Jest prosty test:
Co to jest?
A. To są jabłka.
B. To są jabłka.
klucz odpowiedzi to B . To może być tylko proste pytanie, ale nie mam mocnego powodu, dla którego A nie jest poprawne? jakieś pomysły? Dzięki!
Komentarze
- Z jakiej to książki?
- @ userr2684291 it ' s tego, czego nauczono w naszej lokalnej szkole mojego dziecka. Ale nauczyciele nie są native speakerami. Ten test pochodzi z jednego z egzaminów, które moje dziecko zdawało w szkole.
- Odpowiedź jest nieprawidłowa.
- @Deansue podają wyjaśnienie: zwykle używamy It ' to Apple , aby odpowiedzieć na Co to jest ? Podobnie to – > to, te – > oni. Czy to wyjaśnienie ma jakiś sens?
- @Deansue – To nie ' nie na tyle, że odpowiedź brzmi " zła " (nie ma nic złego w odpowiedzi B); jednak pytanie jest rzeczywiście źle zaprojektowane (nie ma też nic złego w odpowiedzi A). Dan, jeśli wskażesz jabłko i zapytasz mnie " Co to jest? ", nie ma ' t jeden właściwy sposób odpowiedzi. Mógłbym powiedzieć, " To ' to jabłko, ", ale mogę też powiedzieć , " To ' jest jabłkiem, " lub " To ' to jedno jabłko, " lub nawet " To było ostatnie jabłko – ale teraz ' mam zamiar je zjeść. " [ crunch, crunch … " Yum! "] That ' to największy problem z tymi testami: " zwykle używa " isn ' t to samo jako " wszystko inne jest nieprawidłowe. "
Odpowiedź
Zarówno „To są”, jak i „Są” są gramatycznie możliwe, ale „Są” jest bardziej prawdopodobne.
„Te” to demony zaimek tratywny. Można go używać w odniesieniu do obiektu, o którym wcześniej nie wspomniano, wskazując go jako „te odległe od mówiącego”. „Oni” to zaimek osobowy. Odnosi się do przedmiotu, o którym już wspomniano.
„Te” mogą odnosić się do obiektów, które są oddalone od mówiącego, ale mogą znajdować się blisko słuchacza. W związku z tym odpowiedź może brzmieć „To są”.
Jednak nie ma muszę użyć zaimka wskazującego, aby odnieść się do czegoś, ponieważ został już wspomniany przez pierwszego mówcę. Oznacza to, że mogę po prostu użyć zaimka osobistego, aby odnieść się do „tego samego, o czym mówisz”. Kiedy jest to możliwe aby użyć „oni”, lepiej jest użyć „tych”, ponieważ pozwala to uniknąć powtórzeń.
Komentarze
- Dodatkowe pytanie: co by było, gdyby jakikolwiek, różnica między Co to jest a czym one są? Powodem, dla którego o to pytam, jest to, że czuję, że co to brzmi trochę sztywno. Dzięki!
- Jak w instrukcji, gdy używasz " " powinno odnosić się do czegoś już wspomnianego " Mam trzy rzeczy / co to jest? " Z drugiej strony " te " mogą odnosić się do czegoś nowego " {wskazuje na jakiś dziwny obiekt} Co to jest? " " Co to jest? "
- @dan – Twoje pytanie poboczne przypomina mi wcześniejsze pytanie ELL, dotyczące różnicy między to i tamto .
Odpowiedź
Element nie jest nieprawidłowy. To tylko inny sposób odpowiedzi na to pytanie.
Native speaker częściej używałby ich w nietypowych okolicznościach, zwłaszcza gdyby nie było wymagane podkreślenie. Ale nie byłoby to niewłaściwe, ani nawet niezwykłe, aby ktoś użył tych w nieco zaostrzonych okolicznościach.
Nauczyciel otwiera folder i zaczyna rozdawać papiery. Zaniepokojony chłopiec w ostatnim rzędzie podnosi rękę:
Student : Co to są?
Nauczyciel : To quizy. Dowiemy się, kto przeczytał zadanie.
Jest to nieco bardziej kulturalny sposób odpowiedzi na pytanie, ale nie spowodowałby zamieszania Nie jest też niczym niezwykłym, gdyby słowo było lekko zaakcentowane.
Komentarze
- Myślę, że nauczyciel częściej używa te zamiast te w tym dialogu, ale Twój punkt widzenia jest dobrze zrozumiany.
Odpowiedz
te wskazują (ustnie) na coś.
Kiedy fizycznie wskazywać na coś? Gdy nie jest to blisko nas i „wskazujemy to komuś, kto może być blisko tego, ale nie musi.
Spójrz na te ptaki na drucie. „Nigdy nie widziałem tego gatunku w pobliżu.
Lub gdy jest blisko nas, ale daleko od osoby, z którą rozmawiamy. te wskazują (ustnie) na coś blisko osoby mówiącej.
Te buty, które mam na sobie, są nowe.
Rozważ tę wymianę:
Te buty, które noszę, są nowe.
– Hej, to ładne buty. Skąd je masz?
Kupiłem je w sklepie obuwniczym na Main Street.
– Wyglądają bardzo wygodne.