すでに准教授としての在職期間がある場合、正教授になることの利点は何ですか？

すでに在職期間があるのに、なぜ論文を書き続けるのですか？ 「テニュアのある准教授は論文を書かずに仕事を続けることができますか？

一般的な答えは簡単です。後に研究をやめる人のほとんどは、テニュアは実際にはテニュアの前に辞めます。テニュアに入る人は一般的に研究に関心があり、長期間研究を続けるつもりです。

詳細：

アソシエイトに連絡する研究大学の教授職は長い道のりです。この段階で、学部長の不承認を受け入れて生きるのであれば、論文を書くのをやめて快適な生活を送ることができます（これは簡単なことではありません。多くの方法があります。彼らはあなたを解雇できなくてもあなたの人生を不快にする可能性があります）。ただし、それだけが必要な場合は、途中ではるかに少ない労力でそれを行うことができたはずです。在職期間に達するまでに、キャリアを変える多くの機会を逃し、意図したフィルターを繰り返し通過しました。この選考プロセスは、研究大学のテニュア教授が一般的に本当に研究をしたいということを意味します。今では、気が変わったり燃え尽きたりすることがあり、研究プログラムを維持するつもりがなかった人もいます。全体として、これは研究の熱意と野心のために選ばれたグループであるため、平均して彼らが研究をしたいという願望を維持しているのは当然のことです。

主な違いの1つは、教授の給与が高くなることです。

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• ただし、そうでない場合は’お金は本当に気にしない（つまり、簡単な生活を送りたいが、’はしたくない完全な教授になるのは難しいです）そうすれば、彼は一生准教授のままでいられますか？
• 私は’これが唯一の違いであることを意味するわけではありません。 ‘が重要なのはそれだけです。とにかく、あなたの質問が”准教授に昇進したことがない人はいますか”答えはイエスです。

「すでに在職期間があるのに、なぜ論文を書き続けるのですか？」

楽しいから？

一部の学者は教育と管理からやりがいのあるキャリアを築いていますが、ほとんどの学者にとって、研究は彼らの仕事の満足度のかなりの部分を提供するものです。研究があなたが積極的にしたいことではない場合、学界は良いキャリアパスではないかもしれません。特に上級学者ではないかもしれません。

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• 教授の10％が楽しいかもしれません。他の人にとっては、共著者、資金提供機関など、あらゆる種類の義務を果たしています。
• ‘執筆論文が見つからない場合（またはより一般的に研究を行う）在職後の楽しみ、’道に迷いました。
• @Suresh、残念ながら、多くの学術的に才能のある学生は、社会を満たすために研究に向けられます（または親）’の期待。彼らは在職するかもしれませんが、それからこれが彼らの道ではないことに気づきます。かつては優秀な学生だった同僚がたくさんいますが、論文を書くのは楽しいことではありません。

もう1つ准教授への昇進を求める理由は、政治的影響です。特に大規模/旧学部や大学では、管理職（学部長、学部長など）や影響力のある委員会のメンバーが教授全員に制限される場合があります。 （たとえば、私の部署では、昇進およびテニュア委員会の委員を務めることができるのは教授だけです。同様の制限が大学レベルおよびキャンパスレベルの委員会にも適用されます。）

これは

教授全員がその部門でより目立つ位置ですが、それは娯楽よりもどういうわけか厄介です（たとえば、あなたは議長になる必要があります）。

本当のポイントは、完全な教授になることは認識であるということですあなたの資質。

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• Kloeckner：しかし、それは外部検証の一形態です。 ‘他の人があなたについて考えるよりも、あなたが自分について考えることの方が重要ではありませんか？
• もっと重要ですが、それだけではありません。 ‘研究者の場合、’他の人がいつもあなたのことをどう思っているか（論文を書く、助成金を書く、など）
• @guesjnree ‘所有物は気にしない、’給与は気にしない、 ‘ピアからの認識を気にしません。あなたがなりたいのは教授ではなく僧侶のようです
• ‘自分のことを他の人よりも重要だと思っていることはありませんあなたのことを考えますか？ —ハハハハ！忘れないでください：教授は人間です。他の人間と同様に、外部からの検証が必要です。

