Jaký ' má smysl vyhrát úvodní tip v basketbalu?

V pravidlech FIBA a za předpokladu, že žádná jiná událost nezpůsobila situaci s rozskokem, pak by držení na začátku následujících třetin bylo.

Tým A vyhrává skok: Tým B začíná 2. období. Tým A začíná 3. třetinu. Tým B začíná 4. období. (Ne A, B, B, A), jak je uvedeno v otázce.

Existují 2 důvody, proč je výhra tipu užitečná

• vedení proti pronásledování (lze považovat za výhodu, nejprve skórovat)
• , protože týmy střídají držení, a proto šanci střílet, hodiny v tom období se odpočítává. Je možné, že tým A začal období a měl také poslední šanci střílet v období. Nerovnoměrný počet věcí. Situace se skokem se obvykle děje, takže právo zahájit poslední třetinu může skončit znovu v týmu A.

Takže mít první držení je malá výhoda .

Komentáře

• z vlastní zvědavosti, máte nějaké statistiky, které korelují vyhráváte tip-off a skórujete jako první?
• Ne, takové statistiky nemám. Statistiky obratu mohou být v tomto případě irelevantní. Vzhledem k tomu, že 99,999% času bez míče nedáte gól a oba týmy mohou potenciálně produkovat obraty. Obraty s největší pravděpodobností nemění velikost malé výhody prvního držení. Vyčíslení této malé výhody je však dalším cvičením.
• To mi připomíná odložení přijetí v NFL. Váš druhý bod považuji za zajímavější z důvodu počtu majetků: tým by mohl dokončit čtvrtinu s hodnotou 2 za 1 A skončit s majetkem na začátku příštího čtvrtletí.
• racketracer.com/2015/05/12/… hovoří o příležitostech 2 za 1, ve kterých je průměrný rozdíl +0,74 bodu za každý výstřel 2 za 1. Může to být mimo rámec této otázky, ale je to na zvážení.

Pokud podívejte se na modely pravděpodobnosti, že je kladen důraz na důležitost každé čtvrtiny hry. 4. čtvrtletí má téměř 40% dopad na hru (kdy by to mělo být 25%). Nepamatuji si přesné procento a nebylo to nezapomenutelné, ale mít další držení ve 4. čtvrtletí vedlo ke zvýšení pravděpodobnosti výhry v blízkých hrách – prahová hodnota je 10 bodů, myslím – a podstatné zvýšení pravděpodobnosti v sudých hrách .

Takže tip off znamená téměř nic pro stat geeků, kteří pracují pro týmy pro držení v prvním čtvrtletí, ale držení ve čtvrtém čtvrtletí je oceňováno tak vysoko, že z něj dělá důležitou věc pro mnoho týmů. Nyní stále existuje spousta týmů NBA, které napůl zadek, protože nehledají 0,85% (jen to tvoří) výhodu, ale ostatní týmy se o to starají.

Vím, že to je více komentáře, ale příliš dlouhý, ale možná někdo může odkazovat na článek MIT, který jsem o tom četl před několika lety. Ale abych to shrnul, čím později ve hře získáte cennější majetek, je to v jejich korelaci, abyste získali pravděpodobnost a nemůžete se dostat později než ve 4. čtvrtletí.

V jiných ligách – ne v NBA -, že nás střídáme majetky, je tip off ještě důležitější, protože se jedná o výhodu polovičního držení na hru. Každý trenér by chtěl náskok 0,55 bodu.

Nemohu mluvit s NBA, ale na vysoké škole a střední škola, šíp držení je stanoven tím, kdo vyhrává tip-off. Takže pokud tým A vyhraje tip a nedojde k žádnému porušení, které by způsobilo rozskok míče od rozhodčího, měl by tým B dostat míč na začátku další čtvrtina, pak by se šipka obrátila k týmu A.

Nemohu si vzpomenout na handu, ale existují i jiné případy, které způsobí otočení držení šipky, nejen skoková koule nebo konec čtvrtina / polovina. Vím, jestli je míč zaseknutý mezi ráfkem a deskou jeden a věřím, že dvojitý technický míč jde do držení šípu.

Komentáře

• To je správné, ale ' opravdu neodpovídá na otázku – co ' má tu výhodu, že vyhraje úvodní tip-off, protože se to z dlouhodobého hlediska zruší?
• Omlouvám se, myslím, že jsem nebyl ' s mojí odpovědí jasný. Výrok předcházející otázce není pravdivý; Tým A a B nestřídají začátek každé třetiny. Kdo dostane ' s míčem ve 2. a následujících třetinách, je nastaven střídavým šípem držení míče (nebo zkráceně šípem držení míče). (NCAA 17-18, pravidlo 6.3.5) Otázky samy o sobě jsou neplatné, protože prohlášení, z nichž jsou vyrobeny, jsou nesprávná. Vytvářená šipka držení je důvodem ' tip-off ' a následujících období ' Držba se uděluje na základě toho, koho šipka držení označuje, že by měla být držena.
• @BrianWendel " Kdo získá ' míč na 2. a následující období je nastaven šipkou střídavého držení míče. " Není to tak úplně pravda. 6.2.1 uvádí " Rozskok je způsob uvedení míče do hry na začátku hry nebo v jakémkoli prodloužení. " Vzhledem k tomu, že ve hře NCAA jsou dvě poloviny (před hraním dalších období, je-li to nutné), je důležitý pouze šíp držení pro začátek 2. poločasu (ne " a následující období ").
• @ user257138 platí pro vysokou školu, ale střední škola má 3. a 4. místo. Měl jsem to dále objasnit ze svého původního prohlášení. Abychom ale pokračovali v původním bodě, existují situace ve hře, kdy je držení uděleno pomocí šípu držení; pokud se míč uvízne mezi ráfkem a deskou, jde do držení šípu. Existuje několik dalších případů, kde na šipce záleží, a tedy i tip-off.