Av grunner som unnviker meg, hørtes en student jeg underviste for flere semestre siden ut om å skrive et anbefalingsbrev for forskerskolen. Jeg vil ikke gå inn på det, men mine erindringer om denne studenten er jevnt dårlige. Det er ingen måte jeg vil at de skal studere på avdelingen vår på. Jeg er revet mellom å takke nei til å skrive et brev, eller benytte anledningen til å stille advare kollegaer ved andre institusjoner om denne personen. Har jeg en etisk plikt å bare tilby å skrive et brev hvis det reflekterer positivt over søkeren?
Kommentarer
- Jeg synes at du bør advare studenten om at brevet ditt ikke vant ' til at han skulle se spesielt bra ut. Så ' opp til studenten å bestemme om han / hun fremdeles vil ha det. Hvis svaret er " ja ", er det ingenting uetisk mange ganger ved å skrive et dårlig brev – du advarte ham / henne!
Svar
Skriv aldri et dårlig anbefalingsbrev . Hvis du ikke kan si noe fint, si ingenting i det hele tatt (og si til St. du kan ikke skrive brevet).
Når det gjelder advarsel til andre. Å la loven bort fra et øyeblikk, den eneste gangen jeg kan se at det er hensiktsmessig å advare andre om en student, er hvis du mente at de var farlige. Eksempler på dette kan være en historie med seksuell trakassering / overgrep, mobbing eller annen voldelig oppførsel.
Svar
Ikke gjør dette . Det er ikke rettferdig for studenten. Det er som å kjøpe noe som viser seg å ikke være det det ble annonsert som. Studenten vil bruke brevet ditt til å søke på forskerskolen og tro at det er nyttig når det er aktivt skadelig . Hvis studenten blir avvist overalt, for eksempel vil han aldri kunne diagnostisere hva som er galt, eller hvordan man kan fikse det.
I stedet snakk med eleven. Fortell dem at du ikke kan skrive et godt anbefalingsbrev , og hvis de fremdeles vil ha det, skriv alle de positive tingene du med sannhet kan si om eleven. Hvis du ikke kan si noe positivt i det hele tatt, nekte å skrive brevet.
Svar
I USA, i det minste , «å advare kolleger ved andre institusjoner» vil muligens være ulovlig. Jeg vil i alle fall betrakte det som uetisk. Det er en hemmelig svarteliste som aldri skal forekomme.
Men i utgangspunktet bør du aldri skrive en dårlig anbefaling. I stedet bør du fortelle eleven at du ikke vil skrive et brev. La det gå hvis du kan, men hvis du trykker på det, fortell eleven hvorfor.
Hvis du er raus, kan du la studenten prøve å overbevise deg om at du har et feil inntrykk. Jeg tror imidlertid ikke det er nødvendig i de fleste tilfeller.
Men etisk sett kan du ikke skrive et positivt brev du ikke tror på. Det er en slags svindel.
Kommentarer
- I USA, i det minste, " advarer kolleger ved andre institusjoner " ville muligens være ulovlig – Virkelig?!? Hvilken lov ville det muligens bryte? (Sannheten er et absolutt forsvar mot ærekrenkelse / bagvaskelse i USA.)
- @JeffE, hvis du vil stole på det, så (a) ' d må du være helt sikker på dine fakta og ikke oppgi annet enn fakta, og (b) være forberedt på å forsvare det i retten. Ignorer det på egen hånd.
- Du svarte ikke ' ikke spørsmålet mitt: Hvilken lov?
- @JeffE – hvis din LOR sier at eleven er ' ensartet dårlig ' uten noe som støtter det, det er ikke et faktum, så er ikke sannheten. Hvis du oppgir at studenten fikk en ' C- ' i løpet av kurset, setter han ham på 50% av prestasjonen i klassen , det er et faktum (og forhåpentligvis sannheten). Oppgi fakta, ikke ' t ' advar ' – kollegene dine vet hva fakta betyr.
- @JeffE, loven om injurier er veldig kompleks og varierer etter jurisdiksjon i USA. Se thelawdictionary.org/article/… . Men om påstandene dine er sanne, meninger eller " beviselig falske " eller ikke kan avgjøres i en søksmål. Dette er sivil, ikke strafferett.
Svar
Jeg tror det er generelt akseptert at anbefalingsbrev, og andre referanser, er kirsebærplukket for å bare bruke de gode. Dermed er utvalgspaneler allerede klar over at fraværet av negative anbefalinger i stor grad skyldes filtreringsmekanismen for å la søkeren velge sine egne dommere.Paneler vil også vanligvis merke hvis det er en åpenbar utelatelse fra referanser og bokstaver — for eksempel er direkte veileder i tidligere stilling ikke oppført som referanse.
I lys av denne praksisen vil jeg si at det er ikke en god ide å skrive en negativ anbefaling — bare avslå å skrive en i stedet. Jeg vil være tilbøyelig til å si at studenten skal ha samme mulighet som andre søkere til å kirsebærplukke referansene sine for å få de beste, og derved konkurrere på lik basis. Hvis han er en spesielt dårlig student, vil han sannsynligvis ha problemer med å få referanser fra relevante tidligere veiledere, og dette vil være åpenbart på hans søknad. Denne filtreringsmekanismen vil fremdeles sette ham i en ulempe i forhold til en bedre søker.