Nyligen har jag läst om ämnet och jag har svårt att hitta en klar skillnad mellan de två. Vad är skillnaden mellan behaviorism och kognitivism?
Kommentarer
- Välkommen till cogsci.SE! Mer information skulle göra den här frågan mycket lättare att svara på. Var har du läst om dessa två? Med respekt till vilket område av psykologi eller kognitiv vetenskap? Hur verkar dessa tillvägagångssätt likartade?
- Kognitiv neurovetenskap! Jag förstår att det är en svart låda (input sedan se resultatet) kontra whitebox (se hur underliggande struktur är) tillvägagångssätt. Men jag har problem med att hitta exempel!
- " Fältet för kognitiv neurovetenskap " ger ' inte mer information. Var, specifikt – vilka artiklar eller böcker? Jag ser att du ' har accepterat svaret nedan , men mer informativ på kan få ytterligare svar eller exempel; ju mer här, ju mer arbete du lägger i frågan, desto mer arbete är folk villiga att lägga på för att svara på det.
- För vad det ' är värt , Jag tyckte att OP ' frågan var ganska tydlig och jag tror att ni är hårda med nedröstningarna. = /
Svar
Kort svar: Behaviorism behandlar den mänskliga hjärnan / sinnet som en svart ruta vars interna processer kan inte vara känd. Som sådan hävdar beteendevetare att det bara är vettigt att studera sambandet mellan en given stimulans och den beteendemässiga effekt som den producerar.
Kognitivister undersöker å andra sidan interna mentala processer (uppmärksamhet, verkställande kontroll, förutsägelse kodning, etc) och är lika intresserade av vad beteende som en stimulans framkallar som hur det framkallar det.
Kommentarer
- Perfekt svar! Tack, du sätter mig i rätt perspektiv nu.
Svar
Jämförelse mellan beteendeteori och kognitivist Teori
Vad är beteendeteorin? Behavioristteori säger att lärande inte är något annat än förvärv av nytt beteende baserat på miljöförhållanden – länka ett nytt beteende till en stimulans genom att tillhandahålla förstärkning efter att rätt beteende har producerats. Teoretikerna: Pavlov (1849 – 1936) Skinner (1904 – 1990) Watson (1878 – 1958)
Behavioristiskt tillvägagångssätt för språkinlärning växte ut ur tron att eleverna kunde lära sig ett andra språk genom att lära sig att producera rätt ”svar” på lämplig stimulans. Eleverna skulle då få antingen omedelbar positiv eller omedelbar negativ ”förstärkning” i form av antingen korrigering eller beröm från läraren.
Vad är den kognitivistiska teorin ? En kognitiv teori om inlärning ser andraspråksförvärvet som en medveten och motiverad tänkprocess som involverar avsiktlig användning av inlärningsstrategier. Inlärningsstrategier är speciella sätt att bearbeta information som förbättrar förståelse, inlärning eller lagring av information. Denna förklaring av språkinlärning står starkt i kontrast till beteendemässiga redogörelser för språkinlärning, som ser språkinlärning som en omedveten, automatisk process.
Kommentarer
- Välkommen till CogSci och tack för svaret. Kan du lägga till källor i ditt svar så att andra användare kan läsa om ditt material i bakgrunden? Vidare verkar inte numreringen av styckena vara mycket meningsfull.
- Försökte städa upp svaret lite. Tveka inte att ändra tillbaka om detta inte ' inte återspeglar den information du försökte ge (jag ändrade inte ' inget innehåll ).