Qual é a vantagem de se tornar um professor titular se você já exerceu o cargo de professor associado?

Por que continuar a escrever artigos se você já tem mandato? Será que um professor associado estável não escreve artigos e ainda tem um emprego?

A resposta geral é simples: a maioria das pessoas que desistiria de pesquisar depois a estabilidade na verdade desiste antes da posse. Aqueles que chegam à posse geralmente se preocupam com a pesquisa e pretendem continuar por muito tempo.

Mais detalhadamente:

Alcançar um associado a posição de professor em uma universidade de pesquisa é uma longa jornada. Nesta fase, você poderia parar de escrever artigos e levar uma vida confortável, se estivesse disposto a conviver com a desaprovação do seu chefe de departamento (o que não é uma coisa fácil: há muitas maneiras eles podem tornar sua vida desagradável, mesmo que não possam despedi-lo. No entanto, se isso é tudo o que você queria, você poderia ter conseguido com muito menos esforço ao longo do caminho. Ao chegar ao cargo, você deixou passar muitas oportunidades de mudar sua carreira e passou repetidamente pelos filtros pretendidos para medir o seu talento e ambição. Este processo de seleção significa que os professores titulares das universidades de pesquisa geralmente querem realmente fazer pesquisa. Agora, às vezes as pessoas mudam de ideia ou se esgotam, e alguns podem nunca ter pretendido manter seus programas de pesquisa. No entanto, em no todo, este é um grupo que foi selecionado pelo entusiasmo e ambição da pesquisa, então não é nenhuma surpresa que, em média, eles mantenham o desejo de fazer pesquisa.

Uma diferença fundamental é que os professores catedráticos recebem mais.

Comentários

• Mas se não receber ‘ não me importo realmente com o dinheiro (ou seja, quero ter uma vida fácil e não ‘ não quero perder rk difícil se tornar um professor titular), então ele pode permanecer um professor associado pelo resto da vida?
• Eu não ‘ não quero dizer que esta é a única diferença, apenas que ‘ é importante. De qualquer forma, se sua pergunta for ” Existem pessoas que nunca foram promovidas a professor titular ” a resposta é sim.

“Por que continuar a escrever artigos se você já tem mandato?”

Porque é divertido?

Enquanto alguns acadêmicos constroem uma carreira gratificante de ensino e administração, para a maioria dos acadêmicos a pesquisa é o que proporciona uma parte substancial de sua satisfação no trabalho. Se pesquisar não é algo que você deseja ativamente, a academia pode não ser um bom plano de carreira, especialmente não sendo um acadêmico sênior.

Comentários

• É divertido para até 10% dos professores catedráticos. Para outros, é cumprir obrigações de todos os tipos: co-autores, agências de financiamento, etc.
• Se você não ‘ não encontrar artigos para escrever (ou fazendo pesquisas de forma mais geral) diversão após a estabilidade, você ‘ se perdeu.
• @Suresh, infelizmente, muitos alunos dotados academicamente são direcionados para a pesquisa para cumprir a sociedade ( ou pais) ‘ s expectativa.Eles podem chegar à estabilidade, mas percebem que esse não é o caminho deles. Tenho muitos colegas que já foram alunos brilhantes, mas não têm prazer em escrever artigos.

Mais outro o motivo para buscar promoção a professor titular é influência política . Especialmente em departamentos e universidades maiores / mais antigos, os cargos administrativos (chefe de departamento, reitor, etc.) e a participação em comitês influentes podem ser restritos a professores titulares. (Por exemplo, em meu departamento, apenas professores catedráticos podem servir no comitê de promoções e estabilidade; restrições semelhantes se aplicam aos comitês em nível de faculdade e campus.)

Este é o outro lado da serviço expectativa que Ben Norris menciona.

Comentários

• Boa resposta! Na minha universidade, professor associado é suficiente para ingressar em qualquer comitê. Pelo menos no meu caso, a questão permanece em aberto.

Pode-se dizer que um professor titular uma posição mais proeminente em seu departamento, mas isso é de alguma forma mais problemático (por exemplo, você pode ter que ser presidente) do que entretenimento.

Eu diria que o ponto real é que se tornar um professor titular é um reconhecimento de suas qualidades.

Comentários

• Kloeckner: Mas essa é uma forma de validação externa. O que você pensa sobre si mesmo não é ‘ mais importante do que o que as outras pessoas pensam de você?
• Mais, mas não exclusivamente. Se você ‘ é um pesquisador, você ‘ está se preocupando com o que as outras pessoas pensam de você o tempo todo (escrever artigos, escrever bolsas, etc etc)
• @guesjnree Você não ‘ se preocupa com posses, não ‘ não se preocupa com o salário, você não ‘ não se preocupa com o reconhecimento de seus pares; parece que o que você quer ser não é um professor, mas um monge
• Não ‘ o que você pensa sobre si mesmo é mais importante do que o que as outras pessoas pensa em você? – Ha ha ha ha! Nunca se esqueça: os professores são seres humanos. Como outros seres humanos, precisamos de validação externa.

