Titta på din klocka och berätta för mig vad klockan är. vs Titta på din klocka och berätta för mig vad klockan är

Strikt taget är bara # 2 ”korrekt”.

Du ber någon att berätta för dig något = a substantivfras , som i tiden [att] det är [nu] är 10 o ”klocka. Det är standard / standard engelska sekvensen ämne + verb + objekt .

På engelska inverterar ämnet + verbet element när man ställer frågor, som i Vilken tid är det ? (men inte i uttalandet / svara It ”s = Det är 10 o ”klocka ).

OP: s exempel # 1 är allt vanligare bland yngre nat Jag talar inte så jag skulle inte vilja säga att det är fel. Men historiskt sett har det länge förknippats med icke-modersmål. Så å ena sidan kanske du vill använda format # 1 själv – att se mer ut ”med det”, och i samklang med de yngre talarna. Å andra sidan, äldre eller mer pedantiska människor tenderar att tro att du bara inte kan ”ordentlig” engelska. Mitt råd är att hålla fast vid format # 2 i dina egna konstruktioner, men det beror kanske lite på vem du pratar med.

Kommentarer

• " Vad är klockan? " är en fråga , så är det är " inverterad " från standard är det . Som i fråga: Hur gammal är han ? , Svar: Han är 10 . Mer definitivt, i konstruktioner som involverar berätta samt ett wh- frågeord, Berätta vem du är är " korrekt " (det ' är ett tvingande kommando, motsvarande faktiska Frågeformuläret Vem är du ? ). Och Berätta vem är du är " dåligt formad ", men inte ovanligt idag. Regeln är inte ' t så komplicerat, och det skulle vara bättre för dig att använda det konsekvent även om inte alla modersmålsgivare alltid gör det.
• Om du inte masserar skiljetecken för att göra nummer ett till en fråga: Titta på din klocka och säg mig: tiden är det?
• Så " Vad är klockan? " är korrekt eftersom det här är fråga och " berätta för mig vilken tid det är " är korrekt eftersom det ' s inte en fråga utan ett tvingande kommando. Har jag rätt på saker?
• @eefar: Bra gjort, ja. Du har det helt rätt!
• " yngre, dåligt utbildade modersmål ". FTFY.

Jag vill förenkla frågan om varför det inte får vara en inversion av utfrågning kopplad till ett kommando eller för den delen med någon annan meningstyp som uttrycker ett påstående (uttalande), en känsla (utrop) eller en önskan (optisk). Meningar är meningslösa om de blir ett udda sortiment av heterogena känslor tillsammans. I en mening innehåller huvudklausulen andan och andra underordnade klausuler lägger bara till den anden. Din mening kan innehålla en massa uttalanden, en mängd kommandon eller en fusillade av frågor, men aldrig allt i ett. Det är därför som grammatiker föreskriver att om du utesluter dina huvudmeningar skulle andra stängas av till uttalanden eller till fraser. till ett underordnat uttalande för att få fram önskat svar på kommandot / begäran. Det finns två kommandon, okej! Det skulle vara meningslöst om du lägger till en fråga eller en optisk eller utropsmening.