Lze se naučit hrát šachy se zavázanýma očima, nebo je to přirozená dovednost?

Jak jsem již řekl, vyžaduje to fyzickou zdatnost a silnou paměť. Abyste mohli správně hrát šachy se zavázanýma očima, musíte zvládnout následující:

1. Mít vždy jasnou vizi desky.

2. Správně přesouvejte a zachycujte dílky.

3. Správně aktualizujte celkovou pozici na hrací deska po odehrání tahu.

Nyní je čas implementovat řešení pro výše uvedené úkoly:

1. Vždy jasné vidění desky.

Musíte vědět, které čtverce jsou světlé a které tmavé . Nejprve musíte vědět , zda má souřadnice lichou paritu nebo ne. To je důležité pro souřadnici písmen i čísel. Nejprve zkontrolujete paritu písmene a poté určíte barvu čtverce, jak je uvedeno níže:

1.1 Pokud má písmeno lichou paritu a číslo ne, pak je to světlý čtverec (a2, c8, g6 … Vidíte nyní vzor?).

1.2 Pokud mají písmeno i číslo lichou paritu, pak je to tmavý čtverec (a1, c3, g5 … Vidíte nyní vzor?).

2.1 Pokud písmeno nemá lichou paritu a číslo ano, pak je to světlý čtverec (b3, f5, h7 … Vidíte nyní vzor?).

2.2 Pokud písmeno a číslo nemají lichou paritu, pak je to tmavý čtverec (c1, d4, h8 … Vidíte nyní vzor?).

---

2. Správné Pohybujete a zachycujete figurky.

Tady máte *starting square* -> je to čtverec, na kterém figurka stojí, a *target square*, do kterého chcete svůj kousek přesunout.

Při přesouvání / snímání změníte hodnotu alespoň jedné souřadnice, ať už je to písmeno nebo číslo. Například když přesunete věž z h1 do g1 všimněte si, že souřadnice písmen byla snížena o 1. Totéž platí pro číselné souřadnice , při přesunu pěšce z e2 na e3 si všimněte, jak se číselná souřadnice zvyšuje o 1.

Pro ilustraci v nejúčinnějším způsobem zavedu speciální notaci, kterou právě vysvětlím:

Přijmeme formát L[±/+/-]N[±/+/-].

L je souřadnice počátečního písmene a N je souřadnice počátečního čísla.

[] uložit jednoduché sčítání / odečítání popisující funkci jak vypočítat platnou souřadnici pro vložení kusu, nebo být prázdná, v takovém případě zůstane souřadnice stejná.

Tato funkce používá symboly ±, +, - pro výpočet.

Symbol / uvádí možnosti ( v závorce můžete vždy provést pouze jeden matematický výpočet. ).

Například věž se může pohybovat dopředu nebo dozadu, takže místo psaní L[+1]N[] nebo L[-1]L[] bude kratší než napište L[+1/-1]. Poté vyberete, kterou funkci chcete provést, přidáním nebo odečtením.

Kromě toho každá možnost pro L bude mít odpovídající možnost pro N, což znamená, že v tomto příkladu L[-1/+1]N[-1/+1] buď L[-1]N[-1] nebo L[+1][+1]. To bude jasnější v praktických příkladech uvedených níže.

Tady jsou vzory:

Zástava :

Při pohybu pěšce vždy přírůstek o jednu číselnou souřadnici . Pokud testujete zachycení, nahraďte počáteční písmeno souřadnice jeho nástupcem nebo předchůdcem, jinak nic nedělejte.

Příklad :

Když použijete toto pro výše uvedený diagram se může pěšec f3 přesunout na f4 a zachytit na e4 nebo g4 a pěšec na b6 se může přesunout do b7 a zachytit na a7 nebo c7.

Knight:

L [± 2 / ± 1] N [± 1 / ± 2] pro zachycení i přesun.

