(1) Come ____ si può vedere dalle cifre , il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni.

Il lo spazio vuoto “_____” in (1) indica che loggetto è mancante e che As non è il soggetto. Prima di affrontare il perché e il modo in cui un soggetto viene omesso da una clausola tesa, vorrei “innanzitutto dimostrare che As non è loggetto.

Perché As non è loggetto?

Ci sono almeno due argomenti che potrebbero essere facilmente fatto contro la chiamata di " come " un pronome relativo o anche un pronome.

(A) Lintero come -clause è " mobile " (come ha commentato correttamente @BillJ):

Quindi, la frase (1) significa la stessa cosa di queste frasi:

(2) Il numero di studenti del primo anno, come ____ può essere visto dalle cifre , è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni.

(3) Il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni, come ____ può essere visto dalle cifre .

Al contrario, una clausola relativa può essere utilizzata solo dopo il suo antecedente; pertanto, la seguente frase non “funziona:

(1″) * Quale può essere visto dalle cifre , il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni.

È possibile aggiungere la proposizione relativa subito dopo il soggetto, ma il pronome relativo non si riferisce alla stessa cosa a cui si riferisce lo spazio vuoto “_____” in (2).

(2″) Il numero di studenti del primo anno, che può essere visto dalle cifre , è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni.

(Tieni presente che non vi è alcuna lacuna nella clausola relativa , perché che è loggetto della clausola relativa e che che qui corrisponde al divario in ( 2).)

Qui, che si riferisce alla frase nominale ( Il numero di studenti del primo anno ), ma il divario “_____” in (2) si riferisce allintera clausola principale ( Il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni ).

Ora è anche possibile aggiungere la clausola relativa alla fine:

(3 “) Il numero del primo gli studenti dellanno sono diminuiti drasticamente negli ultimi cinque anni, come si può vedere dalle cifre .

A prima vista, (3) e (3 “) sembrano avere lo stesso significato, ma in realtà non” t. In (3) il come -clause viene utilizzato per confermare ciò che è già noto, mentre in (3 “) viene utilizzata la clausola relativa per introdurre nuove informazioni.

Questo è il motivo per cui (4) non funziona mentre (4 “):

(4 ) * Il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni, come dimostra che le nostre strategie di reclutamento degli studenti devono essere riviste .

(4 “) Il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni, che mostra che le nostre strategie di reclutamento degli studenti devono essere riviste .

(B) I verbi ausiliari possono essere possono essere omessi così come il soggetto da come -clause (nessun gioco di parole):

(1 “”) Come _____ visto dalle cifre , il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni.

(2 “”) Il numero di studenti del primo anno, come _____ visto dalle cifre , è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni.

(3 “”) Il numero di studenti del primo anno è diminuito drasticamente negli ultimi cinque anni, come _____ visto dalle cifre .

Qui, il gap non è ju st loggetto ma loggetto e possono essere . Sebbene il significato di queste frasi sia leggermente diverso da quello di (1) – (3), lomissione di può essere è del tutto possibile o addirittura preferibile, come mostrato in questo Ngram .

Questa omissione è impossibile in (2 “) o (3”), perché una clausola relativa deve essere una clausola finita.

Perché e come viene omesso un soggetto da una proposizione tesa?

Dal secondo argomento sopra, ora sappiamo che non solo il soggetto ma anche il soggetto e i verbi ausiliari possono essere omessi. Quindi non si tratta di omettere un soggetto, ma piuttosto di omettere tutto ciò che non è necessario in una clausola subordinata. NellOP, ciò che non è necessario è semplicemente il soggetto di una clausola subordinata, in particolare una clausola comparativa.

In genere, un soggetto e qualsiasi altro complemento di un verbo teso può essere omesso in una clausola subordinata come una clausola relativa e una clausola comparativa. È solo nella clausola del contenuto che un soggetto non può essere omesso.

Commenti

• Un ottimo analisi. ' è uno strano tipo di costruzione anaforica, immagino.
• +1 Da parte mia. Tuttavia, la tua analisi non ' pensa alla possibilità che si tratti di un " parente libero " (costruzione relativa fusa). Inoltre, possiamo davvero omettere normalmente i soggetti dalle clausole subordinate, come le clausole relative? Non ' credo che possiamo. Infine, cè un può omesso nel tuo (1 " -3 ")? Il significato mi sembra essere Come si vede dalle figure , non Come si può vedere dalle figure … Alcuni pensieri … Bel post.
• @Araucaria If " as " dovesse essere una parola relativa fusa come " cosa ", " come si può vedere … " o " come si vede … " dovrebbe essere interpretato come una costruzione completamente diversa da " come si vede …. ", perché questultima clausola non può essere una clausola finita e quindi non può nemmeno essere una clausola relativa fusa.
• @Araucaria Perché può ' ometti loggetto in una clausola relativa? Qui ' è un esempio dalla cima della mia testa: Il numero di studenti del primo anno che _____ può essere visto dalle cifre è diminuito drasticamente in gli ultimi cinque anni. Qui, la clausola relativa integrata in grassetto presenta uno spazio vuoto per un soggetto omesso. Nota che quello qui non è loggetto della clausola relativa ma semplicemente un subordinatore, per CGEL (p1056)
• @Araucaria penso di aver dimenticato di menzionare chiaramente lovvio.' ho modificato la risposta per affermare chiaramente che ' è una clausola comparativa. (nellultima frase del secondo paragrafo dal basso)

Dictionary.com fornisce alcuni i sensi del pronome per come , incluso questo:

14. un fatto che:
    Ha svolto bene il suo lavoro, come si può dimostrare dai documenti.

As funziona in modo analogo ai pronomi relativi come which , that e who ; ha la duplice funzione di pronome e subordinatore.

Inserendo esso cambierebbe completamente il significato.

Commenti

• I ' ho paura dei " dizionari " sono lultimo posto in cui voglio cercare consigli grammaticali.
• @ JK2 Proprio così! Tuttavia, questa è unanalisi che ' trova abbastanza spesso anche nelle grammatiche seri dellinglese 🙂