Oprogramowanie do wykrywania plagiatu nie wykryje przydziałów, które używają Spinbot lub innego oprogramowania parafrazującego. Jak udowodnisz, że uczeń to robi?
Komentarze
- Znam słowo ” spinbot ” tylko w tym sensie, że postać w grze wykonuje ruch obrotowy. Czy to słowo jest teraz używane również w szerszym znaczeniu?
- @ORMapper Są witryny (na przykład spinbot.com) zapewniają tę ” usługę ” jako sposób na znalezienie różnych słów do wyboru w tekście. Obracają to na wiele różnych sposobów, na przykład przydatne do burzy mózgów lub do ” rewitalizacji ” starych artykułów / postów na blogu do ponownego opublikowania. Jest to ' aplikacja typu smarttext, która może generować treść czytelną dla człowieka.
- Dopóki spinbot nie jest ' t bardzo dobrze, nie ' nie wydaje się, że powinno być strasznie trudne do wykrycia. Oczywiście plagiat jest niezwykle trudny do udowodnienia, ale wyobrażam sobie, że ludzie używający spinbota nie czerpią z okropnie niejasnych źródeł .
- @sgr Możesz to zrobić samodzielnie pod adresem spinbot.com . Nie ' nie widzę żadnej funkcji tezaurusa ani możliwości ręcznego wyboru: istnieje ' jedno pole do wpisania tekstu źródłowego, i inne pudełko, w którym wypluwa parafrazę tego, co mu dałeś. Na przykład moje poprzednie zdanie zmieniło się w: ” Nie ' nie dostrzegam przydatności tezaurusa ani prawdopodobieństwa ręcznej decyzji: nie ' to jedno pole do sortowania zawartości źródłowej i inny przypadek, w którym publikuje podsumowanie tego, co mu podałeś. ”
- @Pont: Nie ' nie martwiłbym się o to. ” W hipotezie prawdopodobieństwa typowym (lub Gaussowskim) środkiem przekazu jest niezwykle normalny ciągły obieg prawdopodobieństwa. Zwykłe środki są krytyczne w spostrzeżeniach i są regularnie wykorzystywane jako część normalności i socjologii, aby mówić do prawdziwie cenionych arbitralnych czynników, których rozproszenie nie jest znane. ” Pfft. (Tekst oryginalny: pierwszy akapit artykułu w Wikipedii o dystrybucji normalnej.)
Odpowiedź
Myślę, że musisz znać konkretny tekst źródłowy, z którego Twoim zdaniem został zmodyfikowany. W takim przypadku wykazanie identycznej struktury powinno wystarczyć: porównanie zdanie po zdaniu powinno w przekonujący sposób wykazać, że dokładnie te same pomysły zostały użyte w tej samej kolejności . To absolutnie mieści się w definicji plagiatu (niezależnie od tego, czy zostało to zrobione w sposób zautomatyzowany przez spinbota) i pod warunkiem, że tekst jest przyzwoitej długości, byłoby nierozsądne, aby uczeń twierdził, że zdarzyło się to na tej samej strukturze przez przypadek.
Jeśli nie masz oryginalnego tekstu, nie znam żadnych narzędzi, których mógłbyś użyć do jego wyszukania – wydaje się to bardzo złożone (choć może nie do pokonania) Problem AI. Ale jeśli nie znasz tekstu źródłowego, jak byś go podejrzewał (chyba że przyłapałeś ucznia na gorącym uczynku)?
Komentarze
- Ta odpowiedź wydaje się sprowadzać do ” Podana witryna pomyślnie i całkowicie pokonuje istniejące narzędzia do wyszukiwania plagiatu „.
Odpowiedź
Nie musisz tego udowadniać. Mechaniczna parafraza nie różni się od parafraza napisana przez ucznia. Plagiatem jest brak cytatu. Odkryłem, że generalnie jasne jest, że studenci (studenci) kopiowali bez cytowania, parafrazując lub nie.
potrafi rozpoznać oryginalne źródło, wówczas parafraza bez cytowania jest jasna. Jeśli nie, poproszenie ucznia o więcej szczegółów na temat idei, którą uczeń twierdzi, że jest jego własnym, ogólnie wykaże niewłaściwe postępowanie. To, czy możesz podjąć formalne działania w tym drugim przypadku, zależy od zasad i kultury Twojej instytucji.
Komentarze
- Na wielu uniwersytetach ocena zajęć nie pozwala na viva, więc nie ma możliwości ” zapytania ” ucznia, chyba że zostanie zgłoszony przypadek wykroczenia.
- @DmitrySavostyanov Mogę komentować tylko USuniwersytety, i to tylko na podzbiorze, ale z mojego doświadczenia wynika, że zarzut niewłaściwego postępowania akademickiego zaczyna się od spotkania studenta z profesorem, podczas którego profesor pyta studenta o podejrzany materiał.
