Vaimollamme ja minulla on kaksi poikaa: 3-vuotias lapsi ja 8-vuotias kuukauden ikäinen lapsi. Pikkulapsella pärjää erittäin hyvin kaikilla fyysisillä / motorisilla ja emotionaalisilla / älyllisillä / kommunikaatiokysymyksillä.
8 kuukauden ikäinen fyysisesti olen myös oikeassa siellä, missä hänen pitäisi olla. Hän ryömii, istuu yksin, alkaa vetää itseään asioihin (yikes), kaatuu, poimii tavaraa molemmilla käsillä jne. Ei mitään huolta.
Meillä on myös kopio tosiasiallisesta standardista Baby 411 , jossa mainitaan koko joukko autismin seulontakysymyksiä, ja jälleen kerran, autismirintamalla ei ole mitään huolta: hän tekee vahva katsekontakti, nauttii läheisyydestämme ja hänen vanhempi veljensä, halaa pehmustettuja eläimiä, ei ole ”poissa omasta maailmastaan” jne. Ei huolta.
Mistä olen huolissani Hänen kielensä / viestintätaitonsa. Tämä on alue, jolla olemme nähneet suhteellisen no kehityksen hänen vastasyntyneestään asti. Toisaalta:
- Hän ryöstää ja nauraa, kun hän on todella työskennellyt ja onnellinen
- Erittäin harvoin saamme nopean ” Ahhh ” (vain vokaalit, ei konsonantteja)
- Hän itkee, kun hän on järkyttynyt
- Hän ehdottomasti kuulee (Olemme testanneet tämän perusteellisesti – hiipimällä takanamme ja melusta nähdäkseen, kääntyykö hän päätään jne.)
- Hän näyttää reagoivan nimensä kanssa tekemisissä kanssamme
Mutta toisaalta:
- Hän on kahdeksan kuukautta vanha eikä yhtään konsonanttiääntä (ei yhtäkään ” Ba ”tai” Ga ”) jne.
- Kun kiinnitämme hänet eristettyyn ja suoraan (ilman että pikkulapsemme häiritsisi siellä), hän ei vain näytä olevan kiinnostunut kommunikoinnista edestakaisin kanssamme; joko sitä, tai hän vain ei ”saa”, että hän voi yrittää saada meidät takaisin takaisin; se vain ei tule hänen päällensä
Lopuksi kysymykseni:
Jos kysyt Google-jumalilta ” 8 kuukauden ikäinen, joka ei hämmenty, milloin huolehditaan ” ja vastaavia kyselyitä, saat valtameren vanhempien blogeista ja foorumeista, joilla on identtiset tarinat. Ja he saavat melkein kaikissa tapauksissa samat regurgitoidut / purkitetut vastaukset:
Kaikki vauvat ovat erilaisia ja hankkivat taitoja eri nopeuksilla.
Kyllä, ymmärrän sen, mutta: jos poikani on ei vieläkään sanallisesti, esimerkiksi 30-vuotiaana, on selvästikin jotain vikaa. Joten olen sitä mieltä, että jossain vaiheessa 8 kuukauden ja 30 vuoden välillä hän ”ylittää esteen, missä se ei ole enää hyväksyttävää vain liitu hänen kommunikoinnin puutteesta ” kaikki vauvat ovat erilaisia. ”
Joten kysymykseni on:
- mikä tämä on este / milloin tämä s voit? Missä iässä olet vihdoin huolissasi siitä, että hänellä voi olla oppimisvaikeuksia tai jotain muuta menossa?
- Kun lapsi ylittää tämän esteen, mitkä ovat konkreettisia / todellisia syitä viestinnän puutteeseen (kun kumpikaan autismi eikä fyysinen / kuulovamma)?
Päivitys 9.3.2016:
Noin 3 viikkoa tämän kysymyksen julkaisemisen jälkeen poikani alkoi lyödä ja käyttää konsonantteja (tietysti!). Hän on nyt 11 kuukautta ja jaffaa / tikkuttaa jatkuvasti, sanoo ” Da! ”, kun hän katsoo minua, ja tunnustaa joskus vaimoni ” äiti! ” (lol) . Joten hän ei ole vielä aivan ” Dada / Mama ”: ssa, mutta uskon, että hän ”on pian siellä. Lähetän ajoittain tähän päivityksiä, koska mielestäni se voi auttaa muut vanhemmat.
