Qual è il vantaggio di diventare professore ordinario se sei già professore associato?

Perché continuare a scrivere articoli se hai già una carica? “Un professore associato di ruolo non può scrivere articoli e avere ancora un lavoro?

La risposta generale è semplice: la maggior parte delle persone che smetterebbero di fare ricerche dopo la permanenza in carica infatti smette prima della permanenza in carica. Quelli che riescono a mantenere la carica in genere si preoccupano della ricerca e intendono continuarla per molto tempo.

Più in dettaglio:

Raggiungere un associato la posizione di professore in ununiversità di ricerca è un lungo viaggio. In questa fase potresti smettere di scrivere articoli e condurre una vita comoda, se fossi disposto a convivere con la disapprovazione della tua cattedra di dipartimento (che non è una cosa facile: ci sono molti modi possono rendere la tua vita spiacevole anche se non possono licenziarti). Tuttavia, se questo è tutto ciò che volevi, avresti potuto ottenerlo con molto meno sforzo lungo la strada. Quando raggiungi la carica, hai lasciato che molte opportunità per cambiare la tua carriera passassero e hai ripetutamente passato attraverso filtri intesi per misurare il tuo talento e le tue ambizioni. Questo processo di selezione significa che i professori di ruolo presso le università di ricerca in genere vogliono davvero fare ricerca. Ora, a volte le persone cambiano idea o si esauriscono e alcuni potrebbero non aver mai avuto intenzione di mantenere i loro programmi di ricerca. nel complesso questo è un gruppo che è stato selezionato per lentusiasmo e lambizione della ricerca, quindi non sorprende che in media mantengano il desiderio di fare ricerca.

Una differenza fondamentale è che i professori ordinari sono pagati di più.

Commenti

• Ma se uno non ‘ t davvero preoccupare per i soldi (cioè voglio avere una vita facile e don ‘ non voglio wo rk hard to diventare un professore ordinario) quindi può rimanere un professore associato per tutta la vita?
• Non ‘ voglio dire che questa è lunica differenza, solo che ‘ è importante. In ogni caso, se la tua domanda è ” Ci sono persone che non vengono mai promosse a professore ordinario ” la risposta è sì.

“Perché continuare a scrivere articoli se hai già una carica?”

Perché è divertente?

Mentre alcuni accademici forgiano una carriera gratificante dallinsegnamento e dallamministrazione, per la maggior parte degli accademici la ricerca è ciò che fornisce una parte sostanziale della loro soddisfazione sul lavoro. Se la ricerca non è qualcosa che vuoi attivamente fare, il mondo accademico potrebbe non essere un buon percorso di carriera, soprattutto non essendo un accademico senior.

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• È divertente forse per il 10% dei professori ordinari. Per altri, adempie ad obblighi di ogni tipo: co-autori, agenzie di finanziamento, ecc.
• Se non ‘ non trovi documenti per scrivere (o fare ricerca più in generale) divertimento dopo il mandato, ‘ ti sei perso.
• @Suresh, purtroppo molti studenti accademicamente dotati vengono indirizzati verso la ricerca per soddisfare la società ( o genitori) ‘ aspettative.Potrebbero arrivare a detenere la carica ma poi rendersi conto che questo non è il loro percorso. Ho molti colleghi che una volta erano studenti brillanti, ma non mi piace scrivere articoli.

Ancora un altro motivo per cercare la promozione a professore ordinario è influenza politica . Soprattutto nei dipartimenti e nelle università più grandi / più anziani, le posizioni amministrative (presidente del dipartimento, preside, ecc.) E lappartenenza a comitati influenti possono essere limitate ai professori ordinari. (Ad esempio, nel mio dipartimento, solo i professori ordinari possono far parte del comitato per le promozioni e il mandato; restrizioni simili si applicano ai comitati a livello di college e campus.)

Questo è il rovescio della medaglia del servizio aspettativa menzionata da Ben Norris.

