I basketball, hvis du får bolden under åbningstip off, får det andet hold bolden i starten af 2. og 3. kvartal, og du kun få bolden i starten af 4. kvartal.
Så der er ingen fordel ved at vinde åbningstip off og ingen ulempe ved at miste tip off, fordi begge hold starter med bolden lige mange gange. Hvis det er tilfældet, hvorfor overhovedet få et tip? Hvorfor ikke bare starte spillet på samme måde som du ville starte hvert andet kvartal?
Svar
I FIBA-reglerne og forudsat at ingen anden begivenhed forårsagede en hoppeboldsituation, ville besiddelsen i begyndelsen af de næste perioder være.
hold A vinder Spring: Hold B starter 2. periode. Hold A starter 3. periode. Hold B starter 4. periode. (Ikke A, B, B, A) som påstået i spørgsmålet.
Der er 2 grunde til, at det er nyttigt at vinde tip
- førende versus jagter (kan betragtes som en fordel, først til at score)
- som hold skifter besiddelse og derfor chancen for at skyde, uret i den periode tæller ned. Det kan være, at hold A begyndte perioden og også havde den sidste chance for at skyde i en periode. Ujævnt antal ejendele. Jump ball-situationer sker normalt, så retten til at starte den sidste periode kan ende med at hold A igen.
Så at have første besiddelse er en lille fordel .
Kommentarer
- af ren nysgerrighed har du nogen statistik, der korrelerer vinder tip-off og scorer først?
- Nej, jeg har ikke sådan statistik. Omsætningsstatistik kan være irrelevant i dette tilfælde. I betragtning af at 99,999% af tiden uden bolden scorer du ikke, og begge hold kan potentielt producere omsætninger. Omsætninger ændrer sandsynligvis ikke størrelsen på den lille fordel ved første besiddelse. Kvantificering af denne lille fordel er dog en anden øvelse.
- Dette minder mig om udsættelse af en modtagelse i NFL. Jeg finder dit andet punkt mere interessant på grund af antallet af besiddelser: et hold kan afslutte et kvart med en 2-for-1 OG ende med besiddelse til starten af næste kvartal.
- racketracer.com/2015/05/12/… taler om 2-for-1-muligheder, hvor den gennemsnitlige forskel er +0,74 point for hvert 2-mod-1 skud. Dette kan være uden for dette spørgsmål, men det er noget, der skal overvejes.
Svar
Hvis du se på sandsynlighedsmodeller der er en vægt på vigtigheden af hvert kvartal af spillet. 4. kvartal har næsten 40% indflydelse på spillet (når det skal være 25%). Jeg kan ikke huske den nøjagtige procentdel, og det var ikke mindeværdig, men at have en ekstra besiddelse i 4. kvartal førte til en stigning i vindersandsynligheden i tætte spil – tærsklen er 10 point tror jeg – og en betydelig stigning i sandsynligheden i lige spil .
Så spidsen betyder næsten ingenting for statslige nørder, der arbejder for hold i første kvartals besiddelse, men besiddelse af 4. kvartal er værdsat så højt, at det gør det til en vigtig ting for mange hold. Nu er der stadig en masse NBA-hold, der halvt ned tipoffet, fordi de ikke leder efter kanten på 0,85% (bare gør det op), men andre hold er ligeglade.
Jeg ved, det er mere af en kommentar, men bare for lang, men måske kan nogen henvise til MIT-artiklen, som jeg læste om dette for et par år siden. Men for at opsummere det senere i spillet får du jo mere værdifulde ejendele er i deres sammenhæng for at vinde sandsynlighed og du kan ikke komme senere end 4. kvartal.
I andre ligaer – ikke NBA – at vi skifter ejendele, er spidsen endnu vigtigere, fordi det er en halv besiddelsesfordel pr. kamp. Enhver træner vil have en føring på 0,55 point.
Svar
Jeg kan ikke tale med NBA, men på college og gymnasiet, besiddelsespilen indstilles af, hvem der vinder tip-off. Så hvis hold A vinder tipet, og der ikke er nogen overtrædelse, der forårsager et hoppeboldopkald fra dommeren, skal hold B få bolden i begyndelsen af det næste kvartal, så ville pilen vende til hold A.
Jeg kan ikke huske det fra hånden, men der er andre tilfælde, der får en besiddelsespil til at vende, ikke bare en springkugle eller slutningen af et kvarter / halvt. Jeg ved, om en kugle sidder fast mellem fælgen og bagpladen er en, og jeg tror, at en dobbelt teknisk går til besiddelsespilen.
Kommentarer
- Dette er korrekt, men svarer ' ikke rigtig på spørgsmålet – hvad ' er fordelen ved at vinde åbningstip-off, da det hele annulleres i det lange løb?
- Undskyld, jeg var vel ikke ' ikke klar med mit svar. Påstanden, der går forud for spørgsmålet, er ikke sand; Hold A og B skifter ikke starten på hver periode. Hvem får ' s bolden i 2. og efterfølgende perioder er indstillet af den alternerende besiddelsespil (eller besiddelsespil for kort). (NCAA 17-18, regel 6.3.5) Selve spørgsmålene er ugyldige, da de udsagn, de fremsættes af, er forkerte. Besiddelsespil, der etableres, er årsagen til ' tip-off ', og efterfølgende perioder ' besiddelse tildeles baseret på hvem besiddelsespilen angiver skal modtage besiddelse.
- @BrianWendel " Hvem får ' s er bolden på 2. og efterfølgende perioder indstillet af den alternerende besiddelsespil. " Ikke helt sandt. 6.2.1 siger " En springkugle er en metode til at sætte bolden i spil i starten af spillet eller en hvilken som helst ekstra periode. " Da der er to halvdele i et NCAA-spil (inden der spilles ekstra periode, hvis nødvendigt), er den eneste gang besiddelsespilen betyder noget for starten af 2. halvleg (ikke " og efterfølgende perioder ").
- @ user257138 sandt for college, men gymnasiet har en 3. og 4. Jeg burde have yderligere præciseret det fra min oprindelige erklæring. Men for at fortsætte det oprindelige punkt er der situationer i et spil, hvor besiddelse tildeles via besiddelsespilen; hvis bolden sidder fast mellem kanten og bagpladen, går den til besiddelsespilen. Der er en håndfuld andre tilfælde, hvor pilen betyder noget, og i forlængelse heraf tip-off.