Příklad :

Ve schématu výše rytíř stojí na e4 čtverec. Použijme náš vzor k určení, na kterých čtvercích může stát:

e [± 2 / ± 1] 4 [± 1 / ± 2] může mít následující výsledky:

1. První možností je e [± 2] 4 [± 1]:

   To znamená, že můžeme přesuňte rytíře na e [+2] 4 [+1] = g5, nebo e [+2] 4 [-1] = g3 nebo e [-2] 4 [+1] = c5 a nakonec e [-2] 4 [-1] = c3.

2. Druhá možnost je e [± 1] 4 [± 2]:

   To znamená že můžeme posunout rytíře na e [+1] 4 [+2] = f6 nebo e [+1] 4 [-2] = f2 nebo e [-1] 4 [+2] = d6 a nakonec e [-1] 4 [-2] = d2.

Bishop:

Pro biskupa je těžké, ale byl jsem schopen vymyslet řešení, které je jednoduché a efektivní.

Vidíte, úhlopříčku můžeme považovat za lineární funkci a biskupa za její souřadnici. Po pečlivém pohledu na obrázek níže vidíme, že úhlopříčka je součástí čtverce. Toto je rovnice pro lineární funkce se 2 známými souřadnicemi:

Kde je cílový bod a ( x1 , y1 ) je výchozí bod.

( y2 - y1 ) / ( x2 - x1 ) může být pouze ± 1 , protože máme čtverec, který nám dává y2 = y1 ±( x2 - x1 ) rovnice.

Protože známe počáteční i cílové pole, vše, co musíme udělat, je zkontrolovat, zda je výše uvedená rovnice pravdivá, a pokud ano, pak může biskup na cílovém poli přesunout / zachytit!

Potřebujeme jen mírnou úpravu, protože místo čísel používáme písmena pro x-axis:

Souřadnice cílového písmene = Souřadnice počátečního písmene ± (Souřadnice cílového čísla – Souřadnice počátečního čísla)

A je to!

Složitou částí je určit, kdy zvolit - a kdy +. Stále existuje snadný způsob:

Pokud má vaše úhlopříčka na obrázku výše směr jako modrý, použijete + jinak použijete - v rovnici.

Příklad:

Ve výše uvedeném diagramu stojí biskup na e4 čtverci. Použijme naši rovnici k určení, zda může přejít na c6 ( zde zvolíme - protože směr úhlopříčky je stejný jako červený v uvedeném diagramu): c = e - ( 6 - 4 ) = e - 2 = c což je správné výsledek (druhé písmeno před e je c).

Nyní si otestujme f6 ( zde zvolíme + od směru úhlopříčka by byla stejná jako modrá ve zmíněném diagramu): f = e + ( 6 - 4 ) = e + 2 = g což je neplatné a je to správný výsledek.

Nyní si otestujeme b1 ( zde vybereme + protože směr úhlopříčky je stejný jako modrý ve zmíněném schématu): b = e + ( 1 - 4 ) = e - 3 = b který je platný a to je správný výsledek.

Věž:

Cílový čtverec musí mít stejnou souřadnici písmen nebo čísel, aby tam věž mohla jít.

Příklad:

Například ve výše uvedeném diagramu je věž na e4 a může se pohybovat na jakémkoli čtverci, který má alespoň jednu souřadnici rovnou jeho počáteční souřadnici. Proto vidíme, že věž může stát na e8 protože ten čtverec má stejné písmeno jako počáteční čtverec, nebo h4 od číselné souřadnice jsou stejné.

Queen:

Musíte provést testování stejným způsobem, jako byste to udělali pro biskupa nebo věž:

Buď má cílový čtverec stejné písmeno nebo číslo, nebo musí splňovat rovnici, kterou jsem vám dal pro biskupa (Target letter coordinate = Starting letter coordinate ± ( Target number coordinate - Starting number coordinate )).

Král :

Aby byla platná cílová plocha, musí být splněny dvě podmínky:

1. Target square number coordinate – starting square number coordinate musí být 1 nebo -1.

2. Souřadnice cílového písmene musí být buď nástupcem nebo předchůdcem počátečního písmene, nebo se mu rovnat.

Příklad:

Ve výše uvedeném schématu je král na f3. Určme, zda může stát na e5:

1. e je předchůdcem f, což je zatím dobré.

