Als een zekere mate van kwaliteit verbetert tot 150% van zijn oorspronkelijke waarde in een onderzoek van conditie A naar conditie B, zou het in termen van wetenschappelijk schrijven (specifiek informatica) het meest geschikt zijn om dat te omschrijven als:
-
een 1,5-voudige verbetering
-
een 1,5 × verbetering
-
presteert 1,5 keer beter
Reacties
- " 150% verbetering " zou doorgaans een stijging van 150% betekenen. Dat wil zeggen, als het 100 was, is het nu 250. Dus deze ' betekenen niet allemaal hetzelfde.
- Je zult echt een vergelijking gebruiken , zoals u doet in de eerste regel van uw vraag. Een andere optie (ziet er minder goed uit) is: " Onze methode presteert 50% beter dan XYZ ".
- Dit is een goede vraag; Ik zie voortdurend misbruik van cijfers in pogingen om prestatieverbeteringen door te geven. Natuurlijk kiezen mensen meestal de optie die het grootste aantal op de pagina plaatst; je wilt altijd " 150% van de vorige " zeggen omdat ' duidelijk ENORM is vergeleken met " verbetering met de helft ", ongeacht wat logischer is in de context. 🙂
- Ik raad aan om percentages boven de 100% te vermijden. Als een aandelenkoers verdubbelt (2x), betekent dit dat deze 100% stijgt. In het eerste geval ' gebruikt u een " 2 " en in het tweede geval je ' gebruikt een " 1 ". Evenzo stijgt een aandeel dat verdrievoudigt (3x), 200%. Om welke reden dan ook, percentages voelen zich onnatuurlijk bij deze toepassingen. Ik zeg ze vermijden. (Ik realiseer me dat dit niet ' je vraag helemaal beantwoordt)
- Verplicht xkcd over het verschil tussen procentpunten en percentage. Tweede verplichte xkcd over oneerlijk gebruik van eenheden.
Antwoord
Het volgende lijkt misschien een beetje muggenzifterig, maar zulke details zijn wat het kaf van het koren scheidt:
-
een 1,5-voudige verbetering
Slecht. Dit houdt in dat de verbetering – niet de kwaliteitsmaatregel – 1,5 is van iets anders, dat redelijk vergelijkbaar is, bijvoorbeeld een andere verbetering. Dit zou logisch zijn in een context als:
We vergeleken verschillende prestatieboosters en ontdekten dat contrafibulaties een 1,5-voudige verbetering opleverden in vergelijking met de verbetering door pericombobulaties.
(Merk op dat ik de bovenstaande zin niet beschouw als een voorbeeld van goed schrijven, aangezien het ongetwijfeld door iemand verkeerd begrepen zal worden, maar het is in ieder geval technisch correct .)
-
een 1,5 × verbetering
Zeer slecht. Als ik goedaardig ben, lees ik dit als “1,5-voudige verbetering” (zie hierboven). Als ik dat niet ben, heeft dit helemaal geen zin. Woorden vervangen door wiskundige symbolen alleen omdat ze een semantische relatie hebben, is een zeer slechte gewoonte omdat het bijna nooit een duidelijke betekenis oplevert, een slechte stijl is en een indicatie is van tekortkomingen in wiskundige basisconcepten.
-
1,5 keer beter presteren
Meh . Als we letterlijk zijn, heeft het problemen die vergelijkbaar zijn met “een 1,5-voudige verbetering”: Is 1,5 keer van toepassing op beter of iets anders? Taalkundig gezien is dit een vast idioom met een duidelijke betekenis, dus de situatie is niet zo slecht, maar ik vermoed dat sommige niet-moedertaalsprekers het verkeerd begrijpen. Bovendien mengen idiomen zich stilistisch niet zo goed met nauwkeurige, kwantitatieve beschrijvingen.
-
presteren 50% beter
Bijna goed. Vergelijkbaar met het bovenstaande, maar beter, omdat 50% wordt bij lange na niet zo waarschijnlijk begrepen als beter dan 1,5 keer.
-
presteert 1,5 keer zo goed
presteert ook 150%Goed. Deze laten geen ruimte voor misverstanden aangezien u duidelijk maakt wat 1.5 keer of 50% verwijzen naar, en het is het juiste, namelijk “goedheid”, dwz uw maatstaf voor kwaliteit.
-
een verbetering met 50%
een verbetering tot 150%Goed (met voldoende context). Nogmaals, het is duidelijk waar de cijfers eigenlijk naar verwijzen.
-
presteert 50% beter dan A
presteert 1.5 keer zo goed als A
met 150% en A
een verbetering met 50% in vergelijking met A
een verbetering tot 150% van As prestatieZeer goed. Door de werkelijke referentie een naam te geven, voorkomt u misverstanden. Met voldoende context kunnen de uitdrukkingen die ik als goed heb bestempeld, de voorkeur hebben vanwege de beknoptheid en het vermijden van onnodige overtolligheid.
