질문은 제목이 제안하는 것보다 좀 더 구체적이지만, 그렇게 구체적으로 간결한 형태로 표현할만큼 창의적이지 않았습니다. 설명하겠습니다.
어렸을 때 초등학교에서 영어를 배우고 있었는데 어휘를 획기적으로 늘려 준 카툰 네트워크도 많이 봤는데 (적어도 그게 내 인상 이었어요) 그럴 때 확실히 도움이 됐어요. 하지만 그 경우에, 저는 어렸을 때, 두 번째는 이미 기본적인 지식을 가지고 있었기 때문에 끊임없이 업그레이드했습니다.
현재 저는 노르웨이어를 배우고 싶습니다. 저는 “먹고 싶어요”또는 “국회 의사당이 어디 있어요?”라는 아주 기본적인 지식을 습득했습니다. Pimsleur 노르웨이어 강의를 들음으로써. 하지만 노르웨이 영화 나 쇼를 볼 때는 거의 이해가 안 돼요.
문제는이 모든 것이 “자체적으로”바뀔 것으로 예상해야하나요? 예를 들어 하루에 1 시간을 시청하면 일부 노르웨이 쇼, 언어 이해 시작, 어휘 습득, 완전 이해?
저는 언어를 듣는 것이 기본적인 이해가 있고 모든 세 번째 단어를 이해하는 상황에서 도움이 될 것이라고 확신합니다. 시간이 지남에 따라 새로운 단어를 얻습니다.
하지만 대부분의 문장에서 한 단어도 이해하지 못하더라도 그런 일이 발생합니까 (좋아, 나는 “있다”, “당신”, “예”, “나”… 아주 기본적인 집합 단어 수)? 필요한 어휘의 임계 값이있어 듣기 만해도 쌓을 수 있습니까?
여기에 유사한 질문 이 있습니다.
편집 : 나는 상호 작용없이 듣는 것과 상호 작용을 구별 할 것입니다. 예를 들어 중국 마을에 나를두면 서로 한 마디도 이해할 수 없지만 사람들과 상호 작용하고, 손을 사용하여 시간이 지남에 따라 단어를 고를 수 있고 시간이 지남에 따라 아마도 언어를 이해할 수있을 것입니다.이 질문은 수동적 듣기 /보기와 관련이 있습니다.
댓글
- " 나는 어렸을 때 " 무엇을 의미합니까? 아이들이 더 잘 배운다는 사실은 진실 이 아닙니다. 아이들과 어른이 같은 방법으로 배웁니다. 차이점은 아이들은 기본적으로 그 일만하고 (먹고, 자고, 놀고) 언어에 몰두하고 어른도 다른 일을한다는 것입니다. 🙂 어쨌든 누군가가 질문을 고칠 수 있다면 더 좋을 것입니다. 저는 '이게 여기에서 더 나은지 아니면 Languages SE에서 더 나은지 잘 모르겠습니다.
- @Alenanno, 좋습니다. 사람들이 같은 방식으로 배우지 않는다는 가설이 있습니다. 나이는 상관 없지만 ' 질문에 관한 한 큰 차이는 없습니다. 저는 ' 성인이 이런 식으로 할 수있는 실제 사례가 있는지 알고 싶습니다. 시간 제약 때문에 ' 당신이하지 않는 것을 한 시간 동안 바라 보는 것이 ' 유익한 지 알고 싶습니다. ' 결과를 제공 할 것이라는 희망으로 이해하지 못합니다.
- 영어 / 언어로 자막을 제공 할 수 있다면 도움이 될 수 있습니다. '이 프로그램을 시청할 때 ' 유창합니다. ' 아직 잘 이해하지 못하더라도 몇 개의 문구 만 선택하더라도 이러한 프로그램을 계속 시청해도 해가되지 않습니다.
- @DangerFourpence 일부는 영어 자막이 있지만 일부는 그렇지 않습니다. 저는 ' 아프지 않을 것이라고 확신하지만 ' 학습 방법으로 사용할 수 있는지 알고 싶습니다. 🙂
- 개인 경험으로는 영어를 배울 때 영어 자막이있는 영어 영화를 보는 것이 제 모국어로 된 자막이있는 영화를 보는 것보다 더 유용했습니다.
답변
물론, 언어 학습을위한 (가상) 중요한 기간이 지난 후에도 그렇다고 대답합니다. “새로운 언어를 습득하는 데 매우 도움이되는 수동적 청력을 경험했습니다.
일반적으로, 단순히 듣는다는 것을 말하는 연구 가 있습니다. 언어는 그것을 이해하는 데 도움이됩니다.