2. 5 ( souřadnice cílového čísla ) – 3 ( souřadnice počátečního čísla ) = 2, takže tento čtverec je neplatný.

Nyní otestujme f2 :

1. f se rovná f, zatím je to dobré.

2. 2 – 3 = -1, což je platný výsledek, takže ano, král se tam může pohybovat.

3. Po odehrání tahu řádně aktualizujte celkovou pozici na hrací ploše.

Toto je místo, kde hraje vaše paměť a fyzická zdatnost. Bude pro vás těžké zapamatovat si, které kusy byly vyměněny a kde každý stojí. Zvláště když potřebujete vypočítat řádky, může to být příčinou mnoha chyb.

Doufám, že vám tato odpověď pomůže, omlouvám se za pozdě zveřejňování příspěvků, mám před sebou spoustu práce. Tyto tipy jsou opravdu jen základní matematikou a při jejich úspěšném používání byste neměli mít žádný problém. Přesto, pokud potřebujete pomoc, zanechte komentář.

Hodně štěstí a s pozdravem.

Komentáře

• Ahoj kámo, tvoje odpověď je vynikající, zvláště vzory, pokud můžu jen hlasujte pro vaši odpověď v této otázce desetkrát, udělám to. 🙂
• Tato odpověď mi připadá absurdní. Takový šach se zavázanýma očima se nikdo nenaučí. Nikdo si nepamatuje souřadnice a dělá matematické výpočty, aby zjistil, jak přesunout kus. Pokud dosáhnete určité úrovně, víte, kam se může kterýkoli daný kousek z daného čtverce přesunout, a víte, jakou barvu má daný čtverec. A ‚ si nepamatujete pozice kousek po kousku, vše je propojeno a interaguje.
• Ve své odpovědi úplně odpoutáte hraní od očí od schopnosti dobře hrát šachy . I když si někteří lidé dokážou samostatně zapamatovat všechny figurky a matematicky vypočítat legální tahy – stále by nehrali ‚ šachy se zavázanýma očima, pamatovali by si pouze pozice a tahy. To je ‚ působivé, ale připadá mi zbytečné. ‚ Je to jako pamatovat si tvář rozdělením na pixely a zapamatování každého pixelu zvlášť. Lidský mozek takto nefunguje ‚.
• Pokud mi můj protivník řekne “ Nd4 „, tyto souřadnice si ‚ nezapamatuji. Místo toho vím, že na tomto konkrétním centrálním náměstí je nyní rytíř. A tato skutečnost zůstává v mé mysli, ne proto, že bych se to naučil zpaměti, ale protože vidím, že útočí na slabý čtverec na c6, mohl by být obětován na e6, je to trochu nestabilní kvůli mému biskupovi na g7 a možnosti hrát e5 a tak dále. Pamatuji si rytíře na d4 kvůli jeho interakci s ostatními kousky, kvůli taktickým a strategickým možnostem.A to ‚ tak funguje u každého slušného hráče se zavázanýma očima na půli cesty.
• Tato odpověď je naprosto zbytečná. Zaprvé vůbec neodpovídá na otázku. Zadruhé, zde zobrazené metody jsou dobré pouze pro implementaci počítačového šachového programu.

V podstatě ptáte se –

Lze zlepšit paměť (nebo jiné mozkové funkce) nebo je to přirozený rys?

Odpověď je pro oba ano. I když je pravda, že něčí paměť lze vylepšit , také se běžně pozoruje, že někteří lidé jsou více „nadaní“, pokud jde o paměť (a další mozkové funkce) než ostatní.

Chcete-li hrát šachy se zavázanýma očima, potřebujete tři věci –

1. slušná paměť
2. Dobrá schopnost vizualizovat
3. Slušná úroveň šachu herní síla (pokud chcete hrát slušné šachy tj. nebo byste mohli mít prostě fantastický paměť a provádět legální, ale nesmyslné kroky).

