odkazovat na běžný mluvený jazyk stejně způsob: říkat „eskimácký rozhovor“ namísto „ Inuktitut “ naznačuje, že jeho mluvčí jsou intelektuálně na úrovni dětí.
* Článek na Wikipedii shrnuje výzkum toho, jak dospělí mluví s dětmi. Není to dobrý průvodce obvyklým významem pojmu „dětská řeč“. Další informace naleznete v části „ Wikipedia není slovník „.
Komentáře
- Vyšší a pomalejší řeč ve skutečnosti ‚ nutně nenapodobuje miminka, ‚ ve skutečnosti velmi prospěšná pomáhat jim učit se jazyk. Existuje o tom spousta studií.
- @Catija Příroda skutečně funguje mimořádným způsobem: mísíme mluvený jazyk s napodobeninou dítěte a dítě se tím naučí jazyk napodobovat. (To s mojí kočkou ‚ t nefunguje.) Ale o tom nepotřebujeme vědět ‚, abychom tomu porozuměli id = „efacf32643“>
baby talk “ je domýšlivost pro “ talk “ dětí – i když to dospělí napodobují, vědci zkoumají řeč dospělých ‚ a její účinky a lidé shrnují tento výzkum na Wikipedii – což v konečném důsledku u studentů ESL způsobuje zmatek. 🙂
Odpověď
Prostě zábavná poznámka k dětským rozhovorům. Vědci používají slova řeč zaměřenou na děti pro způsob, jakým rodiče nebo dospělí aliterují, rýmují, opakují a používají rytmus a různá hřiště, když mluví s dětmi. Takto se děti učí mluvit a rodiče, kteří jsou dvojjazyční, budou mít děti, které jsou dvojjazyčné, pokud jsou s dítětem mluveny oběma jazyky. Některé rodiny, které mají například Filipínsko-Američany, budou vždy používat formální angličtinu a doma tagalog. Dítě se tak naučí oba jazyky.
Babbling je konkrétně opakování kojenců určitých slabik, jako je ba-ba-ba, které začíná, když jsou děti ve věku 6-9 měsíců. V prvních měsících 2. roku se mluvená slovní zásoba zvyšuje přibližně o 1 slovo týdně. Když dítě používá slovo jako Mama nebo Dada, nazývá se to „holofráza“ – jediné slovo, které vyjadřuje celou myšlenku. Je to proto, že děti rozumějí asi 10krát více slovům, než dokážou. Asi 21 měsíců je „ pojmenovaná exploze „, ve které znají dvakrát tolik slov. Nazývá se„ Pojmenování „, protože slova, která znají, jsou obvykle podstatná jména.
Ve věku 5 měsíců už dítě preferuje akcenty a rytmy své vlastní kultury, takže pro konkrétní oblast vývoje dětského jazyka, kterou zmiňujete, neexistuje globální slovo. „Nemám o všech kulturách, ale některé pro to pravděpodobně mají slovo, jak jste zmínil. Nedostatek správné výslovnosti je prostě proces vývoje a je pro dítě subjektivní. Všechny malé děti ovládají základní gramatiku podle rozvrhu, kterému se říká „univerzální gramatika“.
Dysfluencie v jazyce – například koktání nebo opakování slov nebo opakování vět – mohou být součástí typického vývoje řeči, když se batolata učí tyto zvuky produkovat. Dítě, kterému může být obtížné porozumět, když se poprvé naučí skládat slova do vět, si v průběhu času obvykle vytvoří dostatek artikulace, aby mu bylo rozumět. Pokud ne, mohou mít „artikulační zpoždění“ nebo „artikulační poruchu“.
Doufám, že zde někde najdete alespoň hromádku dobrých informací.