Du gjorde veldig lignende arbeid på egenhånd før, og nå har du tilfeldigvis snublet over en lignende oppgave. Hvorfor ville det være uetisk å gjenbruke det forrige arbeidet ditt?
Hvis universitetet har slike overlappende kurs og lar deg ta det, hvorfor skal studenten bli straffet for å optimalisere tiden / ressursene?
Kommentarer
- Legg merke til at begrepet selvplagiering på tvers av forskjellige universitetskurs er ganske landlig og muligens institusjonsavhengig. For eksempel er det på divisjonen min ' ingen politikk mot denne typen selvplagiering, og det ' er opp til professoren å bestemme sin egen politikk. Så jeg foreslår at du spesifiserer hvilket land du er interessert i.
- Kan du omformulere spørsmålet på en mindre belastet måte? " Hvorfor anses selvplagiering som uetisk " er en bedre måte å spørre om det samme. Vær også klar over at du refererer til selvplagiering i studentoppgaver – selvplagiering i akademiske artikler og bøker er en annen ting.
- Jeg vil stille meg selv dette spørsmålet i stedet: " Hvis begge kursene er like store; så hvorfor har universitetet disse to kursene i utgangspunktet? "
- Jeg sa ikke ' det var uetisk , Spurte jeg hvorfor noen anser det som uetisk.
Svar
Det er ikke så lett å svare på fordi det virkelig avhenger etter min mening om hva som er plagiert og hvorfor og hva som er innvirkningen.
For eksempel sendte vi inn et papir og forlaget fant et plagiat i vår innledning. Det viste seg at vi hadde skrevet den samme setningen i en av våre andre artikler om et veldig likt tema. Vi hadde rundt 15 papirer innen dette feltet, og vel, innledningen er alltid den samme, så før eller siden vil du skrive ned den samme setningen. Det er bare dumt å omskrive den samme introduksjonen igjen og igjen, og det har ingenting å gjøre med det faktiske vitenskapelige arbeidet. enda mer interessant spørsmål er: hvorfor? Hvorfor ville jeg bruke mitt tidligere arbeid til klasser på universitetet i stedet for å lære noe nytt / trene mine ferdigheter. Hvorfor skulle jeg studere hvis jeg ikke er interessert i faget.
Du bør virkelig ta kurs på universitetet som en mulighet til å lære noe, snarere enn en irriterende hindring på vei til din grad, som du ønsker å unngå / håndtere med lavest mulig innsats
Kommentarer
- Du har 15 papirer i samme felt og du don ' t kunstig konstruere introduksjonen til å inneholde 15 selvreferanser, oppblåse siteringstallet ditt ?! ?!
- Etter min mening handler selvplagiering mer om re -bruke ideer / arbeid av deg selv enn å tilfeldig omskrive den samme setningen. Sistnevnte har ingen reell konsekvens og kan lett løses. Imidlertid kan den første, når du gjenbruker for eksempel noe dataanalyse, ha en reell innvirkning på Hvis selvplagiatet er stort nok, kan det føre til at tidsskriftet avviser papiret hvis de visste hvor lite som faktisk var nytt. Det nekter også leseren muligheten til å vite hvor arbeidet opprinnelig kom fra. I Nederland har vi ' hatt høyprofilerte skandaler om forskere som gjør dette.
- Men hvis du allerede har fullført et kurs som inneholder det samme materialet, er det ikke ' t omskriver det bortkastet tid? Åpenbart bør du være tydelig på at dette arbeidet hans er sterkt basert på ditt eldre arbeid.
- @ Mr.C: Hvis du er " klart at dette arbeidet er sterkt basert på ditt eldre arbeid " så er det ikke selvplagiering.
Svar
Hovedårsaken bak forbud mot selvplagiering er implikasjonen at all forskning du publiserer / avleverer ikke bare er original, men også ny. Om den andre delen faktisk er underforstått, er avhengig av sammenhengen. I en vitenskapelig artikkel kan det imidlertid være veldig relevant for leseren å vite hvor og når noe først ble publisert. For en professor kan det være veldig relevant å vite at deler av en oppgave allerede var skrevet, så studenten lærte ikke noe nytt av å skrive den delen.
Gitt at den kan være relevant, foreslår jeg en » bedre trygg enn beklager «tilnærming her. Også: Hvis verket bare kan tjene på det nye verket, hvorfor ikke sitere? Hvis det ikke kan, hvorfor stole på å legge til tidligere arbeider uten å sitere det?