私は主要な研究機関の「ハードサイエンス」のテニュア准教授です。 （壁のツタで有名なクラスターの一部）。私は「准教授を5年ほど務めています。

ごく最近、私の椅子が昇進の予定について尋ねました。「昇進についてスクワットを気にすることができました」と答えると、その椅子は（ほぼ）床に倒れました。真剣に-誰が気にしますか？昇進を望んでいる私が考えることができる2つの動機があります。（1）お金および/または（2）自我。私は私の現在の位置で十分以上に支払われます、ありがとうございました、そして、異なる学位を考える人は誰でも（自分の内なるエゴ以外の）誰にとっても何かを意味すると思います。

私は准教授です。私は年に3〜4冊の優れた堅実な論文を書き（これまでに約60〜70冊、2冊の本、そしてたくさんの本の章があります）、教えを分担し、いくつかのジャーナルを編集し、気が向いたら助成金を受け取ります、そして学生が良いと感じたら監督します。私は自分の興味のあることを追求しながら、ある程度の頻度で研究ギアをシフトします。私はキャリアの動きとしてではなく、気が向いたら会議に行きます。それはもちろんです。在職期間のポイント。私は多かれ少なかれやりたいことをします。

大学のシステムは、2つの理由から、昇進を目指して努力する人々を前提としています。1つは、大学行政のBeanカウンターと政治タイプが理解していることです。政府機関、卒業生グループ、および学校に与えるために$$$を持っているかもしれない他の人々のような学者の外では、タイトルは重要です。多くの大学は「フルプロフェッサー」の数から大したことをします。 、そしてもっと重要なことに、彼らはあなたをアクティブに保つための昇進の誘惑を望んでいます-「知的仕事」ほど些細なことではありませんが。 ..助成金を取得します。純粋でシンプル。主要な助成金のオーバーヘッドがなければ、大学は崩壊して燃え尽きるでしょう-それでは、どのようにして誰もが助成金ゲームをプレイし続ける意欲を維持するのですか？完全な教授であるという「特典」の誘惑を差し控えてください。

問題は、システムがお金や肩書きをあまり気にしない人を考慮していないことです。たくさんの$$$をロールインせずにうまく公開する人。私のような人。私は今やりたいことをやっています。私は管理職の任務を嫌い、それが「完全な」タイトルへの道の必要なステップであるなら、私は合格します。

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• いいですね..これは私の考えをよく反映しています！また、完全な教授はより高い期待を持っています。大学のためにより多くの利益を得るために彼らの重力を振るうことを期待してください。次に、これは私にさらにプレッシャーをかけ、私が好きなことをすることから私をそらします…そうです、私も’合格します！

違いは、多くの場合、教授全員が独自のグループまたは部門を持っていることです。准教授は、多くの場合、博士号とポスドクを数人しか持っていません。ですから、完全な教授職を取得することは、実際にあなた自身の人々のグループを作り、あなたが行う必要があると思う研究に彼らを導く手段です。その意味で、普通の会社のランクを上げることに匹敵します。あなたはビジネスユニットマネージャーとして始まり、次にCEOになります。

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• これは米国では当てはまりません。助教が少ない場合でも、”グループ”を持つことができます。
• はい、誰でもグループを設定できます。私は’ルームxyzのCEOです

Noah Snyderが提供した回答に同意し、OPのコメントをフォローします。

給与の増加に加えて、教授は service -部門、機関、専門家などに。通常、この種の活動は昇進や在職期間を取得するために行われます。教授として、昇進の選択肢はほとんどなく、昇進を得るために何かをすることへの期待も少なくなります。

もちろん、完全な教授になった後に怠けると、その高給の名前付き教授からあなたをだまします。名前付きの議長。

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• 教授として、期待は少ない —ええと、違います。これは単に誤りです。
• 私の機関のすべての部門にあるわけではありません。