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• Buona risposta! Nella mia università, un professore associato è sufficiente per entrare a far parte di qualsiasi comitato. Almeno nel mio caso, la domanda rimane aperta.

Si potrebbe dire che un professore ordinario ha una posizione più prominente nel suo dipartimento, ma in qualche modo questo è più un problema (ad esempio, potresti dover essere presidente) che intrattenimento.

Direi che il vero punto è che diventare un professore ordinario è un riconoscimento di le tue qualità.

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• Kloeckner: Ma questa è una forma di convalida esterna. Non è ‘ quello che pensi di te stesso più importante di quello che pensano gli altri di te?
• Di più, ma non esclusivamente. Se ‘ sei un ricercatore, ‘ ti interessa quello che gli altri pensano di te TUTTO il tempo (scrivere articoli, scrivere borse di studio, ecc. ecc.)
• @guesjnree Non ‘ ti importa dei beni, non ‘ ti interessa lo stipendio, ‘ non ti interessa il riconoscimento da parte dei colleghi; sembra che quello che vuoi essere non sia un professore ma un monaco
• Non è ‘ quello che pensi di te è più importante di quello che le altre persone pensi a te? – Ah ah ah ah! Non dimenticare mai: I professori sono esseri umani. Come altri esseri umani, abbiamo bisogno di una convalida esterna.

Nei Paesi Bassi, devi essere un professore ordinario prima di poter essere il supervisore principale (promotore) di uno studente di dottorato. Altrimenti puoi essere solo un co-supervisore (co-promotore) e quindi perdere tutto il merito.

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• E per merito – certo – significa denaro.
• In Austria, un associato prof. può essere il consulente di un dottorando. Comunque, noi (tutti) non lavoriamo per soldi perché lavoriamo per arrivare alla fama. 😉

Sono un professore associato di ruolo in “hard science” presso un importante istituto di ricerca (parte di quel grappolo famoso per lEdera sui muri). “Sono professore associato da ~ 5 anni.

Abbastanza recentemente, il mio presidente ha chiesto informazioni sullorario per la promozione. Detto presidente è caduto a terra (quasi) quando ho risposto” Potrei preoccuparmi della promozione a professore ordinario “. Seriamente, chi se ne frega? Ci sono due motivazioni a cui posso pensare per desiderare una promozione. (1) denaro e / o (2) ego. Vengo pagato più che a sufficienza nella mia posizione attuale, grazie mille, e chiunque pensi che un titolo accademico diverso significhi qualcosa per chiunque (diverso dal proprio ego interiore) è deluso.

Sono un professore associato. Scrivo 3-4 buoni documenti solidi allanno (ho circa 60-70 finora, 2 libri e un mucchio di capitoli di libri), faccio la mia parte di insegnamento, modifico per un paio di riviste, ricevo sovvenzioni quando ne ho voglia e supervisionare gli studenti se “stanno bene e ne ho voglia. Cambio marcia di ricerca con una certa frequenza, perseguendo ciò che mi interessa. Vado alle riunioni se ne ho voglia, non come mossa di carriera. Questo, ovviamente, è il punto di possesso. Faccio quello che voglio, più o meno.

Il sistema universitario si basa su persone che lottano per la promozione, per 2 ragioni. Uno, i contatori di fagioli e i tipi politici nellamministrazione universitaria capiscono che al di fuori degli accademici, come le agenzie governative, i gruppi di ex allievi e altre persone che potrebbero avere $ $ da dare alla scuola, il titolo porta gravitas. Molte università fanno un grosso problema con il numero di “professori ordinari”. , e più precisamente, vogliono che il richiamo della promozione ti mantenga attivo – non in qualcosa di così banale come il “lavoro intellettuale”, ma. ..ottenere sovvenzioni. Puro e semplice. Senza grandi sovvenzioni, le università andrebbero in crash e brucerebbero, quindi, come puoi mantenere tutti motivati a continuare a giocare al gioco delle sovvenzioni? Offri il fascino dei “vantaggi” di essere un professore ordinario.

