Co to jest '? Co to jest? ale nie Co to '? – Dlaczego?

Czy ktoś może podać przekonujące, proste wyjaśnienie, dlaczego czasownik BYĆ w:

  • Co to jest?

… czy nie wydaje się być w stanie połączyć się z tematem:

  • Co to jest? *

Porównaj powyższe zdania z:

  • Co to jest?
  • Co to jest?

Są w porządku. W rzeczywistości skurczów tutaj należy się spodziewać w prawie wszystkich przykładach mówionego angielskiego.

Bardzo mile widziane byłyby odpowiedzi z odniesieniami do wiarygodnych, zweryfikowanych źródeł.

Komentarze

  • Chociaż pytanie jest zupełnie inne, powiedziałbym, że moja odpowiedź również odpowiednio odpowiada na to pytanie – zakładając, że to akceptujesz to w tej funkcji jest z natury nieakcentowane i nie może wypełnić obowiązkowej predykatu szczeliny naprężenia (w przeciwieństwie do tego , a także go w niektórych innych przypadkach, na przykład „ To jest to! ”Lub nawet„ Co to jest? ”).
  • Nie ' nie sądzę, żeby reguły rządzące slotami stresu zdaniowego naprawdę obchodziły, czy co jest tematem lub orzeczeniem na głębszym poziomie składniowym – ' to po prostu „miejsce na temat” i „miejsce na orzeczenie”, a punkt odcięcia między nimi to czasownik (który jest zawarty w drugim).
  • Zauważ, że przyjmując czasownik jako t Pivot (a być może mówiąc o PVS przedziału przedwerbalnego i VCS ze złożonym czasownikiem) również wyjaśnia przypadki z dopełnieniami lub obiektami z przodu: „Jest nudny, ale sprytny ' s not ”- PVS zawiera tutaj zarówno dopełnienie podmiotu, jak i podmiot, podczas gdy VCS po prostu zaczyna się od czasownika i obejmuje wszystko, co następuje później, więc pierwsze zdanie może ' nie można skurczyć, ale druga nie.
  • @JanusBahsJacquet Zrób ten sam test, próbując skrócić zdanie składające się z trzech sylab zaczynające się od Kto jest w Kto i znajdziesz coś interesującego. Zwykle opcja Kto to? jest blokowana, ale opcja Dla kogo to jest? nie jest, ponieważ zdanie kończy się teraz akcentowanym słowem. Jeśli jednak grasz w „Tag! Jesteś tym! ” wtedy nagle jest to dozwolone, ponieważ to stało się bardziej rzeczownikiem niż zaimkiem, a więc staje się akcentowane i ważne. Możesz powiedzieć „Kto to?” w tym kontekście. Ponieważ zaimki dzierżawcze są akcentowane, ale nie są wyznacznikami dzierżawczymi, niektórzy sprzeciwiają się kończeniu zdania na p.p. jego .
  • Na Araukarii ' przykład ” Myślę, że czasami „, ” czasami ” to modyfikator zdania, który nie jest częścią wyrażenia czasownika ” to jest „. Należy podkreślić ostatnią rzecz w wyrażeniu czasownikowym. Z drugiej strony ” czasami ” występuje w wyrażeniu czasownikowym, gdy znajduje się między czasownikiem a elementem wyrażenia czasownikowego , jak w ” Myślę, że czasami jest otwarty „. To ' powoduje, że poprzedni ” to ” nie może zostać zakontraktowany, ale ten drugi może być.

Odpowiedź

(1) Słowo „to” nie lubi być podkreślane. (2) Zazwyczaj zdanie ma największy nacisk na ostatnią rzecz, którą można podkreślić, czyli w prostym zdaniu podmiot-czasownik-dopełnienie, ponieważ to ostatnia rzecz.

Zasady ( 1) i (2) współdziałają, aby dać najsilniejszy akcent na czasownik w zdaniu, w przypadku gdy dopełnieniem jest „to” – ponieważ akcent nie może „iść na„ to ”, ostatnią rzeczą, którą można zaakcentować, jest czasownik. Porównaj „Lubię jogurt ” z „I jak it „.

(3) Samogłoski akcentowane nie mogą być usunięte.

