Ph.d.-kandidat vs PhD-student

I noen land (f.eks. Nederland hvor jeg oppnådde doktorgrad) regnes ikke som student, men som en lønnet ansatt (ansatte) ved universitetet. For å skille mellom disse, oversetter folk noen ganger sin status til engelsk ved å bruke begrepet «PhD-kandidat». Forresten, dette har ingenting å gjøre med lengden på programmet eller fremgangen din.

Kommentarer

• Det er også godt å merke seg at lønnen a Nederlandsk doktorgrad mottar er konkurransedyktig med oppstartsnivåjobber i et konsulent- eller programmeringsselskap, forutsatt at det selvfølgelig er finansiering til å begynne med. mellomrom. Spesielt etter fire år er doktorgradslønnen betydelig under hva en programmerer eller konsulent med 4 års erfaring kunne forvente. Det ‘ er det samme generelle området, men jeg vil ikke ‘ ikke kalle det konkurransedyktig.
• @Peter The pay og arbeidsforhold er absolutt nær toppen av skalaen når du sammenligner det med hva doktorgradsstudenter i andre land får.
• @Peter, her i Brasil varierer dette gapet mye. En trainee i et lite selskap tjener vanligvis mindre enn en doktorgrad / kandidat. Så små bedrifter får sjelden de lyseste menneskene. OTOH, store selskaper betaler enkelt inngangslønn tilsvarende det dobbelte av hva en doktorgradskandidat gjør (tredoblet hvis søkeren er en god intervjuer). Og unntatt IT-feltet er ekstrainntektene fra 4 års erfaring ubetydelige. Så alt avhenger av ledige stillinger i de store selskapene i byen din.
• Det er også en politisk komponent i det, for det er noen politikere som vil endre statusen til doktorgradskandidater fra å være ansatt til å være en mottaker av et tilskudd. Da jeg fremdeles doktorgradsarbeidet understreket jeg derfor mye at jeg ikke var student, og jeg forteller det også til de nåværende stipendiatene.

For å utvide det Jeffe sa – «Hver avdeling er forskjellig.», her er et eksempel fra universitetet mitt (en topp UC-skole ):

Matematikkavdelingen er ganske streng og «kandidatureksamen» er for det meste en tavle- og krittrutine. De kaster en haug med ting på deg, stikker hull i forslaget ditt, får deg til å svette epsiloner og deltaer fra alle porene dine før du erklærer deg «kandidat».

Avdelingen for biovitenskap / fysikk krever at du har et skriftlig forslag på 20-30 sider + en presentasjon på det + foreløpige resultater (vanligvis minst en journal) papir) og komiteens medlemmer griller deg på forslaget.

I ECE / CS (anvendt, ikke teoretisk) er laboratoriene / PI-ene generelt ganske strenge selv, og når studenten er klar til å ta kandidatureksamen, de «v e hadde minst to førsteforfatterpublikasjoner og 3-4 konferansepublikasjoner. På dette punktet er kursen deres ganske satt, og komiteens medlemmer føler generelt ikke at de trenger å si / gjøre mye (med mindre det er alvorlige mangler hittil ubemerket). Som sådan er kandidatureksamen mer en formalitet – nei Forslag på 30 sider (hvem leser det allikevel?); Bare en presentasjon på papirene som allerede er publisert + fremtidig arbeid gjenværende.

Poenget med alt dette er – det er ingen standardregler / definisjoner / prosesser involvert i å bli en «doktorgradskandidat». Alt det vanligvis betyr er at «Denne personen har vist en forståelse av de grunnleggende konseptene (på testdagen), deres forslag / utførte arbeid er originalt og har potensiale, og de har fullført alle kursarbeid / andre krav bortsett fra oppgaven «.

I Australia, (i det minste på universitetet mitt), begynner du som en» foreløpig kandidat «.

Deretter fullfører du et avhandlingsforslag – hvor du presenterer en foreløpig rapport på 20 sider eller så og presenterer det som et seminar for en gruppe jevnaldrende – når det er bestått, får du en «bekreftelse på kandidaturen», så fortsetter du for å fullføre oppgaven som «Confirmed Candidate».

Dette gjøres vanligvis i løpet av de første 1-2 årene av ph.d.-kurset.

Kommentarer

• » Foreløpig kandidat «? Jeg ‘ d har foretrukket » Kandidat »
• @FedericoPoloni vel, det er det vi ‘ kalles før avhandlingsforslaget.
• Dette ligner veldig på min erfaring i Sveits.