- W Wielkiej Brytanii zasady są bardziej rygorystyczne w odniesieniu do liczby ocen, więc jeśli deskryptor modułu mówi, że jest to praca na zajęciach, profesor nie powinien uczynić z niej ” zajęć i a viva „, w szczególności tylko dla części uczniów.
Odpowiedź
Cóż, dobrą wskazówką byłyby zdania, które tak naprawdę nie mają sensu, jak klasyczne:
„Mogłem usłyszeć szarlatana kaczek w oddali” i inne przykłady skradzione z :
Niestety, jedyny sposób, w jaki mogę pomyśleć o automatycznym zidentyfikowaniu tego, wymagałoby oprogramowania napisanego na zamówienie i przyzwoitej ilości pracy. możesz wziąć fragmenty tekstu, wrzucić go wielokrotnie do spinbota, a następnie sprawdzić, czy pojawią się mecze. Wydaje się, że jest to trudny obliczeniowo problem, ponieważ musisz przetestować opcje (liczba synonimów) ^ (długość zdania) – możesz to zrobić tylko dla krótkich zdań. Może uda się to ograniczyć, przechodząc najpierw do bardziej popularnych synonimów. Brzmi to trochę jak problem polegający na tym, że testowanie proponowanego dopasowania jest dużo szybsze niż faktyczne znajdowanie dopasowania. zainteresowanie ze strony ludzi z https://cs.stackexchange.com/ , aby sprawdzić, czy pokonanie plagiatu spinbota jest NP-Complete!
Komentarze
- Nie, zbuduj drzewo składniowe każdego zdania i wyszukaj je w oparciu o to drzewo. Wymaga, aby Twój korpus również był podobnie przetwarzany, ale ' jest możliwe (i strasznie trudne)
- Ach, nieźle, nie ' nie myślę zbyt intensywnie w mojej oryginalnej odpowiedzi . (Ale wymaga to posiadania odpowiedniego korpusu, którego zazwyczaj nie ' t dla turnitin itp.)
Odpowiedź
Metodą, która może być użyteczna, jest analiza kontekstowa. Stwierdzenie, w którym użyto żargonu, który wydaje się nie na miejscu lub którego znaczenie nie wiąże się z większą narracją, zwiększa wagę możliwości, że słowa nie były własnością autorów.
Jeśli kiedykolwiek osobiście recenzujesz artykuły, możesz sprawdzić autora pod kątem jego wiedzy i zamiaru włączenia wypowiedzi.
Jeśli potrafią się bronić, możliwość przesuwa się z podejrzenia o plagiat do autentycznej wiedzy.
Jeśli nie, będziesz wiedział.
Niemniej jednak to od Ciebie zależy, ile czasu chcesz poświęcić na uwierzytelnianie pracy swoich uczniów.
Odpowiedź
Czy możesz powiedzieć nam więcej o swoich zadaniach, podejrzeniach, uczniach i schemacie oceniania? Odpowiadając, zrobię proste założenie, ale proszę o wyjaśnienie, jeśli to jest złe.
Zakładam, że problem plagiatu pojawia się głównie dlatego, że zadajesz kilka standardowych zadań domowych, dla których inne uczniowie opublikowali rozwiązania online. Przykład: http://www.amandalscott.com/wp-content/uploads/2016/02/Amanda-Scott-PRL-102-Final-Fall-2015.pdf . To jest zadanie domowe, które uczeń przesłał na zajęcia dwa lata temu, a następnie przesłał do sieci. Kto wie dlaczego!
Zadanie pochodzi ze standardowego podręcznika. To samo zadanie jest przydzielane dużej liczbie studentów w całym kraju w każdym semestrze.
Jeśli jako instruktor masz do czynienia z taką sytuacją … Myślę, że rozwiązaniem jest modyfikacja zadanie. Jeśli przesłane prace nie są ze sobą powiązane, należy je odpowiednio ocenić. Załóżmy, że twój uczeń próbował zrobić coś razem na podstawie zadania domowego, które ktoś inny oddał i zamieścił w Internecie, na zadanie domowe, które pojawia się w podręczniku, co jest zadaniem nieco innym niż zadanie ty dał. Jeśli Twój uczeń nauczył się czegoś z przesłania, które znalazł w sieci, a następnie wykonał dobrą robotę brukowania; LUB jeśli uczeń nie wykonał zbyt dobrze brukowania – w obu przypadkach, po prostu oceń pracę tak, jak zwykle. Czy proza ma dobrą strukturę i czytelność? Czy pomysły płyną z dobrą logiką? Czy dokument trafia w ważne punkty? Nie za krótki, niezbyt obszerny? Itd.