Commenti
- Perché non è venuto a lavorare? è arcaico; la formulazione moderna sarebbe Perché non è venuto a lavorare?
- La terza e la quarta domanda sono entrambe sgrammaticate; hanno bisogno di inversione soggetto-ausiliario. La prima domanda è corretta, ma la seconda non è grammaticale; il motivo è spiegato qui .
Risposta
Questo può essere facilmente spiegato utilizzando la teoria sintattica, dove si può vedere che è dovuto allinterazione tra il supporto do della negazione e le domande Wh, e la contrazione dellausiliario e della negazione quando appaiono accanto a ciascuna altro. In effetti questo supporta lidea che abbiamo il movimento del verbo ausiliario nelle domande WH.
In sostanza, abbiamo una serie di regole (semplificate qui per non andare troppo lontano nella teoria sintattica):
- Il soggetto dovrebbe apparire prima della frase verbale (che include il verbo ausiliare, il verbo lessicale, gli avverbi e gli oggetti diretti e indiretti).
La negazione verbale dovrebbe apparire allinterno della frase verbale, dopo il primo verbo ausiliare e prima del verbo lessicale. Se non ci sono verbi ausiliari, viene aggiunto lausiliare “do” (do-support).
- John è venuto a scuola – John ha non è venuto a scuola.
- John è venuto a scuola – John non è venuto a scuola.
Nelle domande WH, il primo verbo ausiliare si sposta e appare tra la parola Wh e il soggetto. Di nuovo, se non ci sono ausiliari, abbiamo il supporto.
- Chi ha John visto – John ha visto Mary
- Chi avrà Giovanni ha visto – Giovanni avrà visto Maria
- Chi ha fatto Giovanni ha visto – Giovanni ha visto Maria
Quindi, se fai la contrazione del verbo ausiliare fai con il negazione prima del movimento, la negazione si muove con lausiliario e ottieni
Perché non è venuto a lavorare?
Ma se esegui prima il movimento, la negazione resta al suo posto prima del verbo principale e ottieni
Perché non è venuto a lavorare?
Risposta
1 – È “Perché non è venuto a lavorare?”
2-La forma abbreviata è “Perché non è venuto a lavorare?”
Questo è qualcosa che confonde gli studenti. Ma quasi tutti scoprono leggendo che nella forma lunga (1) “fatto” e “non” non stare insieme. Tutti devono imparare questo tranne i tedeschi che lo dicono allo stesso modo. Intendo la forma lunga. Noi non “t utilizzare una contrazione come didn” t.