Paměť

Nikdy jsem „necvičil“ šachy se zavázanýma očima, abych se to naučil. Prostě jsem si všiml, že jakmile se moje šachová úroveň dostala například na úroveň FIDE 2000, mohl jsem si snadno přehrát pohyby v mé hlavě a myslet „slepě“. Nemám skvělou paměť. Předpokládám, že moje paměť je průměrná nebo mírně nadprůměrná, ale šachy ji do jisté míry určitě pomohly vylepšit.

Vizualizace

Způsob, jakým to dělám, je vizualizace 2D desky v mé hlavě (jako na obrazovce počítače). Deska nemusí být křišťálově čistá (je často zamlžená), ale pokud můžete „vidět“ figurky na jejich místech, je to v pořádku. Předpokládám, že schopnost šachisty vizualizovat se zvyšuje tím více šachů hraje. To je normální vývoj mozku. Čím více budete cvičit sval, tím lépe to bude. Navrhoval bych tedy procvičit vizualizaci, abyste se v tom zlepšili.

Síla hry

Skutečným smyslem slepého šachu je hraj šachy naslepo a přesto hraj dobře . Síla hry je tedy nezbytná, jinak nemá smysl hrát slepé šachy. Pokud špatně hrajete slepé šachy, prokážete pouze, že máte dobrou paměť a vizualizační sílu a nic víc. Jako amatér bych tedy řekl vaší nejvyšší prioritou je zlepšit vaši herní sílu. Práce na tom a vaše paměť a vizualizace se automaticky zlepší .

Všechno nejlepší!

Komentáře

• děkujeme za tuto inspirativní odpověď. Máte na mysli většinu lidí se sílou 2 000 ELO, zejména IM ‚ s a GM ‚ jsou schopni dělat šachy se zavázanýma očima ? Díky, ‚ se pokusím zlepšit svoji herní sílu. V současné době hraji na úrovni 1 600 až 1 700.
• Ano. Myslím si, že hráč ELO z roku 2000 by měl být schopen hrát šachy se zavázanýma očima, aniž by to pro něj bylo příliš obtížné.
• Pro většinu bych souhlasil s vaší sekcí Playing Strength. Avšak ‚ d učím slepé šachy těm, kteří se také zajímají o diskrétní matematiku – konkrétně o teorii grafů, bez ohledu na sílu hry nebo záměr zlepšit se. Ačkoli jsem ‚ m jen kolem 1 500 hráčů, myslím si, že tato dovednost mi při studiu nesmírně pomohla.

Šachy se zavázanýma očima jsem se naučil hrát od roku 2001 do roku 2005. Podle mého názoru je to dovednost, které se lze naučit, praxe přinese výsledky.

Chci se pokusit vizualizovat šachovnici a figurky na desce v každém okamžiku hry. Musím to aktualizovat jednou nebo vícekrát za sekundu, protože to stále mizí. Vyžaduje to značné úsilí a po jedné hře vás unaví i při relativně krátkých kontrolách.

Může být jednodušší začít tím, že budete mít při tréninku před sebou prázdnou šachovnici. Při nácviku můžete požádat přítele, aby si hrál s prknem, a vy sedíte zády k prknu a své pohyby posíláte a posíláte slovně. Zavřete oči, pokud zjistíte, že to pomáhá.

Pokud to považujete za obtížné, pak je vše v pořádku 🙂

Zdá se, že na toto téma existuje pěkná kniha:

http://www.blindfoldchess.net/

Možná existuje více knih / článků !

Komentáře

• ahoj pane, děkuji za odpověď.Co mám dělat, když ztratím vizualizaci po 6 až 10 tahech, vždy ztratím nebo zapomenu sekvenci.
• @LayoutPH cvičím dál 🙂
• +1 pro aktualizaci jednou nebo vícekrát za druhý. Zjistil jsem, že moje vizualizační snahy mají tendenci rychle se měnit nebo degradovat, takže více vědomého úsilí při obnovování by mohlo pomoci, i když, jak říkáte, únavné.