Päivitys 4/4/2016:
Pieni poikamme on nyt 18 kuukautta vanha ja on täsmälleen siellä missä hänen pitäisi olla virstanpylväskaaviossa (alla, hyväksytyn vastauksen alla). Hän tuskin teki melua ensimmäisten 8 – 9 kuukauden ajan, sitten alkoi tulla yhä verbaalisemmaksi yhdeksännessä ja kymmenes kuukaudessaan. Ja nyt hänellä on kymmenkunta sanaa, jotka hän sanoo oikealla ilmoituksella (enemmän tai vähemmän) ja oikeissa olosuhteissa. Hän jopa alkaa laittaa kaksi- ja kolmisanaisia lauseita yhteen ( rakastan sinä jne.).
Kaikki tämä sanoa, että me emme enää edes ole huolissamme hänestä, ja suosittelen muita vanhempia, joilla on samat huolenaiheet kuin meidän piti lukea läpi kaikki vastaukset tähän kysymykseen. Hyväksytty vastaus oli todella paras, mutta monet muut myönteiset vastaukset antoivat paljon hyvää ohjausta ja emotionaalista tukea.
Kommentit
- Tämä voidaan jakaa paremmin kahteen kysymykseen.
- I ’ m kerroin, ettet ’ aloita puhuminen toiseen syntymäpäiväni asti. Ei ” ma-ma ”, ei ” da-da ”, ei ääniä lainkaan. Kun aloin puhua, se oli kokonaisina lauseina – vanhempieni mukaan fi ensimmäinen lausunto oli, ” Ei!En halua ’ t halua mitään siitä! ”. (Parsakaali ei ole koskaan ollut neuvoteltavissa :-). Joten rentoudu – lapsi ’ on kunnossa, hän ’ puhuu, kun hän ’ s valmiina …
- Lisäksi – äitini kertoi minulle tarinan pojasta, jonka hän istui vauvalla lukion aikana. Tämä nuori oli viisivuotias eikä halunnut ’ puhua – hän ’ ei vain osoita ja nurise. Mutta hän kiinnitti huomiota sanottuun ja ilmeisesti ymmärsi asiat melko hyvin. Äitini päätti, ettei viisivuotias murehdi häntä eikä ja sanoi hänelle: ” Haluatko jotain? Kerrot minulle, mikä se on ”. Lapsi osoitti ja murisi. Hän kertoi hänelle uudestaan säännöt. Hän osoitti ja murisi kovemmin. Hän vain katsoi häntä. Lopulta lapsi ripusti päänsä ja sanoi: ” Maito, kiitos ”. 🙂
- @BobJarvis sai minut loliksi. Hämmästyttävän samanlainen kuin yksi tyttäristäni, joka ei yksinkertaisesti ollut ’ kiinnostunut puhumasta, ennen kuin yksi sanoi, kun hän kertoi meille oikeassa lauseessa haluavansa banaania. Niin tavallinen, että sokki tuli muutama sekunti myöhemmin, kun olin jo sanonut ” ok, tässä menee ” ja tavoitat sitä . Melko järkyttävä, jopa nyt vain muistan sen!
- @ zxq9 – I ’ m kerroin, että äitini ’ Vastaus ensimmäiseen lausumaani oli: ” Syö se joka tapauksessa! ”. Jep – ehdottomasti määrittelevä hetki suhteessamme. : -}
vastaus
Tämä on leike Denver II: n kehitystavoitteet tarkistuslista:
Jos piirrät pystysuoran viivan dada / mama-erityisviivasta ja ”c” dada / mama-spesifisissä, sinulla on 8 kuukauden ikäinen viiva.
Valkoinen suorakulmio on ”keskimääräinen”; sininen tarkoittaa ”myöhäistä, mutta silti normaalia”. Sinisestä laatikosta putoaminen tarkoittaa ”mahdollisesti järkevää seurantaa”. Siellä se on mustaa, valkoista ja sinistä. Vauva on hieno, koska hän sanoo ”aaaah”, joka on tavu.