Il problema è che il sistema non tiene conto di persone a cui potrebbero interessare meno i soldi o il titolo.Persone che pubblicano bene senza troppi soldi. Persone come me. Sto facendo quello che voglio fare adesso. Detesto gli incarichi amministrativi e se svolgerli è un passo necessario sulla strada per il titolo “completo”, lo supererò.

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• Ben detto .. questo riflette molto bene il mio pensiero! Inoltre, i professori ordinari hanno una serie di aspettative più elevate; aspettano di esercitare la loro gravità per ottenere maggiori benefici per luniversità. A sua volta questo mi mette più pressione e mi distrae dal fare ciò che amo fare … quindi sì, ‘ passerò anchio!

La differenza è spesso anche che i professori ordinari hanno il proprio gruppo o dipartimento. I professori associati spesso hanno solo pochi dottorati e postdoc. Quindi, ottenere una cattedra è un mezzo per creare davvero il tuo gruppo di persone e indirizzarli verso la ricerca che pensi debba essere fatta. In questo senso è paragonabile allascesa nei ranghi di qualsiasi azienda ordinaria, inizi come manager di unità aziendali e poi diventi CEO.

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• Questo non è vero negli Stati Uniti: anche i professori assistenti di basso livello possono avere un ” gruppo “.
• Sì, chiunque può creare un gruppo. Sono ‘ CEO di room xyz

Concordando con la risposta fornita da Noah Snyder e seguendo i commenti dellOP ad essa:

Oltre a un aumento della retribuzione, i professori ordinari hanno spesso aspettative diverse per servizio – al dipartimento, istituzione, professionista, qualunque cosa. Di solito, questo tipo di attività viene intrapreso per ottenere promozioni e / o incarichi. In qualità di professore ordinario, ci sono poche opzioni di avanzamento e così meno aspettative di fare qualcosa per guadagnarti una promozione.

Ovviamente, rallentare dopo essere diventato professore ordinario ti ingannerà da quella cattedra chiamata meglio pagata o nominato presidente.

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• Come professore ordinario, ci sono … meno aspettative – Ehm, no. Questo è semplicemente falso.
• Non in tutti i dipartimenti del mio istituto.

non importa – te ne darò solo uno. La risposta è che, per molti docenti, non è necessario diventare professore ordinario. Tuttavia, ci sono diversi vantaggi nel farlo: 1) stipendio. Se rimani un professore associato, lo stipendio generalmente non aumenterà più, mentre se diventi pieno, otterrai un aumento sostanziale dello stipendio e probabilmente avrai diritto a futuri aumenti salariali basati sul merito. Se rimani associato, questo non accadrà, quindi lo stipendio diminuirà effettivamente rispetto allinflazione; 2) servizio: i professori associati hanno una vita più dura di quanto si immagini di solito. In realtà ottengono i compiti di servizio peggiori e più onerosi, perché gli assistenti professori sono solitamente protetti da questi e i professori ordinari possono rinunciarvi e ottenere lavori di servizio più interessanti. Ciò è particolarmente vero nelle università di ricerca. Gestire il corso di laurea è quasi sempre il lavoro di un professore associato, ed è un sacco di lavoro. I professori ordinari hanno più libertà più stipendio; 3) Status e prestigio, che portano ad altre opportunità: cè uno stigma legato al rimanere associato per troppo tempo. Può sembrare meschino, ma i colleghi di uno sono un po come fratelli: stai con loro per tutta la vita e vedi alcuni sorgere rapidamente e altri rimanere indietro. Spesso si accumula risentimento e gelosia, e siamo tutti solo umano. A un livello meno meschino, ci sono alcune borse di studio prestigiose e ben retribuite e altre posizioni che sono più facili da ottenere se sei pieno (ad esempio, redigere una rivista prestigiosa o essere presidente dellorganizzazione accademica della tua disciplina o eseguire una ricerca comitato e determinare chi assumerà il tuo dipartimento). Infine, in alcune istituzioni, se non continui ad avanzare, non sarai licenziato, ma puoi essere retrocesso dalla posizione che hai a un lavoro più basato sullinsegnamento. Insegnerai più classi universitarie (e più classi in generale) e potresti non essere in grado di dare consigli ai dottorandi o forse anche insegnare classi. Ancora una volta, questo varia da istituzione a istituzione. La pressione è maggiore nelle prestigiose università di ricerca piuttosto che nei college di arti liberali

Discussione interessante. Sono un professore ordinario presso ununiversità di ricerca. Il mio grado mi permette di partecipare a qualsiasi comitato. Mi consente anche di essere il presidente del dipartimento (che ho) e di presiedere altre commissioni.

Scrivo ancora articoli di ricerca accademica e ottengo borse di ricerca e contratti. Perché? Primo, ho passato molti anni a crearmi una reputazione nel mio campo e non voglio abbandonare quella reputazione.In secondo luogo, voglio essere un modello positivo per i miei studenti universitari e laureati mentre si muovono verso la vita professionale. Terzo, ho una motivazione finanziaria per farlo (la mia università mi concede una percentuale dei fondi di ricerca in entrata). Quarto: la ricerca che faccio è importante in teoria e per le persone che svolgono compiti importanti nel “mondo reale”. Pertanto, mi sento come se (spero) sto facendo la differenza nel mondo. Quinto, cosa importante, i miei studenti laureati hanno bisogno di soldi e il mio dipartimento non riceve abbastanza dallamministrazione superiore. Pertanto, le sovvenzioni / contratti pagano a modo loro. In sesto luogo, ho imparato ad essere un accademico di tipo A, OCD guidato alluniversità, e le vecchie abitudini sono dure a morire. : ^)

Ho notato che una delle risposte menzionava laumento della paga. Certo, sarebbe carino. In qualità di persona in procinto di entrare in carica nel mondo degli affari, posso dirti che la ricerca è necessaria anche dopo la concessione del mandato. È un malinteso comune pensare che non si possa essere licenziati dopo aver ottenuto il mandato. Diventa più difficile. Fintanto che luniversità ha bisogno delle tue capacità E tu stai facendo quello che dovresti fare (insegnamento, servizio e ricerca), allora è praticamente impossibile essere licenziato. Ma, per soddisfare la componente di ricerca, devi rimanere quello che viene definito accademicamente qualificato. Ciò significa che continui a fare ricerca anche dopo il mandato. In effetti, devi continuare a farlo, anche dopo essere diventato professore ordinario. In caso contrario si ottengono valutazioni negative da parte dei capi dipartimento che portano a una retribuzione inferiore se non stagnante. Conduce allimplementazione di piani per azioni correttive e se tali piani non vengono seguiti può portare al licenziamento dalluniversità, ANCHE SE HAI TENURE.

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• Conosci esempi di persone la cui paga è stata abbassata? ‘ ne ho sempre sentito parlare come una possibilità teorica, ma non sapevo che fosse effettivamente messa in atto. (Io ‘ non sono nemmeno sicuro di conoscere casi in cui la retribuzione è veramente stagnante, anche se ‘ ho sentito parlare di persone che non ottengono meriti- aumenti basati.)
• Anche ignorando linflazione, ognuno di noi alla mia scuola statale ha subito una riduzione della paga, de facto, dopo il crollo del 2008, quando i nostri costi sanitari sono aumentati e il nostro stipendio è stato congelato per anni . Questo conta?
• @Corvus Sembra abbastanza comune che il costo della vita aumenti più velocemente degli aumenti salariali, soprattutto quando i budget sono limitati. Anche la mia assicurazione sanitaria è aumentata più velocemente dei miei aumenti. Ma per abbassare lo stipendio lordo di un docente di ruolo ‘ dal suo attuale contratto, presumibilmente sono necessarie circostanze eccezionali. (Casi in cui posso immaginare questo: fusione di università o riorganizzazione di alcuni dipartimenti.)