Por que ' coed ' significa apenas alunas mistas?

Cornell University, uma das primeiras universidades a abraçar a coeducação, tornou-se uma instituição mista em 1870 . Em um livro de 2005 de Margaret A. Lowe intitulado Parece bom: Mulheres da faculdade e imagem corporal, 1875-1930 , o autor explica usando relatos de primeira mão dos pioneiros “coeds” da época:

Mas, uma vez entrelaçada com a política feminista (seja adotada ou rejeitada no campus), a coeducação ameaçou ainda mais a decisão de Cornell de admitir mulheres. O vínculo feminista pintou as estudantes do sexo feminino com o pincel depreciativo do desejo pouco feminino. Consideradas intrusas estridentes, elas levaram a culpa por desestabilizar categorias de gênero – foram elas que cruzaram o espaço masculino e, portanto, colocaram sua autoridade moral em dúvida. As alunas seriam chamadas de “coeds” ; o termo “aluno” se referia apenas a homens . Um antigo Cornellian relembrou: “Éramos chamados de” mistas “… e deveríamos ser muito mais sensíveis do que imaginávamos.” Em um aluno da Era Cornell , outra estudante relembrou que em seu primeiro dia em Ítaca, “uma dona de pensão, de origem britânica, me perguntou se eu era aa” co-hed. “…” Co-chefe “! … Mas a atitude do nosso amigo britânico não era tão distante daquela de nosso irmão estudante; para ambos, um coed (um co-diretor) é uma anomalia, uma monstruosidade. “

Em outras palavras, os homens eram chamados de alunos enquanto as mulheres não; elas eram chamadas de coeds . Portanto, a teoria do sexismo prevalece.

Webster “s data estimada do primeiro uso —1878 — está de acordo com o trecho acima. A estimativa do Etymonline “está errada em algumas décadas. Existem algumas outras fontes que também cobrem este tópico, mas tudo o que fazem é repetir o (correto) definição de dicionário em vez de fornecer qualquer insight real sobre o porquê e o como da pergunta.

Comentários

• Que ‘ um relato histórico de como alguns alunos responderam ao termo, não um relato etimológico de como o termo se originou ou por quê. O processo de como e por que o termo se originou se enquadra no que os etimologistas chamam de metonímia. Determinar se a força motriz por trás do processo era alguma má vontade coletiva profundamente arraigada em relação a todo o gênero feminino ou um simples desejo de uma palavra mais curta do que ” aluna ” e o fato de que ” coed ” é cativante exigiria muito mais justificativa.
• Identificação gênero foi apenas impo rtante sempre que se fala de alunas, como se algo mais devesse ser esperado delas. Essa é a própria definição de sexismo. Pode ser útil observar que o sexismo, embora prejudicial, nem sempre está enraizado em uma ” má vontade coletiva profundamente arraigada “.Neste caso, era provavelmente a associação tradicional entre feminilidade, feminilidade, QIs mais baixos e subserviência, mas para muitas (talvez a maioria) das pessoas daquela época, tais visões eram comuns baseadas na pura ignorância (não mesquinhas por natureza), sem dúvida, alguns homens se sentiram ameaçados e reagiram de acordo.

O processo é chamado de metonímia , chamando os membros de um conjunto de algo associado a esse conjunto. Um aluno de um tipo de sistema educacional é chamado pelo nome do sistema.

Mas isso não explica por que apenas mulheres são chamadas por esse termo. Embora logicamente homens e mulheres em um co- ambiente educacional poderia ser chamado de “misto”, apenas as mulheres. No momento da adoção dessa palavra (final do século 19), a maioria das faculdades eram predominantemente masculinas, e para a faculdade se tornar “mista” os alunos mais novos que também eram muito menos numerosos, eram as mulheres. Como o conjunto mais recente é o caso excepcional, a metonímia só se aplicava ao caso marcado, as mulheres.

Comentários

• Novamente, isso parece ser uma conjectura. Embora pareça lógico, ‘ não tenho certeza em que todos estão baseando essa teoria. Tendo lido John Lawler ‘ se comentários de @Merk ‘ s, posso extrapolar ainda mais: as mulheres nos anos 1800 costumavam atender mulheres ‘ s. No entanto , depois que as faculdades ‘ dos homens se tornaram mistas, algumas mulheres, em vez de frequentar as faculdades das ‘ puras e puras, optaram por se rebaixar frequentando instituições mistas, sendo assim denominada coeds . Assim, coeds foi inicialmente um termo depreciativo, em vez de sexista. | Para mim, essa teoria é tão, senão mais convincente do que as outras.
• @coleopterista: OK, mas então o que seria uma resposta convincente para um ‘ por que ‘ pergunta? Você está procurando uma explicação explícita da pessoa que a usou pela primeira vez na fala? Às vezes, isso está disponível, mas não com frequência. Se você ‘ não conseguir bons critérios ou se não houver uma maneira de atender aos critérios, então esta pode não ser uma questão construtiva. Quanto a depreciativo, ‘ coed ‘ é improvável que o seja, ao contrário, soa mais como um eufemismo para substituir palavras mais duras que um clube de meninos pode usar (não tenho evidências, mas ‘ estou apenas tentando investigar a possibilidade conjectural que você sugere).
• Certamente eu ‘ Não sou a primeira pessoa a fazer essa pergunta. Deve haver uma abundância de feministas que investigaram isso. Eu não ‘ não acho que a história seja tão óbvia que a resposta é clara como o dia. Normalmente, essas teorias têm suas origens em algum trabalho escrito. Uma fonte mais confiável do que de acordo-com-este-capítulo-na-rede seria legal 🙂
• @MarcelTuring: a lei da lógica é chamada de lei da implicação por definição. Uma escola ‘ coeducacional ‘ significa ensinar ambos os sexos nas mesmas turmas. Observe que nenhum sexo é preferido nessa terminologia. Então como é que lógica e literalmente o misto é preferido por mulheres em vez de homens? Eu dei uma explicação extralógica. Então, para você, qual é a explicação lógica para preferir um sexo ao outro?
• A metonímia só se aplica quando o novo subconjunto é percebido como sendo significativamente diferente. Caso contrário, todos seriam simplesmente chamados de ” alunos “, sem necessidade de rotulá-los de forma diferente.

A explicação formal: “O processo é chamado de metonímia, chamando os membros de um conjunto de algo associado a esse conjunto. Um aluno de um tipo de sistema educacional é chamado pelo nome do sistema. ” faz muito sentido.

… como em atletas: atletas, garçonetes drive-in: saltos de carros, trabalhadores contratados: temporários, prisioneiros: contras, soldados dos EUA: soldados, adolescentes: adolescentes, etc.

É irrelevante que o uso da palavra “coed” para identificar uma mulher seja às vezes difamatório, moderno, sexy ou neutro. O que é declarado aqui é uma resposta verificável de como as alunas passaram a ser chamadas de coeds.

Neste contexto, os homens eram “educados” e as mulheres “educadas em co-educação”. Ou seja, eles foram educados “ao lado” dos homens, não por seus próprios méritos.

A adição de alunas às escolas anteriormente exclusivamente masculinas tornou as escolas mistas . As alunas eram assim chamadas pela população atual de homens como mistas , porque era a matrícula das alunas “que tornava uma escola mista .