Na Holanda, você precisa ser professor titular antes de ser o orientador principal (promotor) de um aluno de doutorado. Caso contrário, você só pode ser um co-supervisor (co-promotor) e, assim, perder todo o crédito.

Comentários

• E por crédito – claro – ele significa dinheiro.
• Na Áustria, um prof associado. pode ser orientador de um aluno de doutorado. De qualquer forma, nós (todos) não trabalhamos por dinheiro porque trabalhamos para chegar à fama. 😉

Sou um professor associado titular em “ciências duras” em uma importante instituição de pesquisa (parte desse cluster famoso pela Ivy nas paredes). Sou professor associado há cerca de 5 anos.

Recentemente, minha cadeira perguntou sobre o cronograma de promoção. A cadeira caiu no chão (quase) quando respondi: “Eu poderia me importar com a promoção para professor titular “. Sério – quem se importa? Posso pensar em duas motivações para querer promoção. (1) dinheiro e / ou (2) ego. Recebo mais do que o suficiente no meu cargo atual, muito obrigado, e qualquer pessoa que pense que um título acadêmico diferente significa alguma coisa para alguém (exceto seu próprio ego) está delirando.

Sou um professor associado. Eu escrevo 3-4 artigos bons e sólidos por ano (tenho cerca de 60-70 até agora, 2 livros e um monte de capítulos de livros), dou minha parte no ensino, edito para alguns periódicos, recebo bolsas quando tenho vontade e supervisiono os alunos se eles estão bem e eu estou com vontade. Mudo as engrenagens da pesquisa com alguma frequência, buscando o que me interessa. Vou às reuniões quando tenho vontade, não como uma mudança de carreira. Isso, é claro, é o ponto de estabilidade. Eu faço o que eu quero, mais ou menos.

O sistema universitário é baseado em pessoas que lutam por promoção, por 2 motivos. Um, os contadores de feijão e os tipos políticos na administração da universidade entendem que fora dos acadêmicos, como agências governamentais, grupos de ex-alunos e outras pessoas que podem ter $ $ $ para dar à escola, o título carrega gravidade. Muitas universidades dão grande importância ao número de “professores titulares”. Segundo , e mais especificamente, eles querem que a atração da promoção o mantenha ativo – não em algo tão trivial quanto “trabalho intelectual”, mas. ..obter concessões. Puro e simples. Sem despesas indiretas de grandes bolsas, as universidades iriam quebrar e queimar – então, como você mantém todos motivados para continuar jogando o jogo das bolsas? Mostre as “vantagens” de ser um professor titular.

O problema é que o sistema não leva em conta as pessoas que não se importam menos com dinheiro ou título.Pessoas que publicam muito bem, sem muito dinheiro entrando. Pessoas como eu. Estou fazendo o que quero fazer agora. Odeio tarefas administrativas e, se cumpri-las for uma etapa necessária no caminho para o título “completo”, passarei.

Comentários

• Bem dito .. isso reflete meu pensamento muito bem! Além disso, os professores titulares têm um conjunto de expectativas mais elevado; esperam exercer sua gravidade para obter mais benefícios para a universidade. Por sua vez, isso coloca mais pressão sobre mim e me distrai de fazer o que amo fazer … então sim, eu ‘ passarei também!

A diferença geralmente é também que os professores titulares têm seu próprio grupo ou departamento. Os professores associados geralmente têm apenas alguns PhDs e pós-doutorados. Portanto, obter o cargo de professor titular é um meio de realmente criar seu próprio grupo de pessoas e direcioná-los para as pesquisas que você acha que precisam ser feitas. Nesse sentido, é comparável a subir na hierarquia de qualquer empresa comum, você começa como gerente de unidade de negócios e, em seguida, passa a ser CEO.

Comentários

• Isso não é verdade nos EUA: mesmo professores assistentes humildes podem ter um ” grupo “.
• Sim, qualquer pessoa pode configurar um grupo. Eu ‘ sou o CEO da room xyz

Concordando com a resposta fornecida por Noah Snyder e seguindo os comentários do OP a ela:

Além de um aumento no pagamento, os professores catedráticos costumam ter uma expectativa diferente para serviço – para o departamento, instituição, profissional, qualquer que seja. Normalmente, esses tipos de atividades são realizadas para obter promoção e / ou estabilidade. Como professor titular, há poucas opções de promoção e, portanto, menos expectativas de que você faça coisas para ganhar uma promoção.

É claro que relaxar depois de se tornar um professor titular irá tirar você dessa posição de professor ou nomeado presidente.