Hva er forskjellen mellom en doktorgradskandidat og en doktorgradsstudent?

For noen utenfor avdelingen din er det veldig liten forskjell siden folk (dvs. potensielle arbeidsgivere) bare ikke bryr seg om vilkårene . de vil vite hva du har oppnådd så langt.

For noen som har en endelig doktorgrad (f.eks. et «typisk» 3-årig britisk doktorgradsprogram), er det veldig liten forskjell. Det er enklere å bare oppgi året ditt.

Til noen som har en ubestemt doktorgrad (f.eks. Et «typisk» amerikansk doktorgradsprogram), gir det en fin milepæl.

Som andre har sagt, kravene for å oppnå kandidatur varierer mye mellom land, universiteter og til og med avdelinger. Når det er sagt, tror jeg det er nesten universelt (og det som går ut på et stort lem i akademia) at kandidatur innebærer at neste «evaluering» vil være på oppgaven din og bortsett fra tidsfrister eller ekstraordinære omstendigheter så lenge du er villig til å betale studieavgiften og avgiftene, lar avdelingen deg bli doktorgradskandidat.

På institusjonen min (i USA), regnes du som doktorgradsstudent til du har bestått kvalifiserende eksamener. Etter bestått regnes du som doktorgradskandidat.

Kvalifiseringseksamen tas vanligvis rundt 2 år i programmet, eller etter at du har fullført nødvendig eller anbefalt kurs. Den består av en skriftlig eksamen, som kan være ett eller flere spørsmål fra hvert av komiteens medlemmer. Skriftlig eksamen ved institusjonen er overlatt til komiteens medlemmer skjønn (den største rådgiveren i virkeligheten). Den kan være åpen eller lukket bok, veldig detaljert, eller mer teoretisk, 24 timers periode eller kanskje 1 måned, til og med beskyttet av komite medlem. Den muntlige eksamenen kan også være hva som helst. Komiteens medlemmer kan stille veldig detaljerte spørsmål eller flere teoretiske spørsmål. Forberedelse til muntlig eksamen kan være vanskelig, spesielt hvis du har medlemmer fra andre avdelinger og bakgrunn. For eksempel har jeg en jordforsker, biolog, brannøkolog, landskapsmodeller og fjernmålespesialist i komiteen min. De stilte alle veldig forskjellige spørsmål som var spesifikke for sine felt.

Tre av mine skriftlige eksamener besto av omtrent 8 spørsmål, og jeg fikk 8 timer til å fullføre. Det var åpen bok og ikke proctored. Jeg tok eksamen hjemmefra. En eksamen var 12 spørsmål, og jeg fikk en måned (ja, jeg svettet i en måned!). De stilte alle veldig brede spørsmål til den skriftlige eksamenen for å finne ut hvilke områder jeg hadde en solid forståelse for, og hvilke områder jeg trengte forbedring. Den muntlige eksamen var i utgangspunktet 4 PhD-spørsmål (les avhør!) Meg. De startet med noen få enkle spørsmål, men spurte så vanskeligere spørsmål fra områdene jeg ikke var så kunnskapsrik innen.

Jeg tror Jaaps svar er ganske mye spot on, dvs. betalt personale (som i Nederland, Tyskland …) kontra studentstatus (som i Storbritannia, for eksempel).

Personlig foretrekker jeg «doktorgradskandidat» fordi folk her har store fordommer mot «studenter» (unge, uansvarlige, stadig festende …) til tross for at jeg » Jeg er offisielt registrert som student i stedet for ansatte.

Bare for å gjøre det klart at folk ikke er forpliktet til å bruke det ene eller det andre.

Kommentarer

• Har du kvalifiserende eksamener?

Det kan være annerledes avhengig på region, land, universitet eller institutt.

På avdelingen min ved et universitet i Taiwan må vi fullføre alle nødvendige studiepoengkurs og sende inn en internasjonal tidsskrift som milepæl for å bli kvalifisert som doktorgradskandidat.