気にしないでください-私はあなたに1つだけあげます。答えは、多くの教員にとって、完全な教授になる必要はないということです。ただし、そうすることには明確な利点があります。1）給与。准教授のままの場合、一般的に給与は上がりませんが、満員になると大幅な昇給があり、将来のメリットベースの昇給の対象となる可能性があります。あなたが仲間のままでいるなら、これは起こらないでしょう、それで給料は実際にインフレに比べて下がるでしょう。 2）サービス：准教授は通常想像されるよりも困難な生活を送っています。助教は通常これらから保護されており、完全な教授はそれらをオプトアウトして、より興味深いサービス作業を行うことができるため、実際には最悪の最も厄介なサービスタスクを取得します。これは特に研究大学に当てはまります。大学院プログラムの運営は、ほとんどの場合、准教授の仕事であり、それは膨大な仕事です。完全な教授はより多くの自由とより多くの給料を持っています。 3）ステータスと名声、他の機会につながる：アソシエイトに長くとどまることに付けられた汚名があります。ささいなことのように思えるかもしれませんが、同僚は兄弟に少し似ています。あなたは一生一緒にいて、すぐに立ち上がる人もいれば、遅れをとる人もいます。恨みや嫉妬が蓄積されることがよくあります。人間。ささいなレベルではありませんが、一流の、高給のフェローシップや、満員の場合に簡単に取得できるその他の役職があります（たとえば、一流のジャーナルを編集したり、専門分野の学術組織の会長になったり、検索を実行したりします）。委員会とあなたの部門が誰を雇うつもりかを決定します）。最後に、一部の教育機関では、進まない場合は解雇されませんが、必要な立場からより教育に基づいた仕事に降格することができます。あなたはより多くの学部クラス（そして全体としてより多くのクラス）を教えるでしょう、そしておそらく大学院生に助言することができないかもしれません、あるいはおそらく大学院クラスを教えることさえできないかもしれません。繰り返しますが、これは機関によって異なります。リベラルアーツカレッジよりも一流の研究大学の方がプレッシャーが大きい

興味深い議論。私は研究大学の教授です。私のランクでは、どの委員会にも参加できます。また、私は部門の議長（私が持っています）になり、他の委員会の議長を務めることができます。

私はまだ学術研究論文を書き、研究助成金と契約を取得しています。どうして？まず、私は自分の分野で評判を確立するために何年も費やしてきましたが、その評判を捨てたくありません。第二に、私は学部生と大学院生が職業生活に移行する際の前向きなロールモデルになりたいと思っています。第三に、私にはそうするための経済的動機があります（私の大学は私に入ってくる研究資金のパーセンテージを与えてくれます）。第四に、私が行う研究は理論的にも、「現実の世界」で重要な仕事をする人々にとっても重要です。ですから、世界に変化をもたらしているような気がします。第五に、大学院生はお金が必要で、私の学部は上層部から十分な収入を得ていません。したがって、助成金/契約は彼らの方法を支払います。第六に、私は大学院で運転されたタイプAのOCDアカデミックになることを学びました、そして古い習慣は一生懸命に死にます。 ：^）

回答の1つが給与の増加について言及していることに気づきました。確かに、それはいいでしょう。テニュアを取得する過程の一つとして、テニュアを取得した後も研究が必要だと言えます。在職期間を取得した後は解雇できないというのはよくある誤解です。それはもっと難しくなります。大学があなたのスキルを必要とし、あなたがやるべきこと（教育、サービス、研究）をしている限り、解雇されることは事実上不可能です。しかし、研究の要素を満たすには、学術的に適格と呼ばれるものを維持する必要があります。これは、在職後も研究を続けることを意味します。実際、あなたが完全な教授になった後でも、あなたはそうし続けなければなりません。そうしないと、部門長による否定的な評価が生じ、停滞していなくても賃金が低くなります。それは是正措置の計画の実施につながり、それらの計画に従わない場合は、テニュアを持っていても大学から解雇される可能性があります。

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• 賃金が引き下げられた人々の例を知っていますか？私は’これを理論的な可能性として常に聞いていましたが、実際に制定されることは知りませんでした。 （’人々がメリットを得られないと聞いたことがありますが、給与が本当に停滞しているケースを知っているかどうかさえわかりません-
• インフレを無視しても、2008年の危機の後、医療費が上昇し、給与が何年も凍結されたため、公立学校の私たち一人一人が事実上賃金を引き下げました。 。それは重要ですか？
• @Corvus特に予算が厳しい場合、生活費は給料の増加よりも早く上がることはかなり一般的なようです。私の健康保険は私の昇給よりも速く上がっています。しかし、テニュア教員’の総給与を現在の契約から引き下げるには、おそらく例外的な状況が必要です。 （私がこれを想像できる場合：大学の統合またはいくつかの学部の再編成。）