Pyydät mustavalkoista vastausta (tarkalleen missä 8 kuukauden ja 30 vuoden välillä), mutta totuus on, ettei ole mustavalkoinen vastaus. On vain koko kuva. Eräässä tutkimuksessa yritettiin korreloida pikkulasten kielen hankkimisen virstanpylväitä (samoin kuin muita kolmea oppimisluokkaa) myöhempään kognitiiviseen kykyyn, ja se epäonnistui melko näyttävästi.
kehitysvaiheen saavuttamisen ikä liittyi älylliseen suorituskykyyn 8, 26 ja 53 vuoden iässä; jokaista kuukautta aikaisemmin lapsi oppi seisomaan, keskimäärin puolet yhdestä älykkyysosamäärästä saavutettiin 8-vuotiaana. Puheen kehityksellä oli pieni, mutta tilastollisesti merkittävä vaikutus myöhempään koulutustasoon (myöhemmät kehittäjät eivät todennäköisesti edistyminen perusopetuksen ulkopuolella); tämä vaikutus ei ollut ilmeinen motorisen kehityksen kannalta. Efektikokoja pienennettiin, kun hitaimmat kehittäjät suljettiin pois, mutta monet vaikutukset pysyivät merkittävinä.
Tässä ”merkittävä” on selvästi tutkijan silmissä; totuus on, että johtopäätöksiä ei ollut, paitsi tämä voi olla tärkeää, mutta emme lainkaan pysty todistamaan sitä.
Kysymykseesi ei ole olemassa ikäkohtaista oikeaa vastausta Onneksi tai valitettavasti se riippuu kaikista muista käytettävissä olevista tiedoista.
Viestinnän puutteen syyt ovat mielestäni erillinen kysymys.
Imeväisten kehityksen välitavoitteet ja sitä seuraavat kognitiiviset toiminnot
kommentit
- Tämä on hienoa / rauhoittavaa, kiitos @anongoodnurse (+1). Muutama nopea seuranta, jos et ’ muista: (1) Pidetäänkö tätä ” Denver II -kehityksen virstanpylvästä ” vielä vuonna 2015 kelvollisena standardina? toisin sanoen, jos tuon tämän lastenlääkäriimme, onko olemassa suuri todennäköisyys, että hän antaa sen ansiot, vai onko hän ’ kerro meille ” Tämä ei ole ’ ollut kelvollinen standardi 70-luvulta lähtien! ”? (2) Ehkä se johtuu siitä, että ’ herään edelleen, mutta mitä eroa on ” Dada / Mama Epäspesifinen ” ja ” Dada / Mama-erityinen ”?Ja (3) Sama kuin ” Yhdistä tavut ” vs ” Jabbers ”? Kiitos vielä kerran!
- Minä ’ arvaan, mitä hän tarkoittaa erityisillä / epäspesifisillä, sanooko vauva ’ dada ’ kenellekään tai todellakin isälleen. Poikani yritti paljon puhua noin 9 – 12 kuukaudessa, ja 18 kuukauden kuluttua voimme käydä alkeellisia keskusteluja. Tyttäreni toisaalta tuskin koskaan sanoi mitään, ennen kuin hän oli melkein kaksivuotias. Hän ei vieläkään puhu yhtä paljon kuin hän. Kuulen sen ’ usein myös, että nuoremmat sisarukset puhuvat vähemmän ja antavat vanhemman sisaruksen puhua heidän puolestaan.
- “Täällä, ” merkittävä ” on selvästi tutkijan silmissä. ”Uh, ei. ”Merkityksellisellä” on tieteessä hyvin erityinen määritelmä, nimittäin se, että se on tilastollisesti merkitsevä . Minkä tahansa tutkimustyön tilastollisessa mallinnuksessa saattaa olla joitain ongelmia, jopa suuria ongelmia (ja muutamat tutkijat ovat todellakin väittäneet, että tällaiset mallintamisongelmat ovat yleisiä), mutta silti, jos tutkija väittää ”merkittäväksi”, että on erityinen, empiirisesti mitattavissa oleva määritelmä, ja vaatia sitä, kun sinulla ei ole sitä, se voi olla petos.
- Nimittäin ” tilastollisesti merkitsevä ” tulokset tarkoittavat, että olet havainnut joitain tuloksia, jotka jos kilpaileva hypoteesi (” nollahypoteesi ”) oli totta, sen pitäisi tapahtua erittäin alhaisella todennäköisyydellä, joka valitaan etukäteen. p < 5% (95%: n varmuus) on tilastollisesti merkitsevä joissakin testeissä (viisi päätä ilman häntä kertoo, että kolikko on todennäköisesti ladattu). Jotkut Higgsin bosonin ominaisuudet on varmennettu > 99,9%.
