Brug af “ i et fængsel ” vs. “ i et fængsel ”

Vi bruger ofte” at “til at nævne en præcis placering som; Han er til stede i skolen. Men hvorfor ikke sige, at han er fængslet i et fængsel i stedet for at bruge han er i et fængsel.

Kommentarer

Svar

Hvis du er i fængselsbygningen, kan du sige:

Jeg er ved fængslet.

eller “tilbageholdelsesfacilitet” eller sådan.

Men hvis du blev arresteret og låst inde, ville du sige:

Jeg er i fængsel.

fordi du befinder dig i fængselscelle, celleblok og lignende.

Kommentarer

  • Bemærk: Førstnævnte beskriver en ‘ s placering, mens sidstnævnte (ved at udelade artiklen) beskriver tilstanden af at blive fængslet.
  • Bare for at understrege – der er en forskel mellem I am *in* jail og I am *in a* jail
  • @ user3 169 – rhughes er korrekt, da jeg vil foreslå, at du kan bruge in a jail, hvis du kvalificerer hvilket fængsel, dvs. I am in a jail in Mexico
  • @ user3169 Forskellen er, at ” i et fængsel ” ikke er en idiomatisk måde at sige ” fængslet, ” mens ” i fængsel ” er.
  • @Greenonline Men ” Jeg sidder i et fængsel i Mexico ” betyder stadig kun ” Jeg sidder i et fængsel i Mexico “, mens ” Jeg sidder i fængsel i Mexico ” betyder ” Jeg er fængslet i Mexico “.

Svar

Når der henvises til noget som fængsel eller skole , ved har tendens til at henvise til at være på den fysiske placering , og (medmindre lytteren er opmærksom på supplerende oplysninger) er der forud for eller efterfølges af en eller anden verbussætning, der angiver, hvad emnet laver på det sted. For eksempel kan du sige, Joe arbejder i fængslet eller Joe tjener tid i amtsfængslet . I begge tilfælde, da ved ikke gør det klart, hvad Joe laver, kræves der yderligere oplysninger. Hvis lytteren nu ved, at Joe er en politimand eller en sædvanlig problematiker, kan man simpelthen sige Joe er i amtsfængslet og lytteren ville være i stand til at udlede, hvad Joe lavede der. / p>

Skole ligner hinanden. At sige, at Julie er på skolen , har forskellige konsekvenser afhængigt af hvad der allerede er kendt om Julie. Hvis lytteren kender Julie som et barn i skolealderen, vil lytteren slutte, at Julie er i skolen, der går i klasser. Hvis lytteren kender Julie som lærer, ville lytteren udlede, at Julie er i skoleundervisningsklasser .

I på den anden side indebærer, ikke kun er motivet på et fysisk sted, men er også engageret i den primære aktivitet, der finder sted på det sted. At sige, at Joe sidder i fængsel indebærer, at Joe er fængslet i fængslet (uanset hvad lytteren ved om Joe), da fængsling er den primære aktivitet, der opstår i et fængsel.At sige Julie er i skole indebærer, at Julie går på klasser på en skole, da det at gå på klasse er det primære, man gør på en skole.

Hospitaler er også en lignende sag. At sige, at Gerald er på hospitalet ville betyde forskellige ting, afhængigt af hvad lytteren ved om Gerald (er Gerald sygeplejerske eller en ældre mand eller en ambulancechauffør?). At sige, at Gerald er på hospitalet med det samme indebærer, at Gerald er indlagt på hospitalet med henblik på at få pleje for en skade på grund af sygdom.

Sammenfattende at er noget mere tvetydigt, da det angiver, hvor motivet er, men efterlader hvad motivet gør op til slutning. I er mindre tvetydigt, da det indebærer, at motivet som et sted og er involveret i det primære, der opstår på stedet . I er forkortelse for, at Joe er fængslet i fængslet eller Julie er i skole, der tager klasser.

Svar

(Jeg vil gerne starte med generelle forskelle mellem i og at fordi jeg i nogle dele af mit svar vil bringe dem op.)

Vi bruger at når vi “re taler om en adresse, et offentligt sted eller bygning (et busstoppested, posthuset, biblioteket osv.) og tilfælde, hvor placeringen ikke er relevant men hvad vi gør der er hvad der er vigtigt (skole, tandlæge, danseklasse osv.).

Min mor bor på Argyle Street 66.

Vi studerer forskellige fag i skolen.

Brug in til at beskrive den fysiske placering af noget som en delaf en større ting eller et større sted.

Liam har en lejlighed i Paris.

Om fængsel kan det være et tælleligt eller utalligt substantiv. Som et utalligt substantiv bruger vi det idiomatisk i sådanne sætninger:

Han blev arresteret og sendt / idømt fængsel .

Han gik i fængsel for sine forbrydelser.

Han fik lige ude af fængsel for et par uger siden.

Han blev holdt i fængsel natten over ( i fængsel betyder idiomatisk låst som fanger)

Som et tællbart substantiv bruger vi det med en artikel som the som i

Han var låst op i amtsfængslet.

Vi siger ved fængslet idiomatisk, når du vil henvise til fængsel som et generelt sted, hvor der sker noget s som i

Jeg besøger hende i fængslet hver lørdag.

Vi bruger i et fængsel når vi taler om et fængsel, som vi ikke ønsker at være specifik om det som i

Nitten fanger er dræbt i det andet oprør på mindre end en uge i et fængsel i Nebraska .

I begge tilfælde er der en relevans mellem stedet og en begivenhed, så bruger vi at .

I fængslet kan bruges i denne forstand også, selvom det ikke rigtig er idiomatisk. Jeg tror her, det bruges mest, når vi vil lægge vægt på den fysiske placering som i

At dyrke sport professionelt i fængslet er noget, jeg ikke tror ville fungere!

I fængslet bruges mest når du vil henvise til at være der som fange som i

Han blev arresteret for beruselse og tilbragte en nat i byens fængsel.

For at sætte det i en nøddeskal, i fængsel og i (normalt navn) fængsel bruges når du “låses derinde.

Ved a / fængslet refererer til den generelle placering, og normalt er der implikationen af, at der sker noget der.

Svar

Men hvorfor ikke sige, at han i stedet er fængslet i et fængsel brug han er i et fængsel.

Grundlæggende er der ikke et problem med at sige “Han er fængslet i et fængsel.” – det er fuldstændigt forståeligt.

Når det er sagt, er der en nuance i at sige det på denne måde – det er overflødigt . Bortset fra i hyperbolsk forstand ville man ikke fængsles på en skole, for eksempel. Tilstanden af at være fængslet indebærer i et fængsel uden at det er nødvendigt at angive dette eksplicit.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *