1: Han spiller ikke halvparten så godt som søsteren hans gjør.
2: Han ikke «t spill halvparten så godt som søsteren hans.
I setning ett er det andre «som» en sammenheng. Har jeg rett? I setning to, skal jeg ta det andre «som» som en preposisjon eller som en sammenheng med «blir» utelatt?
Tusen takk!
Kommentarer
- Mer interessant: " som hun gjør " versus " når hun / hun "
Svar
I begge setninger brukes «som» som et adverb fordi det sammenligner to ting. Det brukes som en sammenheng når noe skjer kontinuerlig over en periode.
Da han ble jobbet hardere, forbedret karakterene hans.
Det er et eksempel på «som» som en sammenheng. «Som» brukes som et preposisjon når det refereres til en karakteristikk noe har.
De ble behandlet som konger.
Svar
1: Han spiller ikke halvparten like godt som søsteren hans.
2: Han spiller ikke halvparten like godt som søsteren.
I begge setningene første as er et adverb, og det andre as er en preposisjon.
En preposisjon kan ta en substantivfrase (NP), eller en paragraf eller annen grammatisk struktur som komplement.
Ordet – halv – før den første as er en avgjørende faktor som endrer – så vel som søsteren hans gjør .
En determinativ kan endre en adverbfrase –
Jeg vet at jeg ikke har gjort det det vel .
I denne setningen vel er et adverb og det blir modifisert av det determinative – det .
Svar
Det andre «som» i begge setninger er sammenfallende siden det følges av en ledd. Når det gjelder andre setning, kan du ikke sammenligne «lek» med «søsteren hans». De er ikke verdifulle. Så «gjør» er utelatt.
Kommentarer
- Ikke sikker på at jeg er enig – men jeg vil endre nr. 1 til: Han ' t spiller halvparten like bra som søsteren hans.