Dlaczego ' coed ' oznacza tylko studentki koedukacyjne?

Cornell University, jeden z pierwszych uniwersytetów, który wprowadził koedukację, została instytucją koedukacyjną w 1870 roku . W książce Margaret A. Lowe z 2005 r., Zatytułowanej Looking Good: College Women and Body Image, 1875-1930 , autor wyjaśnia, jak używać relacji z pierwszej ręki pionierów „koedukacyjne” tamtych czasów:

Jednak koedukacja raz spleciona z polityką feministyczną (obojętnie czy na kampusie przyjęta, czy odrzucona), jeszcze bardziej zagroziła decyzji Cornella, by przyznać się Kobiety. Feministyczna więź malowała studentki obraźliwym pędzlem nieślubnego pożądania. Uważane za strajkujących intruzów, wzięły ciepło za destabilizujące kategorie płci – to one wkroczyły w męską przestrzeń i tym samym poddały w wątpliwość swój autorytet moralny. Uczennice byłyby nazywane „studentkami” ; termin „student” odnosi się wyłącznie do mężczyzn . Jeden z wczesnych mieszkańców Cornelli wspomniał: „Nazywano nas„ koedukacjami ”… i powinniśmy być znacznie bardziej drażliwi, niż myśleliśmy.” W humorystycznej współpracy Na początku ery Cornella , inna studentka wspominała, że pierwszego dnia w Itace „opiekunka pensjonatu, pochodząca z Wielkiej Brytanii, zapytała mnie, czy jestem„ współżytkownikiem ”.…” Co-head ”! … Ale postawa naszego brytyjskiego przyjaciela nie była tak daleka od postawy naszego studenta; dla obu studentek (A co-head) jest anomalią, potwornością. „

Innymi słowy, mężczyzn nazywano studentami podczas gdy kobiety nie były; zamiast tego nazywano je studentkami . Zatem dominuje teoria seksizmu.

Webster „s szacowana data pierwszego użycia —1878 — jest zgodna z powyższym fragmentem. Etymonline „szacuje mniej o kilka dekad. Jest kilka innych źródeł, które również zajmują się tym tematem, ale jedyne, co robią, to papuga (poprawna) definicję słownikową zamiast podawać prawdziwy wgląd w przyczynę i sposób pytania.

Komentarze

• That ' jest historycznym opisem tego, jak niektórzy uczniowie zareagowali na termin, a nie etymologicznym wyjaśnieniem, jak powstał termin i dlaczego. Proces, w jaki sposób i dlaczego powstał termin, podlega temu, co etymolodzy nazywają metonimią. Ustalenie, czy siła napędowa tego terminu procesem była jakaś głęboko zakorzeniona zbiorowa niechęć do całej płci żeńskiej lub zwykłe pragnienie krótszego słowa niż ” studentka ” a fakt, że ” coed ” jest chwytliwy, wymagałby o wiele więcej uzasadnienia.
• Identyfikacja płeć była tylko impotencją rtant, gdy mówi się o studentkach, tak jakby należało się od nich spodziewać czegoś innego. To jest właśnie definicja seksizmu. Warto zauważyć, że seksizm, choć szkodliwy, nie zawsze jest zakorzeniony w ” głęboko zakorzenionej zbiorowej złej woli „.W tym przypadku był to prawdopodobnie tradycyjny związek między kobiecością, kobiecością, niższym IQ i uległością, ale dla wielu (być może większości) ludzi tamtej epoki takie poglądy były powszechne, oparte na czystej ignorancji (nie z natury złośliwej). bez wątpienia niektórzy mężczyźni czuli się zagrożeni i odpowiednio zareagowali.

Proces nazywa się metonimia , nazywając członków zestawu czymś związanym z tym zestawem. Uczeń pewnego typu systemu edukacyjnego nazywany jest nazwą systemu.

Ale to nie wyjaśnia, dlaczego tylko kobiety są nazywane tym terminem. Chociaż logicznie rzecz biorąc, zarówno mężczyźni, jak i kobiety w ko- środowisko edukacyjne można nazwać „koedukacją”, tylko kobiety. W momencie przyjęcia tego słowa (koniec XIX wieku) większość uczelni składała się w większości z mężczyzn, a aby uczelnia stała się „koedukacyjna”, nowi studenci było też znacznie mniej kobiet. Ponieważ nowszy zestaw jest przypadkiem wyjątkowym, metonimia dotyczyła tylko zaznaczonego przypadku, kobiet.

