다음 문맥에서 “의 문법적 기능은 무엇입니까? ”

Kevin Henkes의 빌리 밀러의 해 책에서 3 페이지에있는 다음 단락을 읽었습니다.

빌리가 기억 한 다음 일은 병원에서 깨어 난 것입니다. 그가 엄마와 아빠라고 불렀던 그의 부모는 세 살 난 여동생 Sally와 같이 그와 함께있었습니다. 모두가 Sal이라고 불렀습니다.

굵은 문장은 그 의미를 이해할 수 있지만 문법적 기능은 이해하지 못합니다. 문장에 대한 나의 질문은 다음과 같습니다 :

1 , 종속절입니까 아니면 독립 절입니까? 종속절이면 어떤 유형입니까?

2 , 여기에서 대명사입니까?

3, as was 파생 된 그대로입니까? 자세한 설명을 찾지 못했으며 as의 의미가 이전 상태임을 설명하는 사전은 하나뿐입니다.

댓글

  • In 이 사례는 ' 예전대로 ' Sally가 ' 그와 함께 있음을 보여주기 위해 사용됩니다. div id = “5a8a9b0435″>

부모와 함께. 이 문장은 ' 부모와 여동생 Sally가 그와 함께 있었다 "로 작성 될 수 있지만 하위 조항은 " 그가 엄마와 아빠라고 불렀던 "와 " 모두가 Sal을 불렀습니다 " 혼동하지 않는 방식으로 문장에 포함하기 어렵습니다.

답변

두 번째 질문에 먼저 답하려면 :   아니요, 대명사가 아닙니다.   그러나 대명사와 마찬가지로 anaphor 이며 전조가 있습니다.  

그의 부모는 그와 함께있었습니다. .   그의 여동생이 그와 함께있었습니다.  
그의 부모는 그의 여동생과 함께 그와 함께있었습니다.  

“as “의 선행은 전치사 phr입니다. ase “with him”.  
 

두 번째로 마지막 질문에 답하려면 :   아니요, 두 가지 용도는 밀접한 관련이 없습니다.   “as [it] is”의 “as”(현재 상태 또는 보증없이) “as” 라는 단어의 다른 의미를 사용합니다. 하나는 아나 포어로 작동하지 않습니다.  
 

첫 번째 질문에 응답하려면 :   “as”를 조율 접속사.   대신 종속 절이 부사적이고 보충적인 것으로 간주하여 그 안의 특정 단어 나 구가 아닌 전체 독립 절을 수정합니다.  

그러나 두 절이 독립적임을 제안하는 합리적인 주장을 할 수 있습니다.  

부모님이 함께 계셨습니다. , 그의 여동생도 마찬가지였습니다.  
그의 부모와 그의 여동생도 함께있었습니다.  

이 “as”를 “and so”로 대체하여 “and”가 결합 기능을 전달하고 “so”가 아나 포릭을 전달하도록 할 수 있습니다.  이 경우”and “는 두 개의 독립적 인 절을 명확하게 조정합니다.  

댓글

  • 당신의 관점에서, 그의 여동생은 부사 역할을하는 종속절로 전체 독립 절을 수정하고 부모가 자매가했던 것과 똑같은 일을했다고 말합니다. 맞습니까?

답변

부모님, 그가 Mama와 Papa라고 불렀던 사람은 세 살 난 여동생 인 Sally처럼 모두가 전화를했습니다. Sal.

그의 부모님과 그의 세 살 난 여동생 (그리고 그의 누이도 그와 함께) 또는 (그의 여동생도) 그와 함께있었습니다.

1. 독립적 인 절입니다.

2. “As”는 함수가 “더하기”(and) 인 접속사입니다.

3. “Was”는 과거에 단순합니다. 첫 번째 독립 절의 “were”에 해당합니다.

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