이론적으로 말이됩니다. 언어 습득과 관련된 기본적인 문제는 분할 문제입니다. 듣는 소리는 물리적으로 연속적이지만 이산 적으로 분리해야합니다. 구분 (별도의 소리)을 사용하여 이해하기 쉽게합니다. 또한 서면 언어와 달리 구어는 한 단어가 끝나고 다른 단어가 시작되는 위치에 대한 명확한 신호를 반드시 제공하지는 않습니다. 이것은 새로운 언어를 습득하는 데있어 가장 큰 걸림돌 중 하나입니다. 듣고있는 내용을 두 단계로 나누는 방법을 배워야합니다.이제 주어진 구성 요소 (형태소, 자체적으로 음소로 구성됨)로 구성된 일련의 소리를들을수록 그 중 하나가 시작되고 다른 하나가 시작되는 위치를 파악할 수있는 더 많은 정보가 있습니다. 다음과 같이 생각하십시오. 소리는 사이에있는 소리에 따라 물리적으로 (음역 적으로) 다릅니다. 다른 환경에서 반복해서 들으면 그 소리가 다른 소리와 정확히 어떻게 다른지, 그리고 주변 소리의 효과가 무엇인지 더 잘 파악할 수 있습니다.
그 수동적 인 것 같아요. 지시없이 듣는 것은 좋은 언어 교육 책을 읽는 것보다 효과적이지만 언어를 듣지 못하는 것입니다. 책을 통해 노르웨이어를 읽고 쓰는 방법을 배울 수 있지만 O와 R과 같은 문자가 노르웨이어로 어떻게 들리는 지 정확히 알지 못한다면 (항상 영어와 같지는 않습니다!) 누군가 말하는 것을 듣습니다.
댓글
- ' 페이지를 찾을 수 없음 '. 연구 링크를 다시 한 번 제공해 주시겠습니까?
- 아, 우연히 댓글 만 보았습니다 (haven ' 한동안 여기에 없었습니다.) 안타깝게도 지금까지 ' 더 이상 해당 연구를 추적 할 수 없으며 ' 내가 어디에 있는지 기억하지 못합니다. 찾았습니다 … 1986 년 연구에 대한이 참조를 찾았습니다 : Horwitz, EK (1986). " 일부 언어 습득 원칙과 제 2 언어 교육에 대한 의미 ". Hispania 69 (3) : 684–689.
답변
이렇게하고 싶다면 같은 영화를 반복해서 보는 것이 좋습니다. 아이들은 매일 밤 똑같은 이야기를 읽어주는 보호자를 좋아하고, 현대 아이들은 똑같은 영화를 몇 번이고 보는 것을 좋아합니다. 그들이 왜 이것을 좋아하는지에 대한 나의 이론은 그들이 말하는 것을 이해할 수 있기 때문에 이야기를 듣거나 영화를 보는 것을 좋아하는 반면, 어른들의 주변 대화를 듣는 것만으로 많은 것이 머리를 넘어 간다는 것입니다. 그래서 제 이론에 따르면, 당신은 그것을 할 수 있습니다. 그리고 그것을하는 방법은 노르웨이 버전의 The Little Mermaid 또는 Sesame Street를 매일 한 달 동안보고 따라 부르는 것입니다. 1 년 정도 지나면 여전히 분명한 말이있는 약간 더 어려운 프로그램으로 전환 한 다음 일반 성인을위한 영화를 볼 수 있습니다.
답변
저는 노르웨이에서 자랐고 영어를 배우고 싶어하는 정반대의 상황에 처했습니다.
제 생각에 핵심 요소는 노르웨이어 자막. 충분한 노출 후에 나는 텍스트가 아닌 연설에 더 많은주의를 기울 였고, 당신은 말했듯이 당신의 모국어와 배우려는 언어 사이에 “선을 그리기”시작합니다.
게임을하는 것도 훨씬 힘들지만 유용하다는 것이 증명되었습니다. 기본적으로 맹목적으로 노력하고 내 행동이 게임에 미치는 영향을 이해하려고 노력했습니다. 그 당시 어린 아이 였을 때 포켓몬 을 플레이하는 것은 당신이 언어를 말하지 않을 때의 아주 어려운 도전입니다. 제가 고생 한 또 다른 문제는 제가 읽은 것 뿐인 단어입니다. RETRY는 제가 Rettry로 읽은 단어였습니다. 왜냐하면 나는 그 당시 11 살이었고, 내가 무슨 말을 하려는지 모를 경우에도 여전히 그렇게 발음합니다.
이것은 모두 개인적인 경험을 바탕으로 한 것입니다. 노르웨이어를 배우는 데 최고입니다. 또는; Lykke til med språket!
댓글
- Stian, 답변을 게시 해 주셔서 감사합니다.하지만 저는 ' 가능한 경우 여기에서 더 많은 객관성을보고 싶습니다. 경험보다는 일반적인 일에 더 집중할 수 있습니까? 아니면 무언가로 진술을 뒷받침 할 수 있습니까?