Qualcuno può fornire una spiegazione convincente e semplice del perché il verbo ESSERE in:
- Che cosè?
… non sembra essere in grado di contrarre il soggetto:
- Che cosè? *
Confronta le frasi precedenti con:
- Che cosè questo?
- Che cosè?
Questi sono perfettamente a posto. In effetti, le contrazioni qui dovrebbero essere previste in quasi tutti gli esempi di inglese parlato.
Le risposte con riferimenti a fonti autorevoli controllate sarebbero molto apprezzate.
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- Sebbene la domanda sia completamente diversa, direi che questa mia risposta risponde adeguatamente anche a questa domanda, ammesso che tu lo accetti esso in questa funzione è intrinsecamente non stressato e non può popolare lo slot di stress del predicato obbligatorio (a differenza di questo , e anche esso in alcuni altri casi, come ” Ecco fatto! “O anche” Cosè è? “).
- Non ‘ credo che le regole che governano gli slot di stress sentenziale si preoccupino davvero del fatto che cosa è soggetto o predicato a un livello sintattico più profondo: ‘ è semplicemente uno slot soggetto e uno slot predicato, e il punto di separazione tra di loro è il verbo (che è incluso in questultimo).
- Notare che prendendo il verbo come t egli pivot (e forse parlando di uno slot pre-verbale PVS e uno slot complesso verbale VCS invece) tiene conto anche di casi con complementi o oggetti frontali: “Noioso è, ma intelligente è ‘ s not “: il PVS qui include sia il complemento del soggetto che il soggetto, mentre il VCS inizia semplicemente dal verbo e copre tutto ciò che viene dopo, quindi la prima frase può ‘ t essere contratto, ma il secondo può.
- @JanusBahsJacquet Fai lo stesso test cercando di contrarre una frase di tre sillabe che inizia con Who is in Whos , e trovi qualcosa di interessante. Normalmente Chi è? è bloccato, anche se Per chi è? non lo è perché la frase ora termina con una parola accentata. Tuttavia, se stai giocando a “Tag! Lo sei!” poi improvvisamente è permesso, poiché esso è diventato un sostantivo più che un pronome, e così diventa accentuato e valido. Puoi dire “Chi è?” in quel contesto. Poiché i pronomi possessivi sono accentati ma non determinanti possessivi, alcuni resistono alla conclusione della frase con p.p. è .
- In Araucaria ‘ s esempio ” Penso che a volte lo sia “, ” a volte ” è un modificatore di frase che non fa parte della frase verbale ” è “. Lultima cosa nella frase verbale deve essere sottolineata. Daltra parte, ” a volte ” si trova nella frase verbale quando è posizionata tra il verbo e un elemento della frase verbale , come in ” penso che a volte sia aperto “. Ecco ‘ perché il primo ” è ” non può essere contratto, ma il secondo può essere.
Risposta
(1) La parola “non” piace essere sottolineata. (2) Normalmente, una frase ha il suo accento più forte sullultima cosa che può essere sottolineata, che in una semplice frase soggetto-verbo-oggetto sarà loggetto, poiché questa è lultima cosa.
Principi ( 1) e (2) interagiscono per dare laccento più forte sul verbo di una frase, nel caso in cui loggetto sia “esso” – poiché laccento non può “andare su” esso “, lultima cosa ammissibile per lo stress è il verbo. Confronta “Mi piace yogurt ” con “I come it “.
(3) Le vocali accentate non possono essere eliminate.
Mettendo insieme (1-3), deduciamo che” è “in “Che cosè ?” sarà sottolineato, e di conseguenza non può essere contratto con * “Cosa” è? “, perché ciò richiederebbe leliminazione della” i “di” è “, che deve essere sottolineato a causa del seguente” esso “.
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- Come spieghi la contraibilità di ” Who ‘ è vero? ” (comunemente riscontrato, ad esempio, nel gioco del tag)?
- La regola che ” it ” non è sottolineato e riguarda il pronome ” it “.” ” nel gioco di ” it ” non è un pronome, quindi viene accentuato e di conseguenza ” è ” può essere contratto.
- @JEL, Araucaria, quando ho scritto la mia risposta, non ‘ mi è venuto in mente di formularla con ” il pronome ‘ it ‘ “. Lho notato dopo che JEL ne ha parlato.
- @GregLee Immagino che molti di questi ‘ siano anche perché sono stato addestrato da fonetici e non da fonologi. ‘ più da un background di Wells, meno da uno generativo …
- I fonetici ti hanno insegnato ad appellarti alle derivazioni? Non ‘ pensavo che i fonetici conoscessero nemmeno le derivazioni o, se lo sapessero, di certo ‘ non ci credevano.
Risposta
È “una contrazione perfettamente grammaticale, anche se comunemente non sta da sola; di solito è seguito da unaltra parola.
- Di cosa si tratta , Alfie?
- Che cosè ? – Il gioco vincitore di premi in cui le menti creative pensano allo stesso modo!
- Servizio sole, mare e argento: cosè come un equipaggio su un superyacht?
- Che cosè ? – Informazioni oggi
- Comè sullaereo del papa?
- Cosa significa per te, comunque?
- * Che cosa “fa?”
Il problema con il tuo esempio è che in breve , frase indipendente “Che cosè?” (proprio come con Chi è? ), lenfasi è su è , non su cosa . Se non cè enfasi su è , la frase è semplicemente Cosa? Se lenfasi è su è , allora qualcosa per il fittizio deve essere dichiarato, come nei casi precedenti, oppure Comè fuori? ( Chi sarà? )
modificato per aggiungere: Vedere il commento di @John Lawler “.
