Sind Pronomen Substantive?

Meine Antwort ergänzt dies und eine frühere Diskussion des Problems

Pronomen: eine Wortklasse oder eine Unterklasse von Substantiven?

durch ausführliches Zitieren aus der Aarts-Analyse in Moderne englische Grammatik auf den Seiten 44-46 unter der Überschrift Pronomen (Oxford University Press, 2011).

Pronomen gehören zur Klasse der Substantive, da sie Nominalphrasen leiten können, die als Subjekt, direktes Objekt und indirektes Objekt, Komplement einer Präposition und prädikatives Komplement fungieren.

Aarts bemerkt weiter:

In einigen Grammatiken werden Pronomen als separate Wortklasse angesehen. Dafür gibt es eine Reihe von Gründen Dies sind die folgenden:

• Pronomen unterscheiden zwischen Nominativ, Akkusativ und Genitiv, gebräuchliche Substantive jedoch nicht.

• Pronomen unterscheiden zwischen Person (erste Person, 2. Person usw.) und Geschlecht ( er / sie, er / sie usw.). ), aber gebräuchliche Substantive nicht.

• Pronomen haben im Standard-Englisch keine Flexionspluralformen (vgl. * yous , * hes usw.), obwohl dies der Fall ist Unterscheidungen zwischen Singular und Plural (z. B. I vs we ). …

• Pronomen sind in ihrem Potenzial, abhängig zu werden, viel begrenzter als gewöhnliche Substantive. Während wir beispielsweise Determinative und Adjektive vor gebräuchlichen Substantiven haben können, können sie Pronomen im Allgemeinen nicht bestimmen und modifizieren. Daher können wir nicht sagen, dass * das Meeting verlassen hat oder * Intelligent, dass Sie sich in der Prüfungen . … Auf Substantive können Präpositionalphrasen folgen, wie in meiner Stornierung der Reservierung ; Pronomen können dies im Allgemeinen nicht.

• Nominalphrasen mit gebräuchlichen Substantiven als Kopf können unabhängig referenziert werden, während Pronomen für ihre Referenz auf den sprachlichen oder außersprachlichen Kontext angewiesen sind. Wenn ich also sage, dass ich heute Morgen den Chef getroffen habe, bezieht sich der Chef auf eine für beide Seiten identifizierbare Person. … Wenn ich sage, dass Katie Harry geheiratet hat, weil sie ihn liebt, dann ist die wahrscheinlichste Lektüre dieser Äußerung, dass sie sich auf Katie bezieht und ihn um sich auf Harry zu beziehen.

Trotz dieser Beobachtungen nehmen wir an, dass Pronomen als Kopf von Phrasen fungieren können, die als Subjekt, direktes Objekt, prädikatives Komplement fungieren können. und so weiter, als ausreichend wichtiger Grund, sie als Substantive zu betrachten.

Ich denke, Aarts ist überzeugend genug, um Pronomen als Sub zu betrachten -Klasse des Substantivs und keine eigenständige Wortklasse. Ich erwarte jedoch nicht, dass diese moderne Analyse einen großen Einfluss auf pädagogische Grammatiken (im Gegensatz zu Aarts „beschreibender Grammatik“) oder Unterrichtsmaterialien haben wird.

Kommentare

• Wenn das Pronomen eine Unterklasse von Substantiven ist, welchen Begriff würden wir verwenden, um sich auf Substantive mit Ausnahme von Pronomen zu beziehen, dh “ Nichtpronomen-Substantive „.Wenn ich zum Beispiel sagen würde, dass “ Substantive ‚ keine schwachen und starken Formen in der Sprache haben, weil sie ‚ sind Inhaltswörter „, die ‚ nicht wahr wären, wenn wir Substantive „, um die Pronomen
• @Some_guy einzuschließen. Sie haben eine Konsequenz der Kategorisierung von Pronomen als Substantive festgelegt. Die CGEL bezieht sich auf ‚ traditionelle ‚ Substantive als prototypische Substantive (p327). Dies kann eine zufriedenstellende Lösung für das von Ihnen erwähnte Problem sein.
• Vielen Dank für die Antwort. Ein bisschen mundvoll ist es jedoch nicht ‚!
• Noch schlimmer ist das prototypische Substantiv , obwohl es für sich genommen unhandlich ist richtig, ist auch für die Abkürzung ungeeignet. Was werde ich schließlich verwenden, “ pro. Nomen „? Immerhin ist es ‚ eine Antwort!
• @Some_Guy. Das Problem mit “ prototypischem Substantiv “ zur Unterscheidung von “ Pronomen “ ist, dass “ prototypisch “ auch der Begriff ist, der zur Unterscheidung zwischen Substantiven verwendet wird. So ist beispielsweise “ cat “ ein prototypisches Substantiv, da es die primären Substantivtests besteht. Vergleichen Sie mit “ fragen Sie “ wie in “ Das ‚ ist eine große Frage „. Z.B. “ Meine Katze / der Schwanz der Katze ‚ ‚ „, „? Meine Frage /? die Antwort von ‚ „.