Komentarze

• Ponownie wydaje się to przypuszczeniem. Chociaż wydaje się to logiczne, ' nie jestem pewien, na czym wszyscy opierają tę teorię. Po przeczytaniu Johna Lawlera ' i @Merk ', mogę ekstrapolować nawet dalej: kobiety w XIX wieku uczęszczały do kobiet ' s. Jednak , gdy mężczyźni ' stali się koedukacją, niektóre kobiety zamiast uczęszczać do nieskazitelnych i czystych kobiet ' uczelni, zdecydowały się obniżyć o uczęszczanie do instytucji koedukacyjnych, tym samym zyskując miano coeds . Zatem koedukacja była początkowo terminem raczej uwłaczającym niż seksistowskim. | Dla mnie ta teoria jest tak samo, jeśli nie bardziej przekonująca niż inne.
• @coleopterist: OK, ale jaka byłaby przekonująca odpowiedź na ' dlaczego ' pytanie? Szukasz wyraźnego wyjaśnienia osoby, która jako pierwsza użyła go w mowie? Czasami jest to dostępne, ale nie często. Jeśli nie możesz ' wymyślić dobrych kryteriów lub nie ma sposobu, aby je spełnić, może to nie być konstruktywne pytanie. Co do obraźliwego, ' koedukacyjny ' raczej nie będzie taki, brzmi raczej jak eufemizm zastępujący ostrzejsze słowa, które klub dla chłopców może użyć (nie mam dowodów, ale ' staram się po prostu wykorzystać hipotetyczną możliwość, którą sugerujesz).
• Na pewno ' nie jestem pierwszą osobą, która zadaje to pytanie. Musiało być mnóstwo feministek, które się temu przyjrzały. Nie ' nie sądzę, że historia jest tak oczywista, że odpowiedź jest oczywista. Zwykle takie teorie mają swoje korzenie w jakiejś pracy pisemnej. Bardziej wiarygodne źródło niż według tego rozdziału w sieci będzie fajne 🙂
• @MarcelTuring: prawo logiki jest nazywane prawem implikacji poprzez definicję. Szkoła ' koedukacyjna ' oznacza nauczanie obu płci w tych samych klasach. Zwróć uwagę, że w tej terminologii nie preferuje się płci. Więc dlaczego logicznie i dosłownie jest koedukowane, aby być preferowanym przez kobiety nad mężczyznami? Podałem nielogiczne wyjaśnienie. A zatem, jakie jest logiczne wyjaśnienie preferowania jednej płci nad drugą?
• Metonimia ma zastosowanie tylko wtedy, gdy nowy podzbiór jest postrzegany jako znacząco różny. W przeciwnym razie wszyscy zostaliby nazwani po prostu ” uczniowie „, bez potrzeby nadawania im innych etykiet.

Formalne wyjaśnienie: „Proces nazywa się metonimią, nazywając członków zestawu czymś związanym z tym zestawem. Uczeń pewnego typu system edukacyjny nazywany jest nazwą systemu ”. ma sens.

… jak u sportowców: sportowcy, kelnerki: podjeżdżający samochód, pracownicy kontraktowi: tymczasowi, więźniowie: konsumenci, żołnierze amerykańscy: żołnierze wojskowi, młodzież: nastolatki itp.

Nie ma znaczenia, że użycie słowa „studentka” na określenie kobiety było czasami zniesławiające, hipnotyzujące, seksowne lub neutralne. Przedstawiono tutaj sprawdzalną odpowiedź na to, jak studentki zaczęły być nazywane studentkami.

W tym kontekście mężczyźni byli „wykształceni”, a kobiety „współuczestnikami”. Oznacza to, że byli kształceni „obok” mężczyzn, a nie w swoim własnym imieniu.

Dodanie studentek do dawnych szkół męskich uczyniły je koedukacyjnymi . W ten sposób uczennice były określane przez obecną populację mężczyzn jako studentki , ponieważ to właśnie zapisanie się studentek sprawiło, że szkoła była koedukacyjna .