Łącząc (1-3), wnioskujemy, że” jest „w „Czym jest ?” zostanie podkreślony, a co za tym idzie, nie będzie można go sprowadzić do * „Co to jest?”, ponieważ wymagałoby to usunięcia „i” z „jest”, które należy podkreślić ze względu na następujące „to”.

Komentarze

  • Jak uwzględnisz kurczliwość ” Kto ' czy to jest? ” (często spotykane np. w grze w tag)?
  • Reguła, że ” it ” nie jest zaakcentowane dotyczy zaimka ” it „.” to ” w grze ” to ” nie jest zaimkiem, więc jest akcentowany, a zatem poprzedzający ” jest ” można skurczyć.
  • @JEL, Araucaria, Kiedy pisałem swoją odpowiedź, po prostu nie ' nie przyszło mi do głowy, że powinienem sformułować ją za pomocą ” zaimek ' it ' „. Zauważyłem, gdy JEL o tym wspomniał.
  • @GregLee Wydaje mi się, że wiele z tych ' jest również dlatego, że byłem szkolony przez fonetyków, a nie fonologów. Jestem ' bardziej na tle Wellsa, mniej na generatywnym …
  • Fonetycy nauczyli cię odwoływać się do derywacji? Nie ' nie sądziłem, że fonetycy w ogóle wiedzieli o derywacjach, a jeśli tak, to z pewnością ' nie wierzyli.

Odpowiedź

Jest to skrócenie doskonale gramatyczne, chociaż zwykle nie występuje samodzielnie; zwykle następuje po nim inne słowo.

  • O co w tym wszystkim chodzi , Alfie?
  • Co to jest ? – nagradzana gra, w której kreatywne umysły myślą podobnie!
  • Usługi słońca, morza i srebra: co to jest jak załoga na super jachcie?
  • Co to jest ? – Dzisiejsze informacje
  • Co to jest na płaszczyźnie papieża?
  • Co to jest dla ciebie, w każdym razie?
  • * Co „to robi?”

Problem z twoim przykładem polega na tym, że w skrócie , samodzielna fraza „Co to jest?” (tak jak w przypadku Kto to jest? ), nacisk kładzie się na jest , a nie na co . Jeśli nie ma nacisku na jest , to fraza brzmi po prostu Co? Jeśli nacisk kładzie się na to , to coś dla fikcyjnego-to należy podać, jak w powyższych przypadkach, lub Jak to jest na zewnątrz? ( Kto to będzie? )

edytowano w celu dodania: Zobacz komentarz @John Lawler.

Komentarze

  • To ' jest z pewnością pomocne! 🙂 Jednym z moich problemów jest to, że niezbędna mocna – czyli nieskurczona – forma jest jest bitem wyjątkowym. Jak widać, gdy występują następujące uzupełnienia lub dodatki, BE jest oczywiście zawsze skurczalne. ' Nie mam pewności co do tytułu Information Today , nie dlatego, że ' nie jest poprawnym tytułem, ale ponieważ ' nie jestem pewien, czy co ' s może być użyte w prawdziwej mowie jako pytanie w tak zwanym ” standardowym języku angielskim „. Ponadto, dlaczego obowiązkowy nacisk na jest w co to jest? , a nie w Co to '?
  • Myślę, że to odpowiada na coś, co jest nieco, ale co najważniejsze, różni się od pytania. Kiedy dodajesz więcej elementów do zdania, zmieniasz podstawę przypisania akcentu, a tym samym również skrócenie, więc chociaż istnieje wiele przykładów „co to jest […]”, wszystkie one są nieporównywalne ze zdaniem „simplex” ”* Co to?”. Teraz teleturniej i tytuły Information Today są bardzo interesujące, ponieważ w rzeczywistości używają czegoś, co ' nie jest poprawne jako zdanie naturalne.
  • przypomina mi również, że rzeczowniki wywodzące się z podobnych wyrażeń pozornie zawsze mają formy skrócone: whatsit , whatchamacallit itd. Większość z nich ma dodatkowe elementy, więc skurcze nie są ' To dziwne, ale o co chodzi nie ' t. ' Naprawdę spodziewałbyś się, że zostanie to nazwane whaddisit czy coś w tym rodzaju.
  • Jak szybko zapominamy o dziecięcej zabawie w Tag! Tag, jesteś tym! Kto to? Jestem tym!
  • Co ' robi? nie jest niegramatyczne ; to ' skurcz Co to robi? – ' s (naprawdę a / z / , ale zdegradowane do / s / po / t / z Co ) może oznaczać jest lub robi (chociaż nie było , w ten sam sposób – ' d może oznaczać mógł lub zrobił ); Czym ' robi? jest skrótem od Co on robi?