Je to zjevně naučená dovednost. Po 9 měsících těhotenství, které jsou schopné hrát šachy se zavázanýma očima, se na svět nedostane nikdo! Stejně jako nikdo nepřijde předurčen k tomu, aby byl mezinárodním fotbalistou, geniálním matematikem nebo olympijským sportovcem.

Skutečnou otázkou je, zda se to učí specifickým tréninkem k získání dovedností šachů se zavázanýma očima, nebo se to rozvíjí nějakým jiným způsobem?

Jsem rozumně silný šachista (a byl jsem silnější, když jsem byl mnohem mladší), ale vždy mi chyběly síly IM nebo GM. Přesto mohu hrát šachy se zavázanýma očima s lehkostí. Bohužel to není nijak zvlášť silný šach se zavázanýma očima! To zaostává o 100 ratingových bodů pod mým OTB hodnocením. Hlavní rozdíl spočívá v tom, že i když dělám méně hrubých omylů, když hraju se zavázanýma očima, nenacházím ani výjimečně silné pohyby nebo plány.

Nikdy jsem pro to konkrétně nestudoval, ale od doby, kdy jsem prošel, jsem mohl hrát zavázanýma očima asi 1800 síla. Alespoň to bylo, když jsem to poprvé vyzkoušel a uspěl. První náznak, že bych mohl hrát se zavázanýma očima, byl, když jsem si uvědomil, že mohu sledovat šachové knihy bez desky a figurek. Když jsem zesílil, zjistil jsem, že mohu hrát několik her se zavázanýma očima, takže v mém případě se schopnost vyvinula jako vedlejší účinek toho, že jsem se naučil hrát šachy s deskou a figurkami. Mám podezření, že totéž platí o většině hráčů, včetně všech těch FM, IM a GM, které jsou mnohem silnější než já.

Není to to, co byste očekávali? Když se učíme dobře hrát šachy, důkladně se seznámíme s herním plánem, s schopnostmi jednotlivých figurek a se vzory, které se běžně vytvářejí taktickými operacemi a pozičními vlastnostmi . Budoucí pozice také počítáme tak, že si představujeme sekvence tahů a pozice, k nimž vedou. Jedná se o základní dovednosti hry se zavázanýma očima, takže není divu, že se tato dovednost může přirozeně rozvíjet spolu se zvyšováním síly šachu.

To ale neznamená, že nemůžete trénovat konkrétně na zavázané oči. Očekávám, že ano. Nemyslím si však, že takhle získala většina šachistů.

Šachy naslepo nejsou tak výjimečné a úžasný mentální výkon, jaký si myslí lidé, kteří nehrají šachy (a někteří, kteří to dělají!). Nevím o žádném silném hráči, který by nemohl hrát se zavázanýma očima. Vyzval jsem několik silných hráčů, kteří se nikdy nepokusili hrát se zavázanýma očima, aby to zkusili, a vždy to zvládli s jistou lehkostí. Co je silné? Vím, že nikdo, kdo dosáhl hodnocení 2100 a více, tuto výzvu nezvládl a mnoho lidí s nižším hodnocením to zvládlo.

Komentáře

• Dalo by se dodat, že se zavázanýma očima se hraje mnohem snadněji, pokud máte na (virtuální) desce známou pozici. Jako příklad můžete namísto uložení pozice pěti kusů (např. Nf3, Bg2, figurky na f2, g3, h2).

Chci se jen podělit o to, co teď dělám zdokonalit své vizualizační schopnosti šachu se zavázanýma očima.

Stáhl jsem si tucet minihier s 10 až 15 tahy ve formátu PGN z webu chessgames.com a poté jsem je načetl z mé šachové aplikace PGN z mobilního telefonu. Pak jsem si přečetl PGN a přehrál si ho ve své mysli, aniž bych jej procházel z mé čtečky PGN. Když jsem dokončil hru ze své mysli. Pozici ověřuji hraním skutečné hry z mé čtečky PGN. Používám Chess PGN Master dostupný na Iphone a Android.