Comentários

• Como professor titular, há … menos expectativas – Hum, não. Isso é simplesmente falso.
• Nem em todos os departamentos da minha instituição.

deixa pra lá – vou te dar um. A resposta é que, para muitos docentes, não é necessário ser professor titular. Existem vantagens distintas em fazer isso, no entanto: 1) salário. Se você permanecer um professor associado, o salário geralmente não aumentará mais, ao passo que, se você ficar pleno, receberá um aumento salarial substancial e provavelmente será elegível para futuros aumentos salariais baseados no mérito. Se você permanecer associado, isso não acontecerá, então o salário vai realmente cair em relação à inflação; 2) serviço: os professores associados têm uma vida mais difícil do que normalmente se imagina. Na verdade, eles têm as tarefas de serviço piores e mais onerosas, porque os professores assistentes geralmente são protegidos dessas tarefas, e os professores catedráticos podem optar por não participar e obter trabalhos de serviço mais interessantes. Isso é especialmente verdadeiro em universidades de pesquisa. Dirigir o programa de pós-graduação é quase sempre o trabalho de um professor associado, e é uma tonelada de trabalho. Os catedráticos têm mais liberdade mais salário; 3) Status e prestígio, levando a outras oportunidades: Existe um estigma associado a permanecer associado por muito tempo. Pode parecer mesquinho, mas os colegas de uma pessoa são um pouco como irmãos – você está com eles para o resto da vida e vê alguns se levantando rapidamente e outros ficando para trás. Muitas vezes há ressentimento e ciúme acumulados, e todos nós somos apenas humanos. Em um nível menos mesquinho, há certas bolsas de estudo de prestígio e bem remuneradas e outros cargos que são mais fáceis de conseguir se você for titular (por exemplo, editar um jornal de prestígio, ser presidente de uma organização acadêmica de sua disciplina ou fazer uma pesquisa comissão e determinar quem seu departamento vai contratar). Finalmente, em algumas instituições, se você não continuar a progredir, não será demitido, mas pode ser rebaixado da posição que ocupa para um cargo mais docente. Você vai dar mais aulas de graduação (e mais aulas no geral) e pode não ser capaz de aconselhar alunos de pós-graduação ou talvez até mesmo dar aulas de pós-graduação. Novamente, isso varia de instituição para instituição. A pressão é maior em universidades de pesquisa de prestígio do que em faculdades de artes liberais

Discussão interessante. Sou professor titular em uma universidade de pesquisa. Minha posição me permite participar de qualquer comitê. Também me permite ser o presidente de departamento (eu tenho) e presidir outros comitês.

Ainda escrevo artigos de pesquisa acadêmica e consigo bolsas e contratos de pesquisa. Porque? Em primeiro lugar, passei muitos anos estabelecendo uma reputação em meu campo e não quero abandonar essa reputação.Em segundo lugar, quero ser um modelo positivo para meus alunos de graduação e pós-graduação à medida que avançam em direção à vida profissional. Terceiro, tenho motivação financeira para fazer isso (minha universidade me concede uma porcentagem dos fundos de pesquisa recebidos). Quarto: a pesquisa que faço é importante teoricamente e para pessoas que realizam tarefas importantes no “mundo real”. Portanto, sinto (espero) estar fazendo a diferença no mundo. Quinto, o mais importante, meus alunos de pós-graduação precisam de dinheiro e meu departamento não recebe o suficiente da administração superior. Portanto, as concessões / contratos compensam. Em sexto lugar, aprendi a ser um acadêmico motivado, tipo A, com TOC na pós-graduação, e velhos hábitos são difíceis de morrer. : ^)

Notei que uma das respostas mencionou o aumento do salário. Claro, isso seria bom. Como alguém em processo de ascensão à estabilidade no negócio, posso dizer que a pesquisa é necessária mesmo depois de concedida a estabilidade. É um equívoco comum que você não pode ser demitido depois de receber a estabilidade. Isso se torna mais difícil. Enquanto a universidade precisar das suas habilidades E você estiver fazendo o que deveria (ensino, serviço e pesquisa), então é virtualmente impossível ser demitido. Mas, para satisfazer o componente de pesquisa, você deve ficar com o que se denomina como academicamente qualificado. Isso significa que você continua a fazer pesquisas mesmo após a estabilidade. Na verdade, você deve continuar a fazê-lo, mesmo depois de se tornar um professor titular. Não fazer isso resulta em avaliações negativas pelos chefes de departamento, o que leva a salários mais baixos, se não estagnados. Isso leva à implementação de planos de ação corretiva e se esses planos não forem seguidos pode levar à demissão da universidade, MESMO QUE VOCÊ TENHA TEMPO.

Comentários

• Você conhece exemplos de pessoas cujo salário foi reduzido? Eu ‘ sempre ouvi falar disso como uma possibilidade teórica, mas não sabia que realmente estava em vigor. (Eu ‘ nem tenho certeza se conheço casos em que o pagamento é realmente estagnado, embora ‘ tenha ouvido falar de pessoas que não obtêm mérito- aumentos baseados.)
• Mesmo ignorando a inflação, cada um de nós na minha escola estadual teve nosso salário reduzido, de fato, após a crise de 2008, quando nossos custos com saúde aumentaram e nosso salário ficou congelado por anos . Isso conta?
• @Corvus Parece bastante comum que o custo de vida sobe mais rápido do que os aumentos de salário, principalmente quando os orçamentos estão apertados. Meu seguro saúde está subindo mais rápido do que meus aumentos também. Mas para reduzir o salário bruto de um docente ‘ o contrato atual presumivelmente requer circunstâncias excepcionais. (Casos em que posso imaginar isso: fusão de universidades ou reorganização de alguns departamentos.)