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- ‘ è sicuramente utile! 🙂 Uno dei miei problemi è che la forma necessaria forte – cioè non contratta – di è è la parte eccezionale. Come mostri, quando ci sono i seguenti complementi o aggiunte, BE , ovviamente, è sempre contrattabile. ‘ non sono sicuro del titolo Informazioni oggi , non perché ‘ non è un titolo corretto, ma poiché ‘ non sono sicuro che cosa ‘ sia possa essere usato in un discorso reale come domanda nel cosiddetto ” inglese standard “. Inoltre, perché lenfasi obbligatoria su è in che cosè? , ma non in Cosa ‘ è quello?
- Penso che questo risponda a qualcosa che è leggermente, ma in modo cruciale, diverso dalla domanda. Quando aggiungi più elementi alla frase, cambi la base per lassegnazione dello stress e quindi anche la contrazione, quindi anche se ci sono molti casi di “cosè […]”, questi finiscono per essere incomparabili con la frase simplex “* Che cosè? ”. Ora il game show e i titoli di Information Today sono molto interessanti, perché in realtà usano qualcosa che non è ‘ valido come frase naturale.
- mi ricorda anche che i nomi derivati da frasi simili apparentemente hanno sempre forme contratte: whatsit , whatchamacallit , ecc. La maggior parte di essi ha elementi aggiuntivi, quindi le contrazioni non sono ‘ è strano, ma whatsit non ‘ t. ‘ ti aspetteresti davvero che venga chiamato whaddisit o qualcosa del genere.
- Quanto velocemente dimentichiamo il gioco dinfanzia di Tag! Tag, il gioco è fatto! Chi è? Sono io!
- Cosa ‘ fa? non è sgrammaticato ; è ‘ è la contrazione di Che cosa fa? Il – ‘ s (in realtà a / z / , ma devoto a / s / dopo / t / da Cosa ) può stare per è o non (sebbene non era , allo stesso modo – ‘ d può stare per potrebbe o fatto ); Cosa ‘ fa? è labbreviazione di Cosa fa?
Risposta
Che cosè?
Che cosè?
Che cosa “è quello?
Perché le persone sono così contrarie a fornire contesto? Linglese vive e respira attraverso il contesto.
Il modo corretto di affrontare questo problema è chiedere come vengono usate le espressioni, non esaminarle come frasi isolate che possono essere analizzate e sezionate senza alcun riferimento alla vita reale utilizzo.
Esempio
(a) Jane indica un oggetto che giace sul tavolo. Dice ” Cosa “è che ? ”
La parola” quello “è fortemente sottolineata. Sappiamo che qualcosa di nuovo è giunto allattenzione di Jane. Il qualcosa è che . Il verbo “è” non può assumere una posizione di stress perché è già occupata.
(b) Jane indica un oggetto che giace sul tavolo. Dice
” Cosè quello? ”
Questa volta, la parola “è” è fortemente accentata. Jane sta parlando di qualcosa che è già allesame dei presenti ma ora sta dicendo: ” Lo vedo ma ora voglio sapere di cosa si tratta è ” Chiaramente non possiamo “abbreviare” è “in questo caso.
Ora tutto ciò che dobbiamo fare è applicare lo stesso ragionamento a “it”.
(c) Qualcuno porge un oggetto a Jane, chiede, ” Cosa è ? ” Questo è simile al caso (b). Cè un oggetto noto e Jane vuole alcune informazioni su di esso.
(d) Ora veniamo al caso “impossibile”. Cè un oggetto.
Jane dice, ” Cosa “s ? ”
Dovrebbe essere come il caso (a). Vale a dire, loggetto è nuovo per Jane. Tuttavia una proprietà vitale della parola “esso” è che deve avere un antecedente. Quindi Jane deve averlo già menzionato. Quindi non può essere come il caso (a). Questo caso non accade perché non può mai esserci un contesto che lo garantisca.
Conclusione
Puoi capire il motivo solo considerando i contesti in cui le espressioni possono essere utilizzate. Non puoi farlo ragionando semplicemente sulla frase isolata: linglese richiede contesto.
A differenza di “questo” e “quello”, semplicemente non esiste alcun contesto che consenta di enfatizzare la parola “esso”.
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- In realtà non è una ” proprietà vitale ” della parola ” ” che ha un antecedente. Ad esempio, ” ” allinizio della frase che precede questa. Per un altro esempio, prendi ” ‘ sta piovendo “.
- @GregLee – Questa ‘ è unottima osservazione. In effetti, fa saltare in aria lintera cosa. ‘ modifico la mia risposta.
- Jane ‘ s ” Che cosè ‘? ” è un uso nominale (o noumenale, a tua scelta) di ‘ it ‘ con riferimento a ‘ it ‘ in John ‘ s ” ‘ sta piovendo “. Prova questo: ” Dallaltra parte, il telefono ha squillato tre volte, quindi la voce di una donna ‘ ha detto ” Sì, cosa ‘ è? “.
- @JEL – Buoni punti . Per quanto riguarda lo scenario del telefono, ‘ è una cancellazione. La donna sta effettivamente dicendo: ” Mi hai telefonato per qualcosa. Che cosè è ? ”
- @JEL – ‘ hai ragione sul nominale. ‘ dovrò tornare alla mia risposta precedente. Limpersonale ‘ it ‘ in espressioni come ‘ It ‘ sta piovendo ‘, viene utilizzato in modo diverso dal normale ‘ it ‘ che richiede un antecedente. Supponi che ‘ non avessi mai visto la pioggia: non indicheresti la pioggia e diresti ” Cosa ‘ s it ? ” perché lidioma in inglese è indicare e dire, ” Cosa ‘ s che ? ” Se ‘ non avessimo pronomi dimostrativi in inglese, allora forse potremmo dire ” Cosa ‘ s it ? ”