- @ anongoodnurse Se on totta. Ei kuitenkaan tee totuudenmukaisempaa toteamustani, jonka lainasin. Se ei ole vain vain tutkijan mielipide – sitä tukee jokin , vaikka se ei olisikaan kaikki, mitä toivomme olevan. Väitteesi päinvastoin heikentää paitsi tämän tutkimuksen, myös kirjaimellisesti kaiken tieteen hyödyllisyyttä, minkä vuoksi mielestäni tämä lausunto olisi poistettava tai muuten korvattava parempi, tarkempi lausunto merkityksen rajoituksista paikka.
Vastaa
Kehityksen tarkistusluettelot. Phooey. Voit koskaan todella tietää, mikä on oikea vauvalle .
… mutta vanhempana , se voi varmasti saada sinut ihmettelemään!
Minulla on paljon lapsia ja vielä enemmän veljenpoikia ja veljenpoikia. Toistaiseksi he kaikki ovat menestyneet hyvin. Anna minun antaa sinulle muutama dramaattisesti vastakkaiset historiat.
Jotkut täysin epäkliiniset, anekdoottitiedot:
Ensimmäinen tytär: Ei koskaan indeksoinut. Ei kerran. Hän istui yksin noin viiden kuukauden ikäisenä, mutta ei puolittain liikkuvan tavan tapaan, jolla vauvat tavallisesti tekevät. Hän työnsi ylävartaloaan käsillään ja rypisti jalkojaan eteenpäin, kunnes he olivat eteenpäin kätensä ja lyödä alas kuin apina. Sitten hän kaatui yleensä melkein seitsemän kuukauden ikään asti. Hän röyhelsi jatkuvasti, soitti äänillä ja uteli voimakkaasti ääniä. Hän puhui hyvin muotoiltuja sanoja ennen kuin hän oli vuoden ikäinen. ja ymmärsi hämmästyttävän japanin ja englannin kieliopin ennen kuin hän oli 2 (asun Japanissa , tästä syystä nämä kaksi kieltä).
Toinen tytär: Hän ei välittänyt kovin pitkään istumisesta ja ryömi vain vähän. Sen sijaan hän katsoi minne halusi mennä ja rullata sinne. Mikä oli hauskaa, mutta hieman hälyttävää – kunnes äitini kertoi minulle, että tein aivan saman asian, samoin kuin veljeni tytär Texasissa. Hän ei ollut kiinnostunut äänistä ollenkaan . Hän ei melkein kuullut, hän ei voinut lainkaan äänittää mitään ja ei edes itkinyt paljon. Kun hän oli hieman yli vuoden vanha, oli selvää, että hän ymmärsi, mistä puhuimme, kun puhuimme hänelle – mutta ei koskaan puhunut. Toisin kuin ensimmäiseen tyttäreen, olimme hieman huolissamme, mutta ajattelimme, että se käy kuitenkin niin, että se käy. Hän ei sanonut paljoakaan ennen kuin oli noin 20 kuukauden ikäinen. Kun hän täytti kaksi vuotta, hän alkoi yhtäkkiä sanoa kokonaisia lauseita. Emme edes tiedä mikä hänen ensimmäinen sana oli. Vaikuttaa siltä, että ensimmäinen asia, jonka hän sanoi, oli ”Haluan banaanin”. (No, oikeastaan バ ナ ナ が 欲 し い – mutta koko perheellä on tässä vaiheessa sisäinen pidgin, joten sillä ei ole väliä.)
Tytär: Meluisa kuin mikä tahansa. Vaikea vauva. Indeksoi, rullasi, pelasi kaiken kanssa, mikä ei ollut lelu … mutta ei ollut koskaan kiinnostunut istumaan tai seisomaan.Hän oli todella meluisa, mutta ei koskaan tehnyt muuta kuin satunnaisia kolinoita, kunnes hän oli melkein kolme. Sitten yhtäkkiä sanat alkoivat tulla esiin.
