Att bilda giltiga ett ord meningar

Interrogativa (vem?), imperativ (stopp), deklarativ (jag), lokativ (här) och nominativ (Jane) alla möjliggör uttalanden med en ord, liksom adjektiv, adverb och så vidare. Du skulle vara hårt pressad för att hitta en kategori av ord som inte är mottagliga för möjligheten.

I allmänhet, i nästan alla saker som rör vårt språk, kommer du att upptäcka att allt som din engelsklärare lärde dig är fel. Se Theodore Bernstein ”s Miss Thistlebottom” s Hobgoblins för utökad kommentar till denna punkt.

Kommentarer

• Hehe! Det ' är som att du kände min engelska lärare.
• Alla ' s engelska lärare är samma, mer eller mindre. Många skulle också hävda att frågorna med ett ord i ditt exempel är ogiltiga.

Nej

Det finns många andra sätt att göra meningar med ett ord.

F. Vart ska du?

A. Hem.

Och så vidare.

Verkligen.

Kommentarer

• Bra. Jag trodde att det inte kunde är inte sant. Jag ' jag måste leta upp min gamla lärare.
• @Urbycoz: Var snäll! Lärare menar bra. Men säg till honom / henne att något svar på en fråga kan vara ett enda ord. " Vilken ' är din favoritfärg? Svart. " " När ska du? Nu. " " Vem ' är din favoritperson? Jag. " Och yadda yadda.
• Undrar varför han trodde att det var så. Han ansåg tydligt att besvara en fråga med ett enda icke-fråga, ord utan ord var grammatiskt felaktigt.

Det är vad din lärare sa, va?

Fint. Bra. Rätt. Korrekt. Beviljas. Absolut. Vackert. Fantastiskt.

Din engelsklärare är förmodligen korrekt i den meningen att det är de enda fullständiga, grammatiskt korrekta meningarna som bara innehåller ett ord. Men i vanliga skrivningar använder vi ofta enordsuttalanden som är inte fullständiga meningar. Som Robustos exempel, ”Vart ska du?” ”Hem.” ”Hem.” är egentligen inte en ”mening” eftersom den varken innehåller ett ämne eller ett verb utan bara ett objekt. Den förmedlar ingen tydlig mening i sig själv, utan bara när den hörs med föregående fråga. Men jag skulle inte vara rädd för att använda sådana uttalanden. De är helt acceptabla för alla utom de mest irriterande pedanterna.

När jag gick i skolan insisterade lärarna ofta på att alla svar måste vara på ett test fullständiga meningar. Så om frågan var, säg ”Vad är Frankrikes huvudstad?”, Skulle en student som skrev ”Paris” markeras fel. Studenten var tvungen att skriva, ”Frankrikes huvudstad är Paris.” Som alltid slog mig ganska dumt: frågan är precis där, läraren och jag vet båda vad det är, varför behöver jag upprepa det? Jag minns att min kemilärare en gång sa att det inte var nödvändigt att göra detta på sina tester. Att om han frågade ”Vilken kemisk reaktion inträffar när du blandar NaCl och AgNO3?”, Skulle du bara skriva de resulterande kemikalierna, det var inte nödvändigt att skriva, ”Ja, en kemisk reaktion inträffar när du blandar NaCl och AgNO3. .. ”

Kommentarer

• Re " Det ger ingen tydlig mening i sig själv ": Uppenbart falskt . Vad exakt är oklart?
• Som jag sa i mitt inlägg, ordet " hem " som ett uttalande inte ger någon tydlig betydelse utan frågan, " Vart ska du? " Eller, naturligtvis , något annat sammanhang som skulle ge det mening. Om jag sa " Försäljningen av bilar ökade med 5% i år " och du svarade, " Hem ", vad skulle det betyda?

Det finns en ytterligare metod för att formulera en ett-ords mening.

Ja …

Användningen av ”…” undviker, mer framöver, men är en giltig användning av en enda ords mening.

De enskilda ordmeningarna som svarar på en fråga är inte giltiga meningar på skriven engelska. De kan vara giltiga i ett talat samtal men på skriftlig engelska (utanför direkt tal) är de elliptiska. En giltig mening (i motsats till ett uttalat yttrande) kräver åtminstone ett ämne och ett verb (t.ex. ”Fåglar flyger.”). Vid skapandet av en grammatisk korrekt skriftlig mening är minst två ord nödvändiga.

Kommentarer

• Vad (och varför) innebär det att vara elliptisk ogiltig ' utanför direkt tal ' men inte på talad engelska? Jag ' Jag håller med om att en mening definieras som att den innehåller ett ämne och ett huvudverb i det minsta minimum, men ' meningen ersätter ', även om de uppenbarligen inte är meningar, accepteras allmänt som inte ' är ogrammatiska '. Se grammatik.about.com/od/rs/g/sentfragterm.htm : Även i traditionella grammatiska meningsfragment behandlas vanligtvis som grammatiska fel, men används vanligtvis av professionella författare för att skapa betoning eller särskilda stilistiska effekter , och Nordquist ' s ' Crots ' länk.
• Detta svar är ett cirkulärt resonemang. Naturligtvis en mening med en ord är inte en mening om du definierar en mening som något som inte kan vara ett enda ord. Som överdrift kan jag lika gärna definiera en mening som något som innehåller ett 24-bokstavslånord från ryska, i vilket fall ingenting på denna sida är en mening. Men det är ' meningslöst. Frågan är inte vilken definition du kan göra, utan hur användbar den är, vem som använder den alls och vad som händer med alla andra saker som inte ' inte uppfyller den. (Om " Hjälp! " är inte en mening, vad är det?)
• Problemet är inte en godtycklig regel att en mening måste innehålla minst 14 bokstäver eller liknande, utan snarare att en mening måste innehålla ett ämne och ett verb. Om det inte har något ämne, vem gör då åtgärden? Om det inte har något verb, vad gör de då? Imperativ kan bara vara ett ord eftersom ämnet är en underförstådd " du ". En mycket lång ordsträng kunde misslyckas med detta test, som " Det stora grå huset på toppen av kullen med blommor runt och en lång slingrande uppfart " är inte en fullständig mening eftersom den inte har något verb.