Aus der Cambridge-Grammatik der englischen Sprache (CGEL ), CH. 5, § 1, p. 327:

Traditionell werden Pronomen als separater Teil der Sprache angesehen, aber es gibt gute Gründe, sie als Unterkategorie des Substantivs zu behandeln. Sie unterscheiden sich in Flexion von prototypischen Substantiven und erlauben einen engeren Bereich von Abhängigen, aber sie qualifizieren sich als Substantive aufgrund von Überschriftenphrasen, die in den gleichen Funktionen auftreten wie Phrasen, die von Substantiven im traditionellen Sinne geleitet werden, d. H. Gemeinsame und Eigennamen. Diese funktionale Ähnlichkeit zwischen gebräuchlichen Substantiven, Eigennamen und Pronomen wird für die drei Hauptsatzstruktur-Komplementfunktionen in

 COMMON/PROPER NOUN PRONOUN i. a. [The boss] / [Liz] was late. b. [She] was late. [subject] ii. a. I"ll tell [the boss] / [Liz]. b. I"ll tell [her]. [object] iii. a. It was [the boss] / [Liz] who left. b. It was [she/her] who left. [predicative] 

Nach Ansicht von CGEL sind die Argumente für Ausschluss von Pronomen aus der Kategorie der Substantive:

• Pronomen „unterscheiden sich in Flexion von prototypischen Substantiven „
• Pronomen“ erlauben einen engeren Bereich von Abhängigen „als prototypische Substantive

und das Argument für einschließlich lautet:

• Phrasen mit Pronomen „treten in den gleichen Funktionen auf wie Phrasen mit Substantiven im traditionellen Sinne“

(Ich denke, wir könnten dies zusammenfassen, indem wir dies auf lokaler Ebene sagen / In kleinem Maßstab verhalten sich Pronomen anders als gebräuchliche und Eigennamen, während sich in größerem Maßstab Pronomenphrasen genauso verhalten wie gewöhnliche – und Eigennomenphrasen.)

Ich bin sicher, dass dies nicht die einzigen Argumente sind, die in jedem Argument vorgebracht werden müssen Richtung.

Kommentare

• Tatsächlich verkauft CEGL als neuen Fund eine Plattheit. Da Pronomen für Substantive stehen oder Substantive ersetzen, haben sie in einem Satz dieselbe Funktion wie Substantive.
• @rogermue: Ich bin mit beiden Sätzen nicht einverstanden: CGEL behauptet nicht, dass dies ein neuer Fund ist, und Pronomen ersetzen Substantive nicht genau. (Vergleichen Sie “ das Mädchen “ mit * “ ihrem „; “ großer Mann “ mit * “ groß ihn „; und “ Hochschulzulassungen “ mit * “ es gibt “ zu.)

Meine Erfahrung im Unterrichten von Englisch für 12- bis 14-Jährige ist, dass das Nennen von Pronomen eine Unterklasse von Substantiven zu viel Verwirrung verursacht, um es wert zu sein. Die Anzahl der Merkmale, die bei anderen Arten von Substantiven nicht üblich sind, ist lang genug und herausfordernd genug, um Pronomen so außergewöhnlich erscheinen zu lassen, dass sie wirklich für sich allein stehen sollten. Vielleicht bringen Sie sie für ältere Schüler zurück, die mit der Raffinesse aller oben genannten Kommentare fertig werden können?

Bereits 1967 bemühte sich der National Counsel of Teachers of English (NCTE), Englischlehrer zu gewinnen Tafel mit den logischen Argumenten für die Betrachtung eines Pronomen als eine Art Substantiv. In „Ideen für den Englischunterricht“ auf Seite 338 heißt es:

„Arten von Substantiven unterrichten: allgemein, richtig, Pronomen.“

Leider hat sich dies offensichtlich nicht durchgesetzt die letzten 50 Jahre.

Ein verwandter Punkt ist die allgegenwärtige, aber unlogische Klassifizierung von besitzergreifend bestimmenden Adjektiven als Pronomen in typischen englischen Grammatikbüchern. Wiederum heißt es 1967 in „Ideen für den Englischunterricht“:

„Determinanten unterrichten (Beispiele: a, dies, sein, mehrere, eins usw.)“

Die logischen Klassifikationen (Pronomen sind eine Art Substantiv und Possessivdeterminatoren sind keine Pronomen) sind deutlich einfacher und daher leichter zu verstehen. Die grundlegende Grammatik der Satzstruktur ist tatsächlich sinnvoll, wenn alle Teile gut zusammenpassen!

Warum müssen wir diesen Kampf fortsetzen?

Kommentare

• Leute machen Argumente für verschiedene Analysen. Das Argument für die Behandlung von Wörtern wie “ sein “ als Pronomen ist beispielsweise das in einer Phrase wie “ sein Buch “ können wir “ sein “ durch “ Harry ‚ s „, wobei “ Harry “ ist ein Substantiv.
• Ich denke, dass Wörter wie “ sein “ sind Pronomen und daher Substantive im weitesten Sinne aus dem oben von Sumelic angegebenen Grund. Allerdings +1 für die interessanten Informationen zur NCTE.