Kolmas tytär: järkyttäviä yhtäläisyyksiä ensimmäisen tyttären kanssa (hän on nyt melkein yksi ja on alkanut sanoa sanoja satunnaisesti).
Nephew: Textbook esimerkki roll / crawl / stand / walk -järjestelmästä, joka on esitetty ”tämä on normaali vauva” -tyyppisissä kirjoissa. Mutta ei koskaan sanonut sanaakaan. Tuskin edes itki. En pelannut äänillä. Tykkäsi pomppia musiikin kanssa, mutta ei koskaan koskaan laulanut mitään vasta, kun hän oli melkein nelivuotias .
Nyt esitän asiani
Kaikki nämä lapset kävivät (tai seuraavat) omaa polkua. Ne kaikki ovat osoittautuneet hämmästyttävän hyvin. Super kykenevät lapset. Jokainen heistä on kiinnostava, älykäs ja menestyy hyvin opinnoissa ja yleisurheilussa (tietysti sovelletaan tyypillisiä huomautuksia siitä, että lapset eivät nauti tylsästä työstä.
Kun sinulla on enemmän lapsia, erot eivät enää saa sinua huolehtimaan. ja alkaa nauraa. Minulla on lapsia 14, 10, 9, 5, 3 ja 0, ja yllä oleva veljenpoika on nyt 10 ja veljentytär nyt 8. Heillä kaikilla on hienoa. Jos jokin on todella vialla ne huomaat ja se ei tule olemaan epäselvä . Joskus jotain, mikä on todella väärin, ilmenee vasta myöhemmin, kuten harjoittelun alkaessa tai harjoittelemalla yleisurheilua (noin 4 tai 5). Siihen asti, ellei jokin ole selvästi pelottavaa väärin, sinulla ei ole mitään syytä huoleen. Jos olet huolissasi, mutta et mistä tahansa erityisestä, vain ihmettelet, mene puhumaan lastenlääkärin tai (vielä parempi) äitisi tai isoäitisi kanssa.
Se on seikkailu. Mikään, mitä mainitsit tarinassasi, ei ole mitään muuta kuin hyvää koomista materiaalia myöhempää elämää varten.
Kommentit
- Kiitos paljon @ zxq9 (+1) – Arvostan anekdootteja ja näen Erityisesti kommenttisi, jonka mukaan ” Jos jokin on todella vialla, huomaat ja se ei voinut olla ’ t epäselvä ”; jonkin verran kokenut vanhempi saan sen täysin. Voin ’ antaa sinulle vihreän valintaruudun, koska toinen vastaus on melko tiede-silmä ja lopullinen, mutta kiitän ehdottomasti sitä, että käytät aikaa rauhoittamaan minua.
- @smeeb Ei hätää. I ’ m iloinen vastauksestani, en saanut ’ laittaa sinut nukkumaan! Pidä hauskaa mennä ympäri t hän lapset! 🙂
- +1 sarakkeelle ” siirry puhumaan lastenlääkärin kanssa ”. Olemme ’ olleet huolissamme asioista aiemmin, kuten toisesta kävelystämme, joka oli myöhemmin kuin ensin, ja tällä hetkellä myös sen takana, missä hän puhui. Lääkäri ei saa koskaan tehdä sinusta tuntuu pahalta kysyä, ja heillä on taipumus tietää tavaransa. Heillä on tarkistuslista. Ja molemmat kerrat olemme ’ olleet huolissamme siitä, että vastaukset ovat olleet ” hyvin, ehkä he ’ olen hieman takana, mutta ’ hieno kaikessa tässä ja eteenpäin näissä, joten en näe syytä huoleen. ” I ’ m kaikki aiheesta ” lopeta vain huolestuminen ja kysy. ”
vastaus
Halusin vain lisätä pienen vastakohdan zxq9: n vastaukseen, koska en ole varma siitä Korjaa, että jos jokin on vialla, se ei ole epäselvä. On paljon ehtoja, jotka tulevat ilmeisiksi vasta, kun kykyerot lapsen ja ikäisensä välillä ovat kasvaneet melko vähän, mutta jotka voidaan hoitaa paremmin, jos lapselle annetaan jonkin verran tukea ennen sitä. Nopea katsaus erityisopetusta tarvitsevien vanhempien foorumeihin osoittaa, että on tavallista, että vanhemmat sanovat esimerkiksi ”jos vain minä” toimisi epäilykseni perusteella, kun hän oli nuorempi kuin antaa sen kaiken tulla päähän ”tai olla harmissaan siitä, että hänet huijataan” Hänellä ”kasvaa siitä, hän on vain nuorempi ikäryhmässään jne. ystävällisten ihmisten yrittäessä olla rauhoittava, kun lapsi todellisuudessa oli osoittaa varhaisia merkkejä oppimisvaikeuksista ja olisi voinut tehdä siitä apua.
Joten vaikka olen samaa mieltä siitä, että kuulostaa siltä, että vauva on kunnossa ja tekee asioita vain omassa tahdissaan, minäkin haluaisin huomauttaa, että jos sinulla on vielä muutama kuukausi huolta asiasta, ei ole mitään vikaa saada puheterapeutin mielipide. Jos vauvallasi on jokin ongelma, sen diagnosoiminen varhaisessa vaiheessa voi tehdä paljon estääkseen siitä, että siitä tulee iso ongelma, ja jos hänellä ei ole mitään haittaa.
Kommentit
- Nopea katsaus foorumeihin osoittaa taipumuksen sijaishypokondrioihin ja mielenkiintoisella tavalla itsesyytteeseen. ” Jos olen ’ d toimi vasta aikaisemmin ” … ikään kuin he tietäisivät sen!Olen ’ nähnyt, että liian monet vanhemmat vahingoittavat kriittisesti normaaleja lapsiaan laiminlyömällä heidät kaikin tärkein tavoin samalla kun he tuhlaavat aikaa, rahaa ja huomiota jahtaamalla jotain, josta he pelkäävät ”>
levoton lapsi ”, koska he eivät puhuneet ’ eivät puhuneet ennen kahden vuoden ikää . Lapsi, jolla on todellinen vamma, on juuttunut siihen elämään. Myös muita älykkäämpi lapsi on jumissa. Elämä voi imeä kumpaankin suuntaan. Ihmiset ovat erilaisia. Ei kaikki äidin ’ viat.
Vastaa
Haluaisin soittaa. sisään ja vastaamaan alkuperäiseen kysymykseesi. Halusit tietää raja-arvon syntymän ja 30 vuoden ikäisen välillä, jossa todellinen ongelma on. Otin kulttuuriantropologiaa yliopistossa ja yksi niistä asioista, joista keskustelimme, olivat villieläimiä, joita kasvatettiin villieläinten kanssa jne., Koska heidän vanhempansa pudottivat heidät metsään tai pitivät heitä eristyksissä ihmisten välisestä kontaktista. Yksi tieto, jonka saimme, oli se, että jos lapsi ei opi puhumaan 6-vuotiaana, hän ei koskaan tule. Aivokeskuksissa on kaksi keskusta, jotka tarvitsevat polun yhteydenpitoon: wernicket ja brocas. Nämä ovat kaksi aivokeskusta ovat vastuussa puheesta ja syntaksista. Jos tätä reittiä ei kehitetä kunnolla, puhe ei ole mahdollista.
Kommentit
- Toivotan esität kysymyksen, koska tämä sivusto ei kannusta kysymyksiin vastausten sisällä, joten olisimme molemmat suljettuina. Jos äänestät alhaalla, se ei johdu siitä, että kyselysi tai tietosi ovat väärät, vaan siksi, ettet ole käyttänyt sivustoa samalla tavalla kuin se on tarkoitettu käytettäväksi.
- Eläinten metsässä kasvatettu vauva ei myöskään ’ t kuule puhetta … joten en ’ ei tiedä, että tämä välttämättä koskee lapsia, jotka ovat kasvaneet kotitaloudessa normaalisti puhuvien aikuisten kanssa. Kuten yllä olevissa esimerkeissä lasten kanssa, jotka eivät puhu t vaivaa ollenkaan ja aloita sitten täydellisillä lauseilla – kyky on usein olemassa, mutta halu käyttää sitä ei ole, joten ei.
- Hei Natalie – kuten Willow sanoi , osa vastauksestasi oli todella kysymys, mikä ei ole tapa, jolla tämä sivusto toimii. Se ei ole ’ t keskustelupalsta. Joten olen poistanut tuon bitin ja pitänyt osion, johon vastaat.