Zastanawiałem się, jaka jest reguła gramatyczna, aby uwzględnić pytanie jako część zdania? Oto kilka przykładów:
Przykład 1:
Czy możesz powiedzieć, co czy brakuje ? a czy możesz mi powiedzieć, czego brakuje?
Przykład 2:
Powiedz mi, czym jestem brakuje? a Powiedz mi, czego brakuje?
Przykład 3:
Czy wiesz, dlaczego zrobił to? a czy wiesz, dlaczego to?
Przykład 4:
Nie wiem, dlaczego zrobił to. A nie wiem, dlaczego zrobił to.
Odpowiedź
Cóż, jeśli „niczego nie cytujesz (mam na myśli to, że „nie mówisz dosłownie tego, co powiedział ktoś inny), wówczas obowiązuje zasada, że kolejność słów w drugiej części wypowiedzi pozostaje normalna. Innymi słowy, nie następuje żadna inwersja. I to jest prawdą przez cały czas. Jest to zasada, której nie można złamać. W przeciwnym razie Twoje zdania będą brzmiały nie gramatycznie. Dlatego oto prawidłowe sposoby formułowania pytań:
Czy możesz mi powiedzieć kim jestem Brakuje ?
Czy wiesz, , dlaczego to zrobił to?
Nie wiem dlaczego zrobił .
Ale jak powiedziałem, pod względem gramatycznym jest nadal możliwe:
Czy możesz powiedzieć „Co Brakuje „?
Zwróć uwagę na cudzysłowy – są one ważne. W tym przypadku proszę Cię po prostu o powtórzenie tych słów.
Komentarze
- Dziękuję. Jedno powiązane pytanie: kiedy mówimy " Powiedz mi, czego mi brakuje " czy powinniśmy zakończyć znakiem zapytania (?) czy kropką (.)? I dlaczego mówimy " Powiedz mi, co widzisz? ", czyli jest tu inwersja, prawda?
- Tak, na końcu zdania powinien znajdować się znak zapytania. Kiedy powiesz powiedz mi, czego ' mi brakuje , nie przed zdaniem, mimo że go tam nie ma, jest sugerowane. Zatem ' jest nadal pytaniem.
- Jeśli chodzi o drugie pytanie, nie odwracaj się: Powiedz mi, co widzisz (' prosisz drugą osobę, aby powiedziała ci, co widzi). Chyba że masz zamiar coś powiedzieć w ten sposób: Powiedz mi … Co widzisz? Ale to ' to właściwie dwa zdania. Ogólnie rzecz biorąc, nie ma inwersji w drugiej, trzeciej itd. Części zdania.
- Są jednak pewne wyjątki. Na przykład: Pytanie, które ciągle sobie zadaję, brzmi: jak udało mi się to zrobić? To ' to przykład sytuacji, w której pytanie jest dobrze zbudowane w zdanie i aby pokazać, że ' jest pytaniem, zachowujesz je jako pytanie, niczego nie zmieniając.