Cítím se šťastný pokaždé, když dokončím hru, která přesně odpovídá hře, kterou jsem si představil.

Myslím, že tento odrazový můstek by dej mi někdy hrát šachy se zavázanýma očima.

schopnost hrát šachy se zavázanýma očima se přirozeně vyvíjí s tím, jak se zlepšuje schopnost šachu. Když se zlepšíme v šachu, zlepšíme se i v šachu se zavázanýma očima.

Pokud by německý Marc Lang mohl hrát 46 her se zavázanýma očima (najednou), pak existuje šance, že byste si jeden mohli zahrát.

http://www.blindfoldchess.net/ blog / 2011 / 12 / after_64_years_new_world_blindfold_record_set_by_marc_lang_playing_46_games /

Mám USCF kolem 1500 a můžu hrát na blind, takže pokud to, co hledáte, by nemělo být přehnaně obtížné. Musel jsem se však trochu tlačit. Chci vyzkoušet více desek, uvidíme.

Nehraji se zavázanýma očima, ale řekli mi to lidé, kteří to dělají, pokud se chci začít učit / trénink, pak je začátek mentálním rozdělením herního plánu na 4 čtvrtiny: a1-4xd1-4, e1-4xh1-4, a5-8xd5-8, e5-8xh5-8. Poté si jednotlivé kousky v těchto 4 čtvrtinách zobrazte nezávisle na sobě. Mějte tedy na paměti obrázek prvního kvadrantu. Pak udělejte totéž pro druhý kvadrant atd. Nakonec ve své mysli spojte 4 čtvrtiny.

Nezkoušel jsem to, ale dává to smysl na principu „plazit se, chodit, běhat“ a je podobné tomu, co dělají hráči mostu, a to až 13 různými způsoby (4xsuits + 4xplayers atd.)

Šátek se zavázanýma očima je schopnost, kterou se lze naučit v praxi. Někteří lidé se ho sice mohou naučit rychleji než ostatní, ale průměrné šachové inteligence jej lze dosáhnout. Stejně jako Magnus Carlsen, který může hrát se zavázanýma očima s 10 protivníky najednou, je něco, co Bůh obdaruje ale s tréninkem může průměrný hráč dosáhnout toho, že bude hrát jednu osobu se zavázanýma očima najednou.

Každý šachista by se měl pokusit tuto kvalitu vylepšit, protože to postupně pomáhá při lepších šachových výpočtech & Vizualizace ve hrách.

Hraju na šachových turnajích ve Philadelphii a v Sekce U1500 (myslím) je slepý muž. Má vlastní samostatnou místnost, ve které hraje, a platí pro něj speciální pravidla. K záznamu pohybů má záznamové zařízení zvuku. Hraje také se 2 deskami. Hlavní deska se skutečnými figurami, se kterými soupeř hraje, a speciální deska s otvory pro kolíky pro figurky. Na dílcích speciální desky jsou kovové kuličky na černých dílech, aby mohl rozlišovat dílky. Je mu dovoleno dotknout se všech figurek na jeho desce, aby mohl vizualizovat. Jeho soupeř mu musí pomoci a přesunout jeho figurky na hlavní desce, ale přesto je velmi nezávislý! V mé mysli je to skutečný šach se zavázanýma očima!

Toto není technická odpověď. Cvičení se zavázanýma očima lze procvičovat a můžete získat znalosti až na úroveň. Ale nad tuto úroveň, jako je tomu u běžných šachů, potřebujete talent, čistý talent.

Cvičení pro šachy se zavázanýma očima hraní.

Aplikace IOS / WP.

https://itunes.apple.com/app/blind-chess-train/id802114888

https://www.microsoft.com/en-us/store/games/blind-chess-train/9wzdncrd2vvn