Odpowiedź

Co to jest?
Co to jest?
Co „czy to?

Dlaczego ludzie tak niechętnie podają kontekst? Angielski żyje i oddycha poprzez kontekst.

Właściwym sposobem podejścia do tego jest pytanie, jak używane są wyrażenia, a nie rozpatrywanie ich jako pojedynczych zwrotów, które można szturchać i analizować bez odniesienia do prawdziwego życia stosowanie.

Przykład

(a) Jane wskazuje na przedmiot leżący na stole. Mówi: ” Co „s że ? ”

Słowo„ tamto ”jest mocno zaakcentowane. Rozumiemy, że Jane zwróciła uwagę na coś nowego. Coś to , które . Czasownik „jest” nie może zająć pozycji akcentu, ponieważ jest on już zajęty.

(b) Jane wskazuje przedmiot leżący na stole. Mówi

” Czym jest ? ”

Tym razem słowo „jest” jest mocno zaakcentowane. Jane mówi o czymś, nad czym obecni już się przyglądają, ale teraz mówi: ” Widzę to, ale teraz chcę wiedzieć, co to jest to ” Oczywiście w tym przypadku nie możemy „t abbreviate” is ”.

Teraz wszystko, co musimy zrobić, to zastosować to samo rozumowanie do „tego”.

(c) Ktoś podaje Jane przedmiot, pyta, ” Czym jest ? ” To jest podobna do przypadku (b). Jest znany obiekt i Jane potrzebuje informacji na jego temat.

(d) Teraz dochodzimy do „niemożliwego” przypadku. Jest obiekt.

Jane mówi: ” Co to jest „s ?

Powinno to być jak przypadek (a). To znaczy, że przedmiot jest nowy dla Jane. Jednak istotną właściwością słowa „to” jest to, że musi ono mieć poprzednika. Dlatego Jane musiała już o tym wspomnieć. Więc nie może być jak przypadek (a). Ten przypadek nie ma miejsca, ponieważ nigdy nie może istnieć kontekst, który by to uzasadniał.

Wniosek

Powód można zrozumieć tylko po rozważeniu kontekstów, w których można użyć wyrażeń. Nie można tego zrobić, po prostu rozumując na podstawie odosobnionego wyrażenia – angielski wymaga kontekstu.

W przeciwieństwie do „tego” i „tamtego” po prostu nie ma kontekstu, który pozwalałby na podkreślenie słowa „to”. p>

Komentarze

  • W rzeczywistości nie jest to ” istotna właściwość ” słowa ” to „, że ma poprzednika. Na przykład ” to ” na początku zdania poprzedzającego to. Jako inny przykład weźmy ” Pada ' „.
  • @GregLee – To ' jest bardzo dobrą obserwacją. W rzeczywistości to wszystko rozrywa. ' Zmienię odpowiedź.
  • Jane ' s ” Co to '? ” to nominalne (lub noumenal, wybierz) użycie ' it ' w odniesieniu do ' it ' w John ' s ” ' pada „. Spróbuj tego: ” Po drugiej stronie telefon zadzwonił trzy razy, a potem kobieta ' powiedziała ” Tak, co ' to? „.
  • @JEL – Zalety . W odniesieniu do scenariusza z telefonem – istnieje ' jest usunięcie. Kobieta mówi skutecznie: ” Zadzwoniłeś do mnie w jakiejś sprawie. Co to ? ”
  • @JEL – Masz ' masz rację co do nominalny. ' Będę musiał wrócić do mojej starszej odpowiedzi. Bezosobowe ' it ' w wyrażeniach takich jak ' It ' pada ', jest używany w inny sposób niż zwykły ' ' który wymaga poprzednika. Załóżmy, że ' nigdy wcześniej nie widziałeś deszczu: nie wskazujesz na deszcz i nie powiesz ” Co ' s it ? „, ponieważ idiom w języku angielskim ma wskazywać i mówić: ” Co ' s że ? ” Jeśli nie ' nie mamy zaimki wskazujące w języku angielskim to może powiedzielibyśmy ” Co ' s to ? ”

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *