Viime aikoina olen lukenut aiheesta, ja minulla on vaikeuksia löytää selvä ero näiden kahden välillä. Mitä eroa on behaviorismilla ja kognitivismilla?
Kommentit
- Tervetuloa cogsci.SE-sivustoon! Lisätietojen avulla vastaaminen olisi paljon helpompaa. Missä olet lukenut näistä kahdesta? mihin psykologian tai kognitiivisen tieteen alueeseen? Kuinka nämä lähestymistavat näyttävät samanlaisilta?
- Kognitiivisen neurotieteen kenttä! Ymmärrän, että se on blackbox (tulo sitten nähdä tulos) vs. whitebox (katso miten alakerroksen rakenne on) lähestymistapa. Minulla on kuitenkin vaikeuksia löytää esimerkkejä!
- " Kognitiivisen neurotieteen kenttä " eikö ' anna oikeastaan mitään lisätietoja. Missä tarkalleen – mitä artikkeleita tai kirjoja? Näen, että ' olet hyväksynyt vastauksen alla , mutta enemmän tietoa on saattaa saada lisää vastauksia tai esimerkkejä; yleensä täällä, mitä enemmän työtä annat kysymykseen, sitä enemmän työtä ihmiset ovat valmiita vastaamaan siihen.
- Miksi se on ' arvoinen Huomasin, että OP ' -kysymys on melko selkeä, ja luulen, että te olette ankaria alasäänten kanssa. = /
vastaus
Lyhyt vastaus: Behaviorismi kohtelee ihmisen aivoja / mieltä kuin mustaa laatikkoa, jonka sisäiset prosessit ei voida tietää. Sellaisena käyttäytymistieteilijät väittävät, että on järkevää tutkia vain tietyn ärsykkeen ja sen tuottaman käyttäytymislähdön välistä yhteyttä.
Kognitivistit puolestaan tutkivat sisäisiä henkisiä prosesseja (huomio, toimeenpanon hallinta, ennakoiva koodaus jne.) ja ovat yhtä kiinnostuneita mistä käyttäytymisestä ärsyke aiheutuu kuin miten se saa aikaan sen.
Kommentit
- Täydellinen vastaus! Kiitos, asetit mieleni nyt oikeaan perspektiiviin.
vastaus
Behavioristisen teorian ja kognitivistin vertailu Teoria
Mikä on Behaviourist Theory? Behavioristiteoria sanoo, että oppiminen ei ole muuta kuin uusi ympäristöolosuhteisiin perustuva käyttäytyminen – uuden käyttäytymisen yhdistäminen ärsykkeeseen tarjoamalla vahvistusta oikean käyttäytymisen aikaansaamisen jälkeen. Teoreetikot: Pavlov (1849-1936) Skinner (1904-1990) Watson (1878-1958)
Behavioristinen lähestymistapa kielten oppimiseen kasvoi uskomuksesta, että opiskelijat voisivat oppia toisen kielen opettamalla tuottamaan oikean ”vastauksen” sopivaan ärsykkeeseen. Opiskelijat saisivat sitten joko välitöntä positiivista tai välitöntä negatiivista ”vahvistusta” joko korjauksen tai kiitoksen muodossa opettajalta. ? Kognitiivinen oppimisteoria näkee toisen kielen oppimisen tietoisena ja perusteltuna ajatteluprosessina, johon sisältyy oppimisstrategioiden tarkoituksellinen käyttö. Oppimisstrategiat ovat erityisiä tapoja käsitellä tietoja, jotka parantavat ymmärtämistä, oppimista tai tiedon säilyttämistä. Tämä kielenoppimisen selitys on vahvasti ristiriidassa kieltenoppimisen käyttäytymistavan kanssa, jossa kielen oppiminen on tajuton, automaattinen prosessi.
Kommentit
- Tervetuloa CogScille ja kiitos vastauksesta. Voisitko lisätä vastaukseesi lähteitä, jotta muut käyttäjät voivat lukea materiaaliasi taustalla? Kappaleiden numeroinnilla ei myöskään näytä olevan järkevää.
- Yritti siivota vastausta hieman. Voit vapaasti perua muutoksia, jos tämä ei ' t heijasta tietoja, joita yritit antaa (en muuttanut ' muuta sisältöä ).