På universitetet jeg gikk på i Storbritannia, ble en ansett å ha foreløpig status til de besto viva, som var ikke bare et muntlig «intervju», men inkluderte også en grundig gjennomgang av all forskning som ble fullført på det tidspunktet, en 20 000 ord kritisk oppgave og en detaljert avhandlingsplan. Etter dette punktet ble den suksessrike studenten avansert til kandidatur, mens den mislykkede studenten ble tildelt en M.Phil. Og avskjediget fra programmet. Denne prosedyren ble standardisert gjennom hele universitetet, uansett avdeling. For kandidater var det eneste hinderet som var igjen forsvaret av oppgaven.

PhD-studenter bør fullføre alle kursene før de blir stipendiater. Etter å ha fullført alle kursene, må doktorgradsstudenter bestå den omfattende skriftlige eksamenen (og den omfattende muntlige eksamenen) for å bli stipendiat. Mengden strenghet med omfattende eksamen avhenger av avdeling til avdeling. Noen avdelinger krever at du består den omfattende eksamen på alle de fire (eller fem) seminarområdene pluss metodene du har tatt. Andre krever at du erklærer ditt hovedområde og sender det omfattende området til bare det store området pluss metodene. Institutt kan også kreve at du kommer med et rammeverk for avhandlingsemnet ditt før de gir deg kandidaturstatus. Igjen, det er variasjon mellom avdeling i hvordan de gir kandidaturet. Når statusen din endres fra doktorgrad til doktorgradskandidat, er du ikke lenger pålagt å ta kursarbeid. Imidlertid bør du være registrert i avhandlingen og avhandlingstimene (normalt 24 timer, 6 timer per semester for å opprettholde heltidsstatus) for å fortsette avhandlingen. Du jobber med avhandlingsformannen og komiteen din etter omfattende eksamen. Doktorgradskandidat kalles også doktorgradskandidat, og ABD – All But Dissertation.

Kommentarer

• PhD-studenter bør fullføre alle kursene før de blir Doktorgradskandidat – dette stemmer ikke generelt (dvs. ikke i alle felt / alle avdelinger).
• Jeg nedstemte dette for å være spesifikt for et veldig begrenset område uten å spesifisere det området eller til og med nevne dette faktum.

Når du ser PhD CANDIDATE, tror du han / hun er en CANDIDATE for en jobb i deres felt.

Versus PhD student de er fremdeles en student som lærer sitt fagfelt.

I Texas Public University er du kandidat når du består alle doktorgradseksamenene dine. Vanligvis på dette tidspunktet har du allerede fullført alt kursarbeidet ditt. Du pakker inn forskningsprosjektene dine, skriver papirer som skal publiseres, skriver avhandling og leter etter en jobb.

-Nick, PhD-kandidat i kjemi

Jeg er overrasket over denne kontroversen og svarene. Når noen søker om status, blir denne personen kalt kandidat. Hvis du søker på jobb, kan du bli kalt jobbkandidat. Når du søker om stipend for et hvilket som helst PhD-program, kan du bli kalt PhD-kandidat. Kandidatur betyr intensjon om å bli valgt. Vi kan ha formannskapskandidat, jobbkandidat og så videre. Hvis en person søker om opptak til forskerutdanning, vil personen bli kalt PG-kandidat. Ethvert program PG eller UG eller PhD vil ha så mange kandidater, men alle er ikke valgt. Når valgt, blir statusen Student. Mange universiteter tvinger fremdeles doktorgradsstudenter til å lære seg mange aspekter ved PhD. Etter at et program er ferdig og studenten har bestått kravene eller eksamenene, får studenten en grad av PhD / PG / Graduation.

Så de tre trinnene for en PhD-aspirant ville være;

1. å bli valgt som doktorgradskandidat (noen kvalifiserer ikke dette stadiet også fordi de ikke oppfyller kravene for kandidatur, deretter
2. for å bli valgt som doktorgradsstudent og til slutt
3. for å bestå kravene, trinn og eksamen (viva) og være doktorgradseier slik at du kan skriv doktorgrad som tittel i navnet ditt.

Kommentarer

• Dette er så annerledes enn andre svar / land / avdelinger – kanskje du kunne nevnt hvilket område (geografisk eller på annen måte) dette gjelder?
• Forskjellige steder har forskjellige regler. I Tyskland trenger du ikke ‘ t » bruk » til du forsvarer.
• En doktorgradskandidat er kandidat for statusen til » oppnådd doktorgraden, » ikke en kandidat for » opptak til doktorgradsprogram » (i hver bruk er jeg ‘ klar over)
• På institusjonen min blir studenter som søker på et program eller PhD-stilling referert til som potensielle studenter eller prospektiver.