1) “그가 뭐라고 했어요?”
2) “그가 뭐라고 말 했나요?”
이 용어에 대해 많이 혼란 스럽습니다. 어떤 용어가 옳고 어떤 것을 사용해야하는지 설명해주세요.
댓글
- 그가 말한 내용 은 (동의합니다) 말한 내용 을 의미하는 데 사용됩니다. 대부분 비공식적 인 서면 영어로 이전 게시물 또는 댓글과의 동의를 표현합니다. 그가 말한 내용 을 쓸 수도 있지만, 이전 게시물에 동의하는지 의문을 제기하거나 다른 사람들이 동의하도록 초대하는 것입니다. 그러나 이것들은 아마도 당신이 걱정할 필요가 없을 것입니다. ' 아마도 영어 원어민이 쓴 그가 말한 내용 을 볼 수있을 것입니다. 인터넷을 통해.
답변
무엇을 했습니까? 말하다?
완벽한 질문입니다.
What he said?에는 보조 동사 “did”가 없기 때문에 원주민은 선택할 수 없습니다.
여기서 “what” 에 대한 완벽한 질문을 형성하려면 동사 (보조)를 넣어야합니다.
여기를보고 물음표를 제거하면 문장이됩니다.
즉, 그의 말 .
이것이 보조 동사를 추가하는 이유입니다.
아시아 국가 (특히 인도) 출신이라면 이와 같은 질문을해도 괜찮습니다. 아시아 인은 이것을 질문으로 이해합니다.하지만 원하는 경우 실행하지 마십시오. 언어를 잘하십시오. 인도에서는 기회가있을 때마다 계속해서 다른 사람을 수정합니다! 🙂
댓글
- 추가적인 아시아 영어 설명이 마음에 듭니다. 저는 ' 이것을 BrE로 생각한 적이 없습니다.
- 저도 ' 아시아 인입니다. 저는 ' ' 정말 그렇게 일반적이라고 생각하지 않습니다. " 그가 뭐라고 말 했나요? "는 아시아 인들에게 더 흔합니다.
- @DamkerngT., 죄송합니다. 나는 더 넓게 생각했다. 추가되었습니다! 🙂
답변
그가 뭐라고 했나요? 는 질문입니다. 명확하게 듣지 못했다면 그가 말한 내용에 대한 설명을 요구합니다.
그가 말한 내용 은 진술입니다. 이는 청취자가 이전에 작성한 진술을 참조하는 것입니다.
물음표를 추가하는 것만으로는 질문이되지 않습니다.
댓글
- 그가 말한 것은 ' ta 진술입니다. 문장은 동사 가 필요한 완전한 문장 이며, 거기에는 ' 하나도 없습니다. '는 명사구
- 첸문 카가 말한 것입니다. @FumbleFingers
- @pazzo : 좋아, 똑똑 하군! :)하지만 ' 원어민이 아닌 사용자가 사용법이 "라고 생각하도록 유도하는 데 매우 주의하겠습니다. 문법적 ". ' 동의합니다. '는 아주 최근의 관용적 사용법입니다. X가 말한 것 . 그리고 ' iv id에 대한 현학적 인 문제를 무시하고 첸문 카가 말한 내용 (물음표 포함)이라는 응답을 게시 할 수 있다는 것을 잊지 마십시오. = “52f983e4f9″>
표준적이고 올바른 형식의 문장 ", '이 질문으로 해석했다고 가정합니다. 의미 그가 정확하게 뭐라고 말 했나요? 또는 그가 말한 구체적인 측면 이 무엇에 대해지지를 표현하고 있습니까?
독립형 문 ". 처음에는 사소한 것 이상으로 보였지만 ' 새로 등장하는 관용적 사용법으로 인해 필연적이라고 생각합니다.
답변
과거에 발생한 일에 대해 질문 할 때 did <를 사용합니다. / em> 동사의 부정사 형태 :
무슨 말을 했습니까?
언제 발생 했습니까?
비용 증가?
비가 어디에서 내렸습니까?
그러나 누가 동사의 과거형을 사용합니다.
누가 테이블에서 책을 가져 왔습니까?
누구 우리는 “did”를 다시 사용합니다.
누구에게 길 찾기를 요청 했나요?
[많은 원어민이 더 이상 “whom”(객관적인 경우)을 말하지 않고 대신 “who”를 사용합니다. “누가 길을 물었나요?”]
대안적이고 매우 비공식적입니다. 그러한 질문을하는 방법, 종종 기이함, 놀라움, 조급함을 표현하는 방법, 또는 단순히 대화 상대가 진술을 확인하거나 반복하도록하는 욕구는 llows, 최종 단어에 어조 강조 :
무엇 이라고 말했습니까?
언제 일어 났습니까?
비용 증가 왜 ?
비가 어디 내렸습니까?
댓글
- 과거 시제를 누구 와 연관시키는 지 의심 스럽습니다. ' " 내가 말하는 사람 ' 걱정? 저는 ' 절대적으로 확신합니다! " (특정 예에서는 '는 아마도 수사 학적 질문 일 수 있지만 '있을 있을 것입니다 . 여기에 ' (동일한 수사학) " 누가 ' 네 아빠 야? "
- 하지만 나는 ' 아닙니다. " 과거 시제 "를 who 와 연결합니다. 제 대답은 " 과거에 일어난 일에 대해 질문 할 때 시작됩니다 …. " 당연히 당신은 그럴 것입니다. ' " 내가 어렸을 때 테이블에서 책을 취득 하는 사람은 묻지 않습니다. ' 보기? *
- 글쎄요, 선생님은 분명히 칠판에서 뒤돌아서 혼란스러운 수업에 누가 그랬어요? 아니면 누가 던 졌어요? . 여기서 문제는 질문을 틀에 " do-support "를 더 일반적으로 사용하는 것이라고 생각하며 현재 / 과거 시제는 ' 정말 일부가 아닙니다. 하지만 ' Do-Support가 " 강조 강조 "와 어떻게 관련되는지 모르겠습니다. 표준 무엇을 원하십니까? 를 강조하는 좋아요. ' 원하지 않는다고 말씀하셨습니다. 당신은 무엇을 하고 원하십니까?
- 당신의 예 (누가 …, 던진)가 제 입장을 뒷받침합니다. 동사의 과거형을 ' 선택합니다. 던지기-> 던졌습니다. >했습니다. (귀하의 예에서 " 완료 "는 지원 / 도우미 / 보조 동사가 아닙니다 ' .)
- 가설 교사는 누가 답을 알고 있습니까? 라고 물을 수도 있습니다.-저는 ' 현재와 과거를 사용하여 몇 가지 예를 제공했습니다. 지원 여부에 관계없이 긴장합니다. ' 또한 그가 무엇을 한 말했습니까? 와 무엇을 그는 말합니까? 모든 의도와 목적은 완전히 동일합니다. 저는 ' 현재 / 과거 시제가 OP '의 질문과 직접적으로 관련이 있다고 생각하지 않습니다.