Hvorfor er flertallet av “ quiz ” stavet med dobbelt Z?

I de fleste tilfeller der et ord slutter på (vokal) – (konsonant) -e , vi uttaler den siste stavelsen med en lang vokallyd. Omvendt får de fleste ord som ender med en dobbel konsonant en kort vokallyd.

Så: når du legger til «es», «er», «est» eller «ed» til slutten av ordet vil ser ut til å endre vokallyden, doble konsonanten.

Eksempler:

• quizes – ize uttales vanligvis som «øyne» , så endre det til spørrekonkurranser for å bevare den korte jeg-lyden

• subed (forkortelse for «substituert») – ube uttales vanligvis «oob» eller «yoob», så endre det til subbed

• større – ige uttales vanligvis» eyej «, så bytt til større

Relatert: Tom Lehrers sang Silent E fra The Electric Company TV-show (en av barndommens favoritter!)

Kommentarer

• Dette svaret synes jeg er litt lite mett er fabrikken. Reglene for å doble konsonantene før -ed, -ing og -er / -est er ganske klare og følger logikken i svaret ditt. Flertallet -es ser imidlertid ut til å være annerledes. Hvorfor er det busser, men ikke busser? Hvis buss var et adjektiv eller verb, har vi ‘ d buss, buss eller busser, og den bussest … Men på en eller annen måte ‘ s busser.
• Ville ikke ‘ t tror du at hvis » quizes » bør rimes med » øyne «, så » busser » skal rimes med » sikringer «?
• @ArmenTsirunyan – Buss er et relativt nytt ord, som stammer fra 1825 eller så – det ‘ s forkortelse for omnibus – som betyr at alle disse skjemaene du nevner er enda nyere. Som jeg sa i en kommentar til OP, var buss (som betyr » kyss «) allerede et ord i (avtagende) bruk på den tiden. Jeg mistenker at busser, buss, buss osv. Alle ble laget på den måten for å unngå kollisjon med de eksisterende ordene. Over tid, da » buss » falt enda lenger fra vanlig bruk (I ‘ ve bare sett den brukt i Heinlein-romaner), mistenker jeg at årsaken til skillet i stor grad er glemt.
• Da jeg vokste opp (1942-60, si), busser i var den aksepterte flertalsstavingen for buss . Senere, da det avledede substantivet bussing ble introdusert i en sammenheng med å angre skolesegregering, ble det raskt forkortet til single-S busing av overskriftsforfattere, og snart nok av alle andre . Et lagret brev er et opptjent brev eller noe. Det faktum at vitser om » busing » og » misbruk av » var lettere å lage med denne stavemåten er utvilsomt tilfeldig.
• @Malvolio – Jeg tror at » busser » burde være den dominerende stavemåten (forresten, stavekontrollen min ‘ liker det ikke!), og av akkurat den grunnen du siterer: fordi busser ser ut som det burde rimes med sikringer , og at ‘ en situasjon vi vanligvis unngår. Imidlertid er det ‘ åpenbart et spesielt tilfelle, og jeg ‘ har fremmet ett forslag til hvorfor det er; John Lawler har en annen som gir mye mening for meg også. Jeg tror OP ba om en generell regel – men vi vet alle at det alltid er unntak. De gjør ikke ‘ ikke ugyldige reglene.

Når det er to vokaler foran en konsonant, dobler du ikke konsonanten; Imidlertid har qu sin egen lyd, så u blir ikke «regnet» som en vokal.

Fraværet av konsonantdobling i «bokser» er vanlig

Bokstaven X representerer to konsonant høres (i denne sammenhengen / ks /) og teller som to konsonanter i sammenheng med reglene for å uttale vokalbokstaver som «lang» eller «kort». Double X er veldig uvanlig og er ikke en del av det typiske engelske stavesystemet (se svarene til Hvorfor skriver vi » fixing » i stedet for » fixxing «? ).

Du kan se det vanlige mønsteret -x → -xes med mange andre ord som rever, mikser, hekser, skatter, kjønn, fikser, bøyer, sekser, flukser.