Merk op dat dit alles veronderstelt een maat van kwaliteit die toeneemt met kwaliteit. Als uw meting afneemt naarmate de kwaliteit afneemt (bijvoorbeeld looptijd), is het waarschijnlijk het beste om direct over de meting te praten, bijvoorbeeld:
De looptijd van A was 50% van die van B. .
A loopt twee keer zo snel als B.
Reacties
- Naar mijn mening het klinkt alsof " een verbetering tot 150% ", zonder context, gewoonlijk zinloos zou zijn.
150%
waarvan? Een appel? Het werkt alleen als de waarde die verbeterde daadwerkelijk een percentage was, zoals in " Mijn cijfer verbeterde tot 90% ". " een verbetering van 50% " werkt omdat de context relatief is gemaakt door " door ". - Ik denk dat zelfs " 50% beter is dan " zonder precieze uitleg kan in sommige gevallen dubbelzinnig zijn. Als een algoritme A 50% beter is dan algoritme B (in een geval waarin het enige verschil in snelheid / looptijd kan zijn), is de looptijd van A voor een bepaalde ingang 50% of 67% van die van B voor dezelfde invoer? Ik zou eerlijk gezegd niet ' weten; snelheid wordt meestal gemeten door iets gedeeld door tijd, maar snelheden van algoritmen worden vaak uitgedrukt in looptijden voor bepaalde invoer.
- @JiK Ik kan ' niet vinden dat dubbelzinnig. A is 50% beter dan B betekent dat A in de helft van de tijd liep dat B deed. Dus A is 50% beter dan B en B is 100% slechter dan A.
- @Paulpro Deze implicatie is niet gegarandeerd als zoiets als duurzaamheid het doel is: ' A is 50% beter dan B betekent dat A in de helft van de tijd liep dat B deed ' zou wel eens onwaar kunnen zijn. Het zou kunnen betekenen dat A 3/2 keer B ' s tijd behaalde.
- @Paulpro: " 50% beter / sneller " is dubbelzinnig. Stel dat B 6 seconden nodig heeft om te rennen, wat betekent dat het 10 keer per minuut kan lopen. Als we zeggen " A is 50% sneller dan B, " betekent dit dat A 3 seconden nodig heeft om ren (dus het loopt 20 keer per minuut, een toename van 100%) , of dat het 15 keer per minuut kan lopen (het duurt dus 4 seconden om te rennen, een afname van 33%) ?
Answer
Naar mijn mening is de uitdrukking
1,5 keer beter
moet ten koste van alles worden vermeden. Het heeft geen “taalkundige betekenis”. Dat komt omdat “beter” (zoals “groter”, “meer”) een toevoeging inhoudt aan het ding dat wordt gemeten:
deze auto rijdt 10 km / u sneller dan de andere
terwijl “1,5 keer” een vermenigvuldiging inhoudt .
(Als we er een betekenis aan zouden toekennen, vanwege de “aanvullende” betekenis, “1,5 keer beter” zou “2,5 keer zo goed” betekenen).
Verder , als 1,5 keer beter zou worden toegestaan, wat zou 50% beter dan betekenen? Als u de redenering volgt die 1,5 keer beter betekent 1,5 keer zo goed betekent, betekent dit dat dit 50% zo goed “. Wat het natuurlijk nooit betekende.
Mijn vermoeden is dat de onjuiste formulering” 1,5 keer beter “in gebruik is gekomen omdat mensen niet zeker weten hoe ze” 1,5 keer zo goed als “moeten schrijven en deze moeten verbinden met het ding dat ze vergelijken.
Reacties
- Dit is ook een grote ergernis van mij. Peo Zeg routinematig " __ keer meer " wanneer ze " __ keer zoveel ", de letterlijke betekenis van " __ keer meer " is " +1 keer zoveel ".En laat me niet ' beginnen op " keer minder ", wat helemaal nergens op slaat.
Antwoord
Ik verduidelijk dat meestal als volgt:
De prestatie van voorwaarde A was 1,5 keer die van voorwaarde B.
Dat krijgt de cond A = 1.5 × cond B ding over, zonder de dubbelzinnigheid van “verbeteringstijden x”.
Of teken ze. Het is geen schande te duidelijk te zijn.
Answer
In het algemeen heeft het de voorkeur om dezelfde rekenkundige vorm te gebruiken bij het bespreken van relatieve veranderingen in processen van soort Consistentie toont aandacht voor de lezer Waar ik woon en vertaal e, de typische schrijfstijl heeft de neiging om de “x keer meer dan” en de “x-vouw” -vormen gemengd met percentages leuk te vinden, wat niet zo gemakkelijk te interpreteren is zoals we kunnen zien in de discussie hier. Percentages zijn niet alleen duidelijker, maar kunnen ook vergeleken worden met andere percentages. Dus,
-
Regel nr. 1, gebruik hetzelfde formulier om je hele discussie of rapport te vergelijken zonder rekening te houden met de lezers.
-
Regel # 2, gebruik percentages in plaats van “keer meer / minder dan” of “-vouw” formulieren, die niet zo nauwkeurig zijn en interpretatie vereisen.