Tilstedeværelsen av konsonantdobling i «quiz» kan betraktes som vanlig (men ord stavet som «quiz» er litt uvanlige)

Det er ikke veldig mange eksempler på konsonantdobling før -es, av flere grunner.

• Den vanlige formen for dette suffikset er -s. Formen -es forekommer bare regelmessig etter sibilante lyder: / tʃ /, / dʒ /, / s /, / z /, / ʃ /, / ʒ /. (Det forekommer også, men aldri med dobling, i flertallsformer som ender på -ves som tilsvarer entallformer som ender på -f.)

• Konsonantdobling er bare vanlig etter en stresset stavelse, selv om det er noen tilfeller i engelsk staving av uregelmessig dobling etter en ubelastet stavelse (se » Fokusert » eller » fokusert «? Regler for dobling siste konsonanten når du legger til -ed ).

• Mange av de siblerende lydene er enten sjeldne i ordets endelige posisjon etter stressede korte vokaler, eller har stavemåter som allerede har doblet eller som er inkompatibelt med konsonantdobling.

  For siste / tʃ /, / dʒ /, / s /, / z /, «allerede doblede» stavemåter -tch -dge (s), -ss (es), -zz (es) er vanlige. Så vi skriver heks (er), kant (er), kyss (er), rot (er), buzz (er), fuzz (es).

  For final / ʃ /, den vanlige stavemåten < sh> er ikke fordoblet i noen sammenheng. Så vi skriver fisk (er), ønske (r), aske (r), trykk (er), osv. Når endelig / tʃ / ikke skrives dobbelt etter en kort vokallyd (for eksempel feste, berike ) det blir heller ikke doblet før -es ( fester, beriker ).

  Ord som slutter på / ʒ / er ekstremt sjeldne, ord som slutter på en kort stresset vokal etterfulgt av / ʒ / er enda sjeldnere, og den vanligste stavemåten for ordet final / ʒ / er -ge, som ikke har noen tilsvarende doblet form . («Corteges» kan være et eksempel på et ord som slutter på / ɛʒɨz /).

Så problemet med «å doble eller ikke å doble før -es ? » kommer egentlig bare med ord som slutter på / s / eller / z / foran en stresset «kort vokallyd» og stavet med en enkelt final S eller en eneste finale Z. Det er ikke så mange ord som dette, så jeg vet ikke «vet ikke hvor mye mening det er å snakke om en» generell regel «for dem.

• Eksempler på at Z ble doblet før -es : quiz, spazzes, whizzes, wizzes. Men fezes og fezzes synes begge å ha ubetydelig bruk.

• Eksempler på at S ble doblet før -es : busser, plusser, ja , gasser, Guses ser ut til å være vanligere enn busser, pluss, yesses, gasses, Gusses; men de sistnevnte formene eksisterer. Biasses er oppført i noen ordbøker (f.eks. AHD , Cambridge ) men ser ut til å være mye mindre vanlig enn skjevheter .

Noen få kilder antyder at bruken av -ses vs. -sses kan skille en substantivform fra en verbform; f.eks.denne websiden sier «A state of matter> GASES; (verb) to gift with gas> GASSES, GASSING, GASSED» og Grammatikkside på» Gasser vs. gasser « sier» På moderne engelsk er flertallet av gass vanligvis gasser, og gasser er det enkle tilstedeværende verbet. » Google Ngram Viewer ser ut til å gi en moderat mengde støtte for dette skillet ved at den viser mye bruk av gasser som et substantiv, men ingen påviselig bruk av gasser som verb. Ordet gasser har en liten, men påviselig mengde bruk som substantiv eller som verb.

Hvis det virkelig er en merkbar forskjell mellom bruk av konsonant dobling før -es som substantivssuffiks vs. som verbsuffiks, kan årsaken være at konsonantdobling er hyppigere i sammenheng med verbbøyning (der det er mange vanlige eksempler på konsonantdobling før suffiksen – ing og -ed ) enn i